八年级生物上册-第五单元(1-3章)测试卷(无答案)-人教新课标版.doc

八年级上册第五单元（1-3章）测试卷
一、单项选择题：
1．生物体的结构与其功能是相适应的，下列结构特点不与家兔食草生活相适应的是
A.犬齿发达 B.消化管长 C.盲肠发达 D.臼齿发达
2．下列各项属于动物学习行为的是
A.大山雀偷喝牛奶B.鸟类的筑巢、孵卵和育雏C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.狼将拣到的婴儿哺育成“狼孩”
3．为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构是
A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
4.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是( )
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力 C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆
5.下列各项中，属于学习行为的是( )
A．鹦鹉学舌 B．野鸭的迁徙 C．蜘蛛结网 D．鲫鱼觅食
6．初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是：①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．今年是我国农历的虎年，“龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎踞龙盘”，自古以来，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列对虎的特征叙述中，正确的一组是
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物 ⑤心脏四腔 ⑥体内有隔
A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．①③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥
8．我市中小学积极响应教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，广泛开展“阳光大课间”活动，切实提高了学生的健康水平。下列有关叙述，错误的是
A．运动能使心肌发达，收缩有力 B．运动能使参与呼吸的肺泡数目增多
C．运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生D．运动时间越长，运动量越大越有利于身体健康
9．有关骨骼肌的叙述正确的是
A．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成 B．骨骼肌的收缩和舒张既能牵拉骨又能推开骨
C．骨骼肌的收缩和舒张不需要神经系统的控制和调节 D．肌腱将一块骨骼肌固定在同一块骨上
10．动物的行为多种多样，以下属于学习行为的是
A．孔雀开屏 B．公鸡绕道取食 C．鱼类的季节性洄游 D．菜青虫取食十字花科植物
11．仿生是模仿生物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的技术，以下组合中不相匹配的是
A．智能计算机与人脑 B．冷光与萤火虫C．核潜艇与乌龟背甲 D．雷达与蝙蝠的回声定位
12．下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A．水生还是陆生 B．成体内有无脊柱 C．体温是否恒定 D．胎生还是卵生
13．生物的结构总是与其生活的环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是
A．鱼用鳃呼吸适应水中生活 B．家鸽前肢变成翼适宜空中飞行生活
C．昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境 D．雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
14．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
A．昆虫释放性外激素 B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飞蛾扑向光源 D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
15．下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是

16．科学家研究的“乳房生物反应器”，从根本上改造的是
A．动物的乳房B．动物的食物C．动物的基因 D．动物的身体结构
17．关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有
A．关节软骨和韧带 B．关节头和关节窝 C．关节软骨和滑液 D．关节腔和滑液
18．孔雀开屏吸引异性的行为属于
A．繁殖行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．觅食行为
19．下列有关动物运动的叙述，错误的是
A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 B．骨与骨之间的连结叫关节
C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配
D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
20．以下两项都属于先天性行为的是
A．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B．蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C．大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D．孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
21．下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
22．下列各种动物行为中，不属于学习行为的是
A．猴子能够表演节目B．鹦鹉能模仿人类说话C．警犬可以嗅出毒品D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养
23．下列选项中不属于动物信息交流的是
A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．蜜蜂的各种舞蹈
C．乌贼受到威胁时释放墨汁 D．昆虫分泌性外激素引诱异性
24.下列动物行为中，属于先天性行为的是
A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话
C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
25．动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括
A．骨 B．关节 C．神经 D．骨骼肌
26．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？
A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛 C．前肢变成翼 D．后肢直立行走
27．下列生物行为属于学习行为的是
A．海豚表演 B．刚出生的袋鼠爬到育儿袋吃奶C．蜘蛛织网 D．孔雀开屏
28．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是
A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞
29．“鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是
A．两种生物体内都有脊柱B．鹰用气囊完成气体交换
C．尾鳍能控制鱼的前进方向 D．它们都具有适应各自环境的结构
30．社会行为有利于动物群体的生存，下列具有社会行为的动物是
A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕
一、单项选择题：
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二、非选择题：
1．动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题：（6分）
（1）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有___________，可以防止体内水分的蒸发。
（2）鲫鱼的身体呈___________形，可以减小游泳的阻力。
（3）家兔是食草动物，请你列举与这一生活习性相适应的结构特点：___ 。（2分）
（4）家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，还有___________辅助呼吸。
（5）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和___________，能够对多变的环境及时做出反应。
2．（8分）阅读资料，回答问题。
长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。
这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖。良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。
1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据。
（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类
的 行为。
（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈 ，前肢变成 ；胸部有发达的 ，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量 ；鸟的身体里有发达的 与肺相通，起到辅助呼吸的作用。
（3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明 。
（4）鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保
护区有利于 。
3．（7分）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法。

（1）乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为 ，实验的变量是 。
（2）甲同学提出的检验方法，应该是受“ ”实验的启发，利用了
的特性。
（3）丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据 作出的。
（4）丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和 对实验结果的影响，体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是 。
4．（6分）鳀鱼（见下图），在威海又有俗名鲅鱼食、离水烂、老雁屎，曾经是黄海数量最大的鱼种，也是黄海食物网中的关键物种。请回答下面有关鳀鱼的问题。

（1）鳀鱼是洄游鱼类。每年春季黄海北部水域温度回升，鲤鱼进入黄海北部近海海域，我市石岛东南是其密集地之一。影响鳀鱼洄游的主要环境因素是 。
（2）鳀鱼俗称为“鲅鱼食”，起因于它是鲅鱼的主食。鲅鱼与鳀鱼之间的关系，在生物学上称为 。
（3）鳗鱼又名“离水烂”，是因为它离水死亡后很容易腐烂，不易保存。导致它腐烂的生物是 ，请你提供两种保存鳗鱼的方法 、 。
（4）过度捕捞导致目前我国近海鳀鱼几乎不能形成渔汛。为保护严重衰退的鳀鱼资源，我市把鳀鱼产卵期间的6月1日——9月1日规定为休渔期。由此可见，影响鳀鱼生存和繁衍最主要的生物是 。
5．（6分）科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。
（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？（ ）
A．鼠妇为什么会爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是 。
（3）设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。（ ）
A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
（4）实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正。

（5）分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。
试管与灯的距离（厘米）
10
20
30
40
每分钟产生的气泡数（个）
60
25
10
5

由此可以得出的实验结论是： 。
6．（7分）观察下图，回答有关问题：

（1）家兔身体的结构层次可以表示为________________________________→家兔个体。（2分）
（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于__________类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有__________，共同的生殖发育特点是____________________。
（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种反射属于__________反射。
（4）如果按生态系统的组成成分来划分，草属于生产者，家兔则属于__________。
3
用心 爱心 专心