五年级期末操行学生评语.doc
《五年级期末操行学生评语.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级期末操行学生评语.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 五年级期末操行学生评语 通过操行评语真实地反映学生的道德水准、学习状况 ,对于实行素质教育具有重要意义。那么你知道五年级期末操行学生评语怎么写吗?接下来范文网小编和你一起分享五年级期末操行学生评语,希望可以帮到你。 五年级期末操行学生评语【最新篇】 1. 妍臻:你文静清秀的外表下,藏着一颗聪慧懂事的心。上课,你从来都坐得端端正正,听得全神贯注;作业,你也能认真对待,整洁干净;劳动,你始终主动勤快,一丝不苟。但是千万不能怕困难哦!老师相信,通过努力,你会更加优秀! 2. 珊珊:你表面上是个文静的女孩,但老师知道,你又是个好强的女孩,你总不服输,成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一品学兼优的好学生,相信你能做到! 3. 唐冬梅:你性格内向,言语不多,但你待人有礼貌。能遵守学校的各项纪律,与同学关系融洽。希望你上课能积极举手发言,加强能力的培养。如果字迹端正些,那就更好了。老师希望你以后大胆些,主动些,向更高的目标努力。 4. 刘雪松:你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次数学考了好成绩你好高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,积极动脑,不断进取,成为一个更出色的你。 5. 鑫阳:尊敬老师,是你的优点,可是你却和“懒惰”交上了朋友,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些字你都写不出来,令老师多么着急啊!你知道吗?如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾! 6. 何宜勉:你是一个心地善良、是非分明、有责任心的孩子,尤其你丰富的知识很令同学羡慕。但是老师希望你努力向身边的好同学学习,让成绩一天天提高。老师喜欢你在书海畅游的劲头,更愿意看到你充分发挥自己的聪明才智,取得更优异的成绩! 7. 程舒琪:你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。 8. 本来,你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩。 9. 李卓莹:你表面上是个文静的女孩,但老师知道,你又是个好强的女孩,你总不服输,成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一品学兼优的好学生,相信你能做到! 10. 馨怡:你是个乖巧懂事的孩子,特别是上课时那专注的眼神让人感到你对知识的渴望。愿你在新学期里大胆发言,做个更优秀的学生,相信你能做到! 11. 紫薇:你不好意思笑了的时候,上课积极举手发言的时候,认真扫地做值日的时候,和同学们都能友好相处的时候,是你最可爱的时候。老师很希望,这样的时候多一些!如果,让懒惰消失,把自卑消灭,你就进步更大了! 12. 回想你,脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。不过,平时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会非常出色。 13. 罗元鹏:你那出色的美术功底令老师佩服,你那细致的工作态度让老师折服。我真想说:你是个十分优秀的小画家。感谢你一个学期来为班级黑板报所付出的心血。希望你对待学习也能像对待美术一样充满热情。只要你再多一份细心,多一份主动,相信你的文化课成绩也能像你的美术天赋一样“独领风骚”! 14. 聂传斌:你是个很爱劳动的男孩,每当劳动的时候,就会看到你积极的身影。最脏最累的活儿,你都抢着干。你有良好的学习愿望,要克服学习上的困难,不断向前进! 15. 军阳:你是一个活泼有个性的孩子,从你的作文老师看出你很会从与众不同的角度思考问题。但是你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常不专心听讲,对于学习又显得漫不经心,这样只会阻碍你的进步。想想你的爷爷奶奶多不容易!老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩! 五年级期末操行学生评语【经典篇】 1. 瞿琪:你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强,能吃苦,成绩有进步。继续努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 2. 张懿:你有一颗聪明的头脑,活泼可爱,待人热情。那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵。你在全市优生奥数竞赛中获得了二等奖的好成绩。或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个很有学习天赋很有潜力可拔的孩子。学习是靠持之以恒的,把作文赶上来,把字写好。那么,你一定会成为一名佼佼者。 3. 谢毓歆:你是班上默默无闻的女孩子,因为你总是那样的安静,课堂里听不到你响亮自信的回答声音,课后,也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽略过你,总是在默默地关注你。你曾经在学习上很用功,并且学习成绩也不错。可是越是进入高年级,你学习越来越马虎。家庭作业难以出色完成。老师经常为你担忧。希望你自觉自律,班上不是也有孩子父母不在身边,成绩也不错的嘛?你也一定可以向龚奇奇、秦康那样,做一个最优秀的你。 4. 叶欣:诚实、文静是你良好的一面;能积极参加活动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少的是学习的方法。记住,好的学习方法能达到事半功倍的效果。多和同学探讨,你一定会有很大的收获的。 5. 邱腊梅:你的脸上总挂着美丽的笑容,如花一般在我们面前盛开。知道吗?你的笑容,你的进步,都是送给我的最好的礼物。如果你能像喜欢数学那样喜欢每一门课程;如果你对待英语也能兴致盎然;如果在语文课上,也能看到你高高举起的手……如果你能把这些“如果”变成现实,你就送给了我更多的欣喜! 6. 文思霖:无论上什么课,你都思维敏捷,发言积极,那独到的见解和表达得到老师同学好评。你打的架子鼓获得同学们一遍又一遍的喝彩与掌声。从学前班开始学习至今,一年比一年打得棒,手势表情融入到了乐曲之中和架子的节奏之中。如果你的学习也想打架子鼓一样勤奋努力,你就会艺术与文化双赢。老师期待你优异的成绩。 7. 王坤阳:课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你。你的勤奋、你的不张扬、你的要强都让老师看在眼里!只要你稍微努力,你就成为了班上的第一名。你是个很有潜力可拔的孩子。只是缺乏持之以恒的毅力。希望你继续努力,做最好的自己。 8. 卢振宇:你是一个聪明灵活的孩子,学习悟性很高,虽然不是那么勤奋,但你的成绩一直很好。虽然平常训练时你的作文字数少,抓不住中心,很难过关。可每到考试时,你的作文比谁的都写得长写得精彩。如此看来,你其实很有学习天赋,只是你不太重视自己。希望你今后发挥自己的最大潜能。 9. 熊妍茨:你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。尤其是作为英语科代表,你收发作业都认真负责,每周四英语早自习的领读组织得井井有条。单词句子朗朗上口。舞台上准会看到你优美的舞姿,领操台上也有你完美的领操身影。希望今后继续努力,更进一步。 10. 谭清泽:活泼、开朗、坦率,且有幽默感的你,带给了老师不少的欢乐。你的一些漫不经心的话语总会令人捧腹大笑。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。这学期的你“慢”动作似乎在你的身上慢慢消失。考试快,做作业块,成绩当然就优秀了啦!你是个很有学习天赋的孩子,改掉了慢的毛病,一个天才就会降临啊!相信老师的话吗? 11. 向陈:老师知道你很想学,很想取得进步,这学期你也确实有了很大的进步,学习上比原来刻苦了一些。不要着急,一步一个脚印,慢慢来,相信总有一天你会实现自己的理想,做一个学习上的勇者,加油! 12. 陈钰婷:你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力,老师期待着你不断地进步。 13. 夏霞:你是同学们公认的学习高手,但是,作业、考试时为什么不能精益求精,让成绩再提升一些呢?在小学的最后一年里,老师希望你凭借毅力和汗水,登上全年级的学习顶峰! 14. 余垚:你喜欢静静地思考,执着地做自己喜欢的事;生活上,能热心帮助其他同学。今后的日子里,希望你多读书,提高写作能力,写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强! 15. 中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。 五年级期末操行学生评语【热门篇】 1. 艺珍:“只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为沈老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么? 2. 文静的你总是默默地做着自己的事,默默地完成老师布臵的每一项任务。你是一个勤劳的耕耘者,在学习上养成了一定的学习习惯。但真正的人才不仅要有优异的成绩,还要有多方面的能力,如口头表达能力,人际交往能力。希望你在集体生活中,课堂学习时,不断地锻炼自己,充分地展示自己,好吗? 3. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明男孩,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,平日里,你知错就改、与人为善,在学习上,你接受新知识的能力较强,学习成绩也一直很稳定,特别难得的是做为一名男同学,也写了一手清秀的字,老师真为你高兴!希望你能在这个暑假里,以书为友,度过一个有意义、长知识的假期! 4. 建业:“俏也不争春,只把春来报。”你象一只活泼可爱的小鸟,把温暖和快乐无私地带给每一个人,却从来不索取什么。这学期,你的上课纪律有所好转,数学方面你让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚是人生最大的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐。 5. 林华:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗? 6. 知道吗?我喜欢你,是因为你上课专心认真,作业及时完成;同学们喜欢你,是因为你奔跑在跑道上,鼓足心中所有的勇气,向前、向前再向前,为班级增添了光彩。如果在学习上你严格要求自己,珍惜每节课时光,提高答题速度,那么,你一定会跟?优秀?靠得更近一些。 7. 天祥:小巧的你脸上常带着俏皮的微笑。你那珍珠般的眼睛里盛满热情、聪慧。上课时,你思维敏捷,发言积极,独到的见解让人佩服。可打开你的作业,老师的眉头就会不自觉地皱起来,因为你的字实在写得不能让人恭维,粗心偷懒的你常常会没做或漏做题目。如果你能改掉缺点,做个全面发展的好学生。多好啊! 8. 你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你极具音乐天赋,你的歌声,你唱歌姿势及陶醉其中的样子给我们留下了深刻的印象。本学期在学习上,老师感觉你总是有点粗心,以你的资质,应该比现在更加优秀,从现在开始,做一个仔细、认真,更佳优秀的男孩吧,加油! 9. 成祥:“百尺竿头更进一步”你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快。上课听得认真,老师布置的作业都能完成。每当遇到什么事,老师总能看到你有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧,课堂上你的发言总有独到之处老师真为你骄傲!希望你能更严格要求自己,相信你发展的空间更广。 10. 你性格活泼开朗,为人大方。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考,不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,尽快提高成绩。 11. 宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧! 12. 对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。 13. 你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的学习委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的! 14. 你你有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。 15. 在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。 16. 你是一个活泼、热情的孩子,老师欣喜地看到你比以前有很大进步,特别是课堂上你踊跃发言,学习较以前主动,只要你坚持下去, 你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病! 17. 你是一诚实而稳重的好孩子!你思维敏捷、学习勤奋,有很强的进取心,在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人,个性随和,同学们都愿与你做朋友。希望你再接再励,向更高的目标奋进! 18. 你对人很温和,有副好脾气。对待学习态度端正,思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑你在班里从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。 19. 你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,善于动脑筋,成绩优秀,在音乐、美术等方面都能全面发展,并能积极参加各项活动,希望能继续培养自己的特长! 20. 提到你,老师就会想到你那双明亮清澈的大眼睛!你热爱班集体,你积极参加班级组织的各项活动,特别是你读书时那副投入的神情,老师都倍受感动!学习中你一直在努力,但还需要加把劲啊,平时少些贪玩,多些扎实,相信你会更上一层楼的! 推荐阅读:中专期末操行评语小学生六年极期末操行评语初一上期期末操行评语中学生下学期末操行评语大学学生下册期末操行评语小学生一年极期末操行评语 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 期末 操行 学生评语
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文