在中学秋季运动会上的讲话.docx
《在中学秋季运动会上的讲话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在中学秋季运动会上的讲话.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
在中学秋季运动会上的讲话 同学们: “一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光”,今年的金秋时节,正是全国人民喜迎国庆六十周年大庆的时候,在这万众欢庆的喜庆日子,我校xx年秋季运动会隆重开幕了。在此,我谨代表学校董事会,向运动会的胜利举行表示热烈的祝贺。向为运动会的胜利举行,精心准备,做出贡献的组委会成员、承办班级和同学表示衷心的感谢。向积极参与本届运动会的全体师生致以亲切的问候。 学校体育工作是素质教育的重要组成部分,也是学校精神文明和校园文化建设的重要组成部分,它对于同学们强健体魄、发展意志品质、培养合作意识、增强集体荣誉感,具有重要的促进作用,对同学们的和谐发展有着重要的意义。**中学全体师生在学校董事会的正确领导下,经过全校师生的广泛参与、团结协作,群众性体育活动有序开展,竞技性体育比赛每年都要举行,同学们综合素质不断增强,体育特长生培养每年都取得好成绩,同学们的体育素质有了明显提高,体育课步伐整齐、口号响亮,颇有军旅之风,成为我校亮点。在近年高考专业测试中,艺体特长生专业的录取为我校争得了荣誉。这些成绩的取得,是全体艺术体育教师精心指导的结果,是术科生勤学苦练的结果,在此,我代表学校向大家表示诚挚的感谢。 本次运动会,无论是参赛师生,还是参与人员,都是我校历年来最多的一次,共有1250多名同学、60多名教师参加各项比赛,可以说是全校师生体育水平、身体素质和群众性体育工作成效的一次大检阅,更是全体师生精神风貌的一次大展示,它必将进一步推动我校阳光体育活动的深入开展。为了确保本次运动会安全、有序、高效地进行,确保办成一届有特色、高水平的体育盛会,我提几点希望和要求: 一、希望全校上下进一步统一思想,提高认识,把开展体育运动作为全面实施素质教育、全面提高教育质量的重要组成部分,加强教育引导和学习训练,让越来越多的同学走进大学,接受更高层次的教育。 二、希望全体运动员发扬"更快、更高、更强"和"团结、友谊、进步"的奥运精神和"决不放弃"的精神,遵守比赛规则,服从裁判,团结协作,顽强拼搏,赛出风格、赛出水平、赛出友谊,全面展示**中学师生的风采,争取运动成绩与精神文明双丰收。 三、希望全体裁判员、工作人员要恪尽职守,坚持公开、公正、公平的原则,严于律己,严肃赛风,严格赛纪,客观、公正地履行职责,为每位运动员的付出,给予正确的评价和裁判。 四、希望全体观赛的同学要自觉遵守大会纪律,发扬奉献精神,增强服务意识,切实为运动员做好后勤保障工作,为他们加油鼓劲,并积极宣传报道运动会中涌现出来的先进事迹。 同学们,让我们共同努力,把本届运动会办成一个"文明、精彩、热烈、圆满"、富有特色和创新的体育盛会。 最后,预祝本次运动会取得圆满成功。 谢谢大家。 第二篇:在中学秋季田径运动会开幕式上的讲话在中学秋季田径运动会开幕式上的讲话 老师、 同学们: 大家好。 今年的10月17日是××一中98周年华诞。近一个世纪来,××一中人在这块美丽的土地上挥洒心血和智慧,四万余名学子从这里起步,走向人生的辉煌。××一中已成为响誉市乃至省的一级达标中学。目前学校全体师生员工正积极努力,进一步明确办学方向,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面提高质量,逐步实现教育思想、教学内容、学校管理、教育技术和教学设施的现代化。在上级部门和当地政府的领导、支持下,在社会各界和海内外校友的关心、帮助下,同心同德、奋勇拼搏,为建设全国示范性普通高级中学而努力奋斗。 时代在进步,社会在发展。现代的人才观,不仅要求建设者要有较高水平的专业知识、实践能力和创新精神,还要求有健全的人格、健壮的身体、健康的心理。体育运动,是学校培养德、智、体、美全面发展一代新人不可缺少的重要内容。现代体育运动,它的意义已超出了强身健体的范畴。它不但可以增强人民体质,而且可以培养强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志,可以增强民族自信心和自豪感、振奋民族精神。 参加这次田径运动会的运动员有800多人,裁判员和工 作人员100多人,举行项目12个。本届秋季运动会不仅是对我校一年来体育运动水平和体育运动成绩的一次大检阅,而且是对全校师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。为了保证运动会的顺利进行,学校要求全体同学严格遵守大会纪律;要求各班在班主任带领下,在指定地点观看比赛;要求全体运动员严格遵守运动秩序,严格服从裁判,在努力争取优秀运动成绩的同时,讲文明、讲团结、讲风格;同时要求全体保卫、检查人员坚守岗位,切实保证同学们的安全,保证运动会顺利进行。 在此,我希望所有的运动员积极参与、公平竞争,用你们的无限活力和青春风彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中学生的风貌。希望所有的裁判员认真负责,公正裁判,用你们的辛劳和汗水推动学校体育事业的发展,加快学校素质教育改革的步伐。希望所有的××一中人用这运动场上每一次激情的跳跃,每一步热情的奔跑,共同奏响母校九十八华诞开拓创新的壮美乐章。 最后,预祝本届运动会取得圆满成功。 谢谢大家。 第三篇:在秋季运动会闭幕式上的讲话在秋季运动会闭幕式上的讲话 各位裁判员、运动员、老师们、 同学们: 我校2011年秋季运动会,在全体师生的热情参与和共同努力下,经过两天的紧张激烈的角逐,圆满完成了各项比赛。在此,我代表学校,向全体运动员取得优异成绩,表示热烈的祝贺。向所有的教练员、裁判员和工作人员表示衷心的感谢。 在开幕式中的大课间展示活动中,各校区都精心准备,展示了我们学校师生的能力,节目很是精彩;校吉尼斯比赛中,同学们勇争冠军,展示了自己的实力;教工趣味运动,笑声在操场上回荡,展示了教工们的团结和谐;在这两天的比赛中,运动员们能发扬不畏强手,顽强拚搏,胜不骄,败不馁的精神,出现了许多令人感动的场面。各班都充分的表现出严格的组织纪律观念和互相关心、团结协作的团队意识,培养了不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神。同学们之间加强了了解、增进了友谊,班级的集体荣誉感进一步加强。 老师们、同学们,让我们把运动场上的顽强拼搏的精神,积极投入到各项工作、学习中去,以饱满的热情,扎实的作风,共创学校工作的新局面。 谢谢大家。 第四篇:在秋季学校运动会上的讲话在秋季学校运动会上的讲话 各位老师、 同学们: 大家好。 金秋送爽,丹桂飘香。在这收获的季节里,××××学校2004年秋季运动会隆重开幕了。在此,我谨代表学校党委、学校领导和全体教职工向大会表示热烈的祝贺。向精心筹备本届运动会的老师、同学们表示诚挚的谢意,向全体运动员、裁判员、工作人员表示亲切的问候和良好的祝愿。 发展体育运动,增强人民体质。人的全面发展,应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。体育工作是素质教育的基础,举办运动会,是推动我校体育工作发展,促进师生运动水平提高的重要举措,也是贯彻党的教育方针,大力推进素质教育的重要体现。体育是竞争的代名词,又是友谊的使者。体育运动会为体育竞技提供了交流场所,也为体育文化提供了交融的平台。通过赛场竞技,不仅可以铸造我们强健的体魄,更可以陶冶我们高尚的情操,可以培养全体师生爱祖国、爱学校的集体主义精神,促进我们银行学校物质文明和精神文明建设的全面发展。 近年来,学校强化教学中心地位,树立学生第一理念,在不断完善硬件设施的同时,深化教学和管理工作的改革,增加投入,注重实效,使我校在申报省重点、教学质量评估、申报全国重点等事关我校上台阶、上档次的大事方面,取得 了突破性进展。我们学校也由在校生几百人、行业外都很少有人知道的小学校,发展成在校生近二千、省教育厅直属的全国重点中专学校。曾几何时,我们没有一个正规的教学楼,没有一个像样的运动场,师生的工作、学习和生活都受到很大的局限。看今天,我们拥有了规格和档次在同类学校首屈一指的教学大楼,我们拥有了数量充足、品质一流的教学仪器设备,我们的新运动场花木环绕、绿草如织、设施完备、功能齐全。在这里,全体老师、全体同学可以尽情地展示你们的青春、展示活力。放眼未来,我们要努力提升办学层次,进一步调整专业结构,争取早日成为人才培养模式先进、特色鲜明的一流名校,为国家和社会培养出更多、更好的专门人才,为科教兴国、为××的金融事业做出更大的贡献。 教育的目标不仅仅是传授知识和技能,教育的本质是培养人的精神。“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,应该成为我校全体教师、全体学生奋发努力、积极向上的内在动力。我们不能满足于过去已取得的成绩,追求卓越、挑战自我必须成为我们银行学校每个学子的基本信念。我们不仅要在学业上勇于争先,而且要在德智体美等更广泛的领域内实现新的突破。没有健康的体格,就没有健全的人格,这不仅是广大青年学生的自觉追求,更是时代的客观要求。知识经济时代是全球竞争的时代,竞争是空前激烈的,没有健康的身体就无法适应时代的要求。希望银行学校的每一个学生都 是一个全面发展的学生,是一个无论在考场上、还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。 这次运动会的隆重举行,是对我校体育工作的一次检阅,更是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅。是对运动员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验,更是我们的群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合检验。我们相信,通过这次运动会的成功举行,必将会更进一步地推动我校体育工作乃至全校各项工作的蓬勃发展。 希望全体运动员奋勇争先、顽强拼搏,赛出竞技水平,赛出道德风尚,赛出个性风采,赛出团结友谊;希望全体裁判员严守规程,认真履行权力义务,公正裁判,确保比赛工作顺利进行;希望全体工作人员忠于职守,热情服务,保障安全。让我们发扬团结友爱,文明守纪的精神,齐心协力,共同为这次运动会的成功举办做出努力。 最后,预祝全体运动员取得优异成绩。预祝运动会取得圆满成功。 谢谢大家。 第五篇:中学秋季田径运动会闭幕式上的讲话各位老师、 同学们: 子长中学2009年秋季田径运动会经过3天紧张而激烈的比赛,圆满地完成了预定的各项赛事,达到了预期的目的,现在就要闭幕了。在此,让我们一起对运动会的圆满成功表示热烈地祝贺。借此机会,我谨代表学校向积极承办这次运动会的体育组各位老师,向各位运动员、裁判员、大会工作人员及全校师生表示衷心的感谢。 老师们、同学们,本届运动会是在组委会的严密组织、精心安排下,经过全校师生的密切配合而取得成功的,尽管时间紧,任务重,但开得非常成功。运动会场秩序井然,体育赛事高潮迭起,全体裁判员尽职尽责,努力工作;各年级各班的工作做得扎实细致;同学们团结拼搏,意气风发;各部门能够全力以赴,通力合作;运动员们顽强拼搏,斗志昂扬,赛出了风格,赛出了水平,赛出了风采,展现了更快、更高、更强的体育精神。 在本届运动会中,我校取得了比赛成绩和精神文明双丰收的喜人成绩。其中,高一年级组前六名分别为高一(12)班、高一(5)班、高一(7)班、高一(6)班、高一(8)班和高一(2)班;高二年级组前六名分别为高二(5)班、高二(10)班、高二(3)班、高二(9)班、高二(2)班和高二(6)班;高三年级组前六名分别为高三(20)班、高三(6)班、高三(9)班、高三(5)班、高三(8)班和高三(4)班。同时,评出精神文明代表队6个,它们是高一(3)班、高一(16)班,高二(7)班、高二(11)班,高三(3)班、高三(11)班,还评出运动会先进工作者36名,优秀通讯员2名。特别值得一提的是:高三(8)班的文浩在青年男子组100m预赛中以的成绩打破1982年地区八运会秦治怀的纪录,决赛中又以的成绩打破预赛中纪录;高三(20)班的赵芳在青年女子组立定跳远中以2.233m的成绩打破2008年校运会中本人2.214m的纪录;高二(6)班的吴博在少年男子甲组100m比赛中以的成绩打破1982年县运会中高晓光的纪录;高二(9)班的任巧在女子少年甲组立定跳远中以2.134m的成绩打破2005年校运会中石亮同学2.12m的纪录;高二(10)班的郭斌在男子少年甲组跳高比赛中以1.59m的成绩打破1991年校运会中郭新彦同学1.58m的纪录;高三(20)班的慕雪峰在男子青年组铅球比赛中以11.01m(7kg)的成绩打破1989年校运会中闫文祥同学10.49m(7kg)的纪录;高三(18)班、高三(19)班、高三(20)班和高三(5)班在男子青年组4×125m接力赛中以成绩4次打破2007年校运会中高二零零七届7班的纪录;高三(9)班、高三(20)班在青年男子组4×500m接力赛中以德成绩2次打破2008年校运会中高二零零九届20班的纪录;高二(5)班和高二(10)班在少年男子甲组4×500m接力赛中以的成绩2次打破2007年校运会中高二零零八届8班的纪录;高二(1)班、高二(9)班和高二(14)班在少年女子甲组4×125m接力赛中以的成绩3次打破2007年校运会中高二零零八届7班的纪录;高二(2)班、高二(3)班、高二(5)班、高二(10)班和高二(13)班在少年男子甲组4×125m接力赛中以的成绩5次打破2005年校运会中高二零零七届7班的纪录。这是十分了不起的,让我们对他们表示热烈地祝贺。另外,高二2班的强转转同学,在比赛中被跌倒,划破了皮肤,受了伤,但仍坚持跑到终点,她的这种顽强拼搏的精神是值得我们学习的。她不愧为高二年级品学兼优的学生。学校评出她为本届运动会中唯一的体育风尚奖,让我们对她表示热烈地祝贺。 在这次运动会上,教职工的表现十分出色,学校非常满意。在比赛中同志们精诚团结,顽强拼搏,教职工的两项接力赛更是激烈,更是精彩,这充分表现出了老师们的精神风貌和团队合作精神。 老师们、同学们,本届运动会即将落下帷幕。它虽然短暂,但却给我们留下许多启示和思考。我们要以此为契机,积极探索学校体育教学改革的新方法和新途径,进一步加强体育工作,继续推动群众性体育活动的深入开展。全体师生要把在运动会上表现出的精神带到今后的工作、学习和生活中,让我们从这里起步,走向学习、生活的大赛场,向更远大的目标而努力奋斗。 最后,祝老师们工作顺利,万事如意。祝同学们学习进步,身体健康。预祝全校师生过一个平安愉快的国庆节。 谢谢大家。 中学秋季田径运动会闭幕式上的讲话 第12页 共12页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 秋季 运动 会上 讲话
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文