通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能专项训练.docx

通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能专项训练

1

单选题
1、中华文明源远流长，博大精深。古诗词是我国传统文化瑰宝，有的优美词句还与我们物理知识有着联系。下列词句与对应的物理知识叙述正确的是（　　）
A．“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零
B．“沙暖睡鸳鸯”，同水相比沙的比热容大些
C．“床前明月光，疑是地上霜”，霜实际是固态，由水蒸气凝华形成
D．“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功方式实现的
2、当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。关于“新冠病毒”及微粒尺度按从小到大排列正确的是（  ）
A．新冠病毒、原子、夺克B．夸克、原子、新冠病毒
C．新冠病毒、夸克、原子D．原子、夸克、新冠病毒
3、下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（　　）
A．冰熔化时温度不变，内能也不变
B．钻木取火利用热传递改变内能
C．用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性
D．高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理
4、依据表格中的数据，下列说法正确的是（ ）
物质
比热容c/ 【J/(kg·°C)】
水
4.2×103
煤油
2.1×103
砂石
约0.92×103
A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小
B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多
C．水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是4.2×103J
D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多
5、在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（  ）
A．沿海地区的气温比内陆变化小
B．夜间，在秧田里灌水保温
C．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
D．汽车发动机用水作冷却液
6、下列实例，通过做功改变物体内能的是（　 ）
A．晒太阳B．搓手取暖C．用电褥子取暖D．向双手哈气取暖
7、两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（  ）

A．此现象能说明气体分子在做无规则运动
B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动
D．颜色变得相同后，下面瓶中气体密度变大
8、小华用高压锅帮妈妈煲鸡汤时观察到了许多物理现象。下列说法正确的是（　　）
A．限压阀被不断顶起，说明分子间有斥力
B．锅内气压高于外界大气压，水的沸点一定低于100℃
C．鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变内能不变
D．鸡汤香气四溢说明分子在不停地做无规则运动
9、如图所示的四个实例中，属于用热传递方式改变物体内能的是（　　）
A．双手摩擦生热
B．返回舱进入大气层产生高温
C．古人钻木取火
D．电暖气使室温升高
10、如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾。下列解释最合理的一项是（　　）

A．病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大
B．放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能，降低体表温度
C．敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能
D．上述两种做法都是为了减少人体含有的热量
11、下列现象能说明分子在做不停的无规则运动的是（　　）
A．秋天树叶纷纷落下B．沸腾时水中气泡的运动
C．端午节闻到煮粽子的香味D．扫地时看见灰尘在空中飞舞
12、夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（  ）

A．薄膜的分子间有引力B．薄膜的分子间有斥力
C．薄膜的分子静止不动D．薄膜的分子间没有空隙
13、下列有关热和能的说法正确的是（　　）
A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递到低温物体
B．一杯热水逐渐冷却，温度下降，内能减小
C．改变内能的方法只有热传递
D．夏天在室内洒水降温，主要利用了水的比热容较大的性质
14、当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。以下关于“新冠病毒”及微粒尺度按从大到小排列正确的是（  ）
A．新冠病毒、原子、夸克、质子
B．新冠病毒、原子、质子、夸克
C．原子、新冠病毒、质子、夸克
D．原子、质子、夸克、新冠病毒
15、下列说法正确的是（   ）
A．现有核电站是利用核聚变来发电的
B．温度相同的物体，内能不一定相同
C．原子由质子和电子组成
D．扩散现象中，分子一定从高温物体运动到低温物体
多选题
16、下列说法中正确的是（   ）
A．液体吸收热量，温度一定升高
B．一杯水的比热容比一桶水的比热容小
C．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的
D．物体的温度越高，组成物体的大量分子无规则运动越剧烈
17、下列说法中正确的是（　　）
A．固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力
B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中，可以加快水的蒸发
C．两手摩擦生热，是利用热传递的方式改变物体内能
D．北方室内“暖气”用水做介质，是因为水的比热容较大
18、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．温度总是从温度高的物体传给温度低的物体
B．温度为0℃的冰可以没有机械能，但是一定有内能
C．物体的温度越高，所含的热量一定多
D．物体的温度不变，其内能也可能改变
19、脱贫攻坚，“两不愁，三保障”是扶贫的基本目标。国人基本上已达到小康水平，贫困户也由“吃得饱”向“吃得好”转型。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种地方美食中所包含的物理知识，认识不正确的是（  ）

A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容小
B．炒：主要是通过做功的方式使冬笋和腊肉的内能增加
C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使肉蛋和粉丝蒸熟
D．拌：黄瓜和葱蒜醋要拌着才能入味，说明分子在做无规则运动
20、如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（　　）

A．硝化棉燃烧，表明筒内气体的温度升高，内能增大
B．下压活塞的过程中，筒内气体内能减小
C．下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功
D．下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能
21、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）
A．内能越大的物体所含有的热量一定越多B．温度相同的物体接触时不发生热传递
C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D．同一物体温度降低，它的内能减少
22、小青同学在做“探究冰的熔化规律”的实验时采用了如图甲所示的装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图像。冰全部熔化成水后继续加热至水沸腾。已知试管内所装冰的质量是200g，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。下列与该过程有关的说法中正确的是（  ）

A．冰熔化时温度不变，内能也不变
B．冰的比热容为2.1×103J/(kg ·℃)
C．第5~8min内水吸收的热量是5.04×103J
D．烧杯中水沸腾后，试管中的水也会沸腾
23、小明根据下表中几种物质的比热容得出结论，下列结论中正确的是（　　）
常温常压下的比热容c/[J·(kg·℃)-1]
水 4.2×103
冰 2.1×103
酒精 2.4×103
砂石 0.92×103
煤油 2.1×103
铝 0.88×103
水银 0.14×103
铜 0.39×103
A．固体的比热容都比液体的比热容小
B．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度多
C．质量相等的铝块和铜块温度都降低5℃，铝块放出的热量多
D．比热容是物质的一种属性，不同物质的比热容一定不同
24、对于如下图所示的实验，下列说法中正确的是（      ）

A．甲图：用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高，这是通过热传递使铜管的内能增大
B．乙图：水蒸气将橡皮塞顶出，说明水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减小
C．丙图：墨水在热水中比冷水中扩散显著，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
D．丁图：抽去玻璃板后两瓶中的气体逐渐混合均匀，这属于扩散现象
25、关于物体的内能、温度、热量的说法正确的是（　　）
A．物体吸收热量温度一定升高
B．热量可以从内能小的传给内能大的物体
C．高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多
D．物体温度升高，内能一定增加，可能是吸收热量
填空题
26、冬天，人们喜欢用暖手宝来捂手，在此过程中暖手宝的内能______（填“增加”或“减少”或“不变”），温度______（填“升高”或“降低”），这种改变内能的方式叫______。
27、如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过_______方法，后者是通过_______方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能?_____(选填“能”或“不能”)，这是因为____________________。

28、国内某汽车企业宣布自2022年3月起停止燃油汽车的整车生产，成为全球首个正式宣布停产燃油汽车的企业。传统燃油汽车用水冷却汽车发动机是因为水的___________大：发动机工作一段时间后，水箱中水温升高。若水箱中有5kg的水，温度升高了10℃，水吸收的热量为___________J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
29、比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般______（选填“相同”或“不同”）。水的比热容是4.2×103J/(kg⋅℃)，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容______（选填“变大”“不变”或“变小”）；水结成冰后比热容______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
30、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”古诗中蕴含着许多物理知识，从物理学的角度解释，前一诗句是指分子______加快，说明周围的气温突然______（填“升高”或“降低”）；树木很难被压缩说明分子间有______力。

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