郑成功第一课时市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,英雄,？,1/37,民 族 英 雄,在反抗外来民族侵略、压迫斗争中做出了出色贡献人物，其中包含在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲人。,戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌、岳飞、杨靖宇、文天祥,2/37,满江红,怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,岳飞,抗击金兵,3/37,文天祥,抗击元兵,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,4/37,虎门销烟,林则徐,抗倭名将,戚继光,抗日英雄,杨靖宇,民族骄傲，民族栋梁,5/37,2,、郑成功,6/37,郑成功简介,郑成功（,1624,1662,）,明末,军事家，,民族英雄,。,1624,年,8,月,27,日生于日本平户（今属日本长崎县）。,郑成功父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。,郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国，,被南明隆武帝赐姓朱，更名成功，世称“国姓爷”。,1662,年,6,月,23,日病逝，仅,38,岁。郑成功一生，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、,收复祖国领土台湾,业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。,7/37,1,、读准字音，读通句子，读通课文。,2,、想一想：,课文主要写了什么？,课文主要写了郑成功哪两件主要功业？,8/37,我会认,k,ng,li,o,y,b,慷,瞭,隅,耙,慷慨激昂,瞭望,负隅顽抗,耙地,9/37,我会认,n,奴,zh,驻,k,i,慨,b,蔽,shu,兽,l,犁,lin,镰,qi,洽,奴,隶,驻,防,感,慨,遮,蔽,野,兽,犁,地,镰,刀,洽,谈,10/37,残酷 奴役 驻军 兽肉,融洽 犁 镰 风帆蔽空,慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗,喜出望外 惊慌万状 载歌载舞,h,ng,y,zi,zi,kng ki,lin,y,b,11/37,我会认,奴,役,驻,军,慷慨,激昂,兽,肉 融,洽,风帆,蔽,空,犁,镰,耙,12/37,多音字,厦,xi,sh,大厦 广厦,厦门,载,zi,zi,记载 三年五载,运载 载歌载舞,横,hng,hng,横线 横竖,蛮横 飞来横祸,13/37,残酷 簇拥 瞭望,绵延 严明 凭借,徭役 融洽 慷慨激昂 负隅顽抗 惊慌万状 喜出望外 街头巷尾 载歌载舞,14/37,犁,牛,15/37,犁,l,翻土用农具，多用牛来牵引。,16/37,耙,b,碎土和平地农具，其用处是将耕过地里大土块弄碎弄平。,17/37,锄,ch,用于中耕、培土、松土、间苗和除草农具。,18/37,镰,lin,刀,割庄稼或草农具：是农村收割庄稼和割草农具，由刀片和木把组成。,19/37,高山族：我国少数民族之一，主要分布在台湾省。,酋长：部落首领。,街头巷尾：大街小巷。,徭役：古时统治阶级强制人民负担无偿劳动。,20/37,词语解释,慷慨激昂：,形容情绪、语气激动昂扬而充满正气。,横行霸道：,仗势胡作非为，蛮不讲理。,喜出望外：,碰到出乎意外喜事而尤其高兴。,惊慌万状：,因为惊慌恐惧而表现出许多不正常姿态。,载zi歌载zi舞：,又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。,负隅y顽抗：,凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落,。,21/37,词语感情色彩,词语感情色彩是指附加在一些词语上褒扬、喜爱、必定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定藐视等感情。,褒义词,：是词性带有,赞许，必定,感情词。,贬义词,：是词义带有,贬斥、否定、憎恨、轻蔑,感情色彩词。,中性词,：是不带褒贬感情色彩词，依据语言表示需要,能够用于好方面，也能够用于坏方面。,22/37,23/37,慷慨激昂 横行霸道 喜出望外,惊慌万状 载歌载舞 负隅顽抗,褒义：,慷慨激昂 载歌载舞,贬义：,横行霸道 负隅顽抗,中性：,喜出望外 惊慌万状,24/37,想一想，这一课主要写了什么？,课文主要记叙了,明朝末年,，民族英雄,郑成功,，,收复台湾,、,建设台湾,历史事件。,想一想,25/37,初读了课文，你能说说郑成功主要功,业,是什么吗？,26/37,民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾伟大功业，是我们永远也不会忘记。,27/37,收复台湾,建设台湾,28/37,课文哪些自然段分别写了这两件事情？,第,二,至六,小节,写郑成功收复台湾经过,。,第七至八,小节,写郑成功是怎么建设台湾,。,29/37,全文能够分为四个部分：,第一自然段为第一部分,，介绍了郑成功是福建南安县人。,第二至六自然段为第二部分,，写郑成功打败荷兰侵略者，胜利,收复台湾经过,。,第七至八自然段为第三部分,，写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，,建设台湾,。,第九自然段为第四部分,，写人们永远不忘记民族英雄郑成功伟大事业。（概括总结全文）,30/37,读读课文,2,、,3,自然段，把你感受深刻句子画出来，好好地读一读，品一品，简明地写上自己阅读感受。,31/37,郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国宝岛台湾！”,32/37,台湾自古以来就是我国领土，早在三国时，吴国孙权就派卫温率船队抵达了夷洲，就是今天台湾；隋朝时，隋炀帝也曾三次派人去台湾，加强了台湾与祖国大陆联络；元朝时，政府设澎湖巡检司管辖台湾。作为一个炎黄子孙，又岂能容忍列强侵占祖国领土呢？,33/37,郑成功,慷慨激昂,地说：“台湾,自古以来,就是中国领土，,绝不,允许侵略者横行霸道。我们,一定,要收复祖国宝岛台湾！”,34/37,明朝末年，荷兰侵略者强占了我国宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。,35/37,荷兰侵略者在台湾统治长达,38,年。在这,38,年中，他们真是丧尽天良，惨无人道。年，艘满载荷兰士兵战舰在澎湖马公岛登陆。侵略军一上岸，烧杀抢掠，无恶不作。他们将手无寸铁居民赶到一个地方集中，然后架起大炮轰击，进行灭绝人性大屠杀。台湾人民稍有反抗，他们就进行血腥镇压，对起义者严刑拷打，任意杀害，甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法，有时是整个部落地进行屠杀。这在当初，就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不认可：“我们在中国沿岸掠夺行为，激起了全中国愤恨和反抗，他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。我们对付中国人伎俩确实也太过刻薄和残酷了。”,36/37,课文内容：课文记叙了明朝末年，民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾史实，歌颂了郑成功爱国情怀和民族气节。,37/37,