八年级物理下册期中测试卷(1).doc

八年级物理下册期中试题
一．选择题(2×11=22分）
1.重490N的物体可能是( )
A.一只兔子 B.一个中学生 C.一只大象 D.一只西瓜
2.如果没有重力，下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动 B.物体没有质量
C.一跳起来就会离开地球 D.茶杯里的水倒不进嘴里
3．下列关于力的说法中，正确的是
A．只有相互接触的物体间才能有力的作用 B．有些力是物体本身具有的，没有施力物体
C．不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体
D．较大的力对物体的作用效果一定较大
4．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是：
Ａ．熟透的苹果从树上落下来 B．汽车匀速转弯
C．小孩沿直滑梯匀速下滑 Ｄ．人造卫星绕地球匀速转动
5.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（ ）
A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故
B．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力
C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的
D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
6.下列数值不符合实际情况的是（ ）
A.两只鸡蛋所受的重力约为1N
B.泰州地区的夏季的气温可以达到35摄氏度以上
C.一名中学生正常步行时一步走过的距离约为0.6米
D.刘翔跑完110米栏全程用时约8秒
7.下列关于重力的几种说法中，正确的是（ ）
A.向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用
B.汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面
C.重力的方向总是垂直向下的 D.水往低处流，是因为水受重力作用的缘故
8.以下关于弹簧测力计制作原理的说法中（设在弹性限度内），正确的是（ ）
A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比
C.弹簧的长度跟所受拉力成正比 D.弹簧的形变量跟所受拉力成正比
9.磁铁靠近大头针时，大头针被吸引过来，下面说法中正确的是（ ）
A.磁铁吸引大头针，大头针不吸引磁铁 B.磁铁吸引大头针，大头针同时也吸引磁铁
C.磁铁把大头针吸引过来后，大头针才吸引磁铁 D.磁铁吸引大头针的力大于大头针吸引磁铁的力
10.一根弹簧受到的拉力为5N时，长度为5cm,受到的拉力为9N时，长度为7cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是（ ）
A2 cm B3cm C2.5cm D3.5cm
11.如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计．当拉力F为5牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10牛时，下列分析正确的是（　　）
A. 弹簧测力计的示数为20牛
B．弹簧测力计的示数为0牛
C．木板仍向右做匀速直线运动
D．小木块将保持静止
二．填空题（1×22=22分）
1.滑动摩擦力的大小跟 _______和_________ 有关。压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关，压力的方向总是____________ ，
重力的方向总是__________ 。
2.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是 _____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.
3.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以__ __，这是因为____ __.
4一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是 _____.
5.超级飓风“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半岛登陆，飓风给当地造成巨大破坏。狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发了____ ；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的 _________发生了改变。
6.小明踢足球时脚感到痛，说明_______ ；飞行的球最终落向地面是由于受到_______作用。
7.使用弹簧测力计前要观察它的指针是否指在________上，还要观察它的______和 ____ ；加在弹簧测力计挂钩上的力，不允许超过其 ______ 。
8.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6，一个连同随身装备共90Kg的宇航员，在月球上质量为______ ，重为 ______N。(g=10 N/Kg)
三．作图题（2×2=4分）

1.（1）一个重为9N的物体A，静止放在如图1所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图；
2.小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示)，请在图乙中画出女孩提桶力的示意图
四．实验题（1分/空×12空=12分）
1．在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学选用了一块带钩的木块（重力为G ，各个表面粗糙程度一样），质量相等的几个钩码，弹簧测力计一只，请补全下列步骤中的相应内容：
（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平 拉动木块运动。记下此时对弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小等于 。
（2）接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤（1）分别读出对应的弹簧测力计示数F2和F3，结果发现F3＞Ｆ2＞Ｆ1这说明了　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　
（3）取下钩码，他又把该木块放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数．他这样操作的目的是为了探究　　　　　　　　　　　　　　　　　的关系．
2.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
甲弹簧受到的拉力／N
O
l
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度／cm
6.O
9.O
12.0
15.O
18.O
21.O
24.O
表一
乙弹簧受到的拉力／N
O
l
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度／cm
6.0
7.5
9.O
lO.5
12.0
13.5
15.O
表二
（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”) 。
（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是 测力计。
4.在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。

五．计算题（第1题5分+2题5分=10分）
1..在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm2，质量为50Kg的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm2，体重为480 N的人最多可以负重多少通过冰面？（g=10N/Kg)

2.如图5-2-20所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150 g的水，杯子与桌面的 接触面积是10 cm2(g=10 N/kg).
(1) 求水对杯底的压强；(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa，求玻璃杯的质量
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