1信市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,信,第1页,猜谜语,：,有口不说一句话，无脚能走千里路，你我相隔在天涯，传递信息全靠它。,信,第2页,金波,：,著名儿童文学作家。原名,王金波,，河北衡水人。出版过诗集回声风中树带雨花等十余部；童话集小树叶童话影子人眼睛树等多部；散文集等候好朋友等你敲门感激往事；评论集追随小精灵等。,作者资料,第3页,书信格式,：,称呼,：,把收信称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。,正文,：这是信主要部分。写信人要写话，都写在这部分。正为开头空两格，通常先写问候话，如：“您好！”“你身体好吗？”,结尾,：正文完了，结尾应写上致敬或祝福话，如“此致敬礼”“祝你健康”。,署名,：结尾写完了，在信右下方写上写信人名字。,日期,：,日期能够写在署名后面，也能够另起一行写。,第4页,信,纸,昏,紫,航,海,会认字,xn zh hn z hng hi,“紫”是平舌音，“纸、雏、姹”是翘舌音，,“信、昏、嫣”是前鼻音，“航、封”是后鼻音。,封,贴,替,雏,姹,嫣,fng ti t ch ch yn,第5页,会写字,提醒,：,“纸”是翘舌音，,“航、封”是后鼻音。,第6页,纸,SA,右部斜钩要写得舒展些。,重点字书写指导,航,SA,左右宽窄相等。,第7页,封,SA,左部横画均匀，略向右上倾斜。,重点字书写指导,贴,SA,“占”比“贝”起笔略高。,第8页,雏鸟：,黄昏：,航海：,绵绵春雨：,姹紫嫣红：,风平浪静：,幼小鸟,。,指日落以后，天黑以前那段时间。,驾驶船只在海上航行。,春天小雨细细地下，而且下个不停,。,形容各种颜色花卉艳丽、好看,。,没有风浪，水面很平静。形容平静无事。,词语解释,第9页,雏鸟,-,妈妈,-,回巢,花朵,-,蜜蜂,-,采蜜,大海,-,小船,-,航海,云,-,云,-,春雨,树,-,树,-,森林,自己,-,自己,-,贴心,第10页,了解课文,听课文录音思索：,1.,我写了几封信？分别是写给谁？,2.,仿读课文，注意读准生字字音，读通课文，并选择你最喜欢一封信来读一读。,第11页,蜜蜂,作者终于把自己想写信愿望实现了，他替很多朋友写了信，那么他都替谁写信了呢？,替雏鸟给妈妈、替花朵给蜜蜂、替大海给小船、替云给云、替树给树写信。,第12页,替花朵给蜜蜂写信，,请快来采蜜，,花已姹紫嫣红。,1.,为何要“快来”采蜜？,“快”表示了花儿对蜜蜂期盼。,了解课文,第13页,2.,“,姹紫嫣红,”是什么意思？,请大家闭上眼睛想象一下花开得姹紫嫣红情景。,姹紫嫣红用哪个,“姹紫嫣红”用来形容各种好看花。,了解课文,第14页,了解课文,替大海给小船写，,快去航海吧，,海上风平浪静。,思索：,大海为何要请小船快去航海呢？,它们是平安友好一家亲。此时，慈爱大海敞开宽广胸怀，让小船在自己怀抱里自由驰骋。大海心和小船心更是贴得紧紧。,第15页,你还读懂了什么？,“绵绵春雨”是什么样雨？,(),你知道云是怎么变成雨吗？,看这两个字“森林”多有意思啊！,你是怎么了解它？,(),树多是林，林连成片就是森林。,连绵不停小雨,第16页,写信有什么好处？为何用两个,“紧紧”？,(),省略号表示什么？,(,),亲密无间,写信还有许多好处，还有许多心里感情要表示，不一一列举了。,第17页,请你们猜一猜，“我”还可能替谁给谁写信？会写一些什么呢？六个人一组说一说。指名说一说。,共同回味这首小诗，段读，能背背诵下来。,第18页,自己,-,自己,-,贴心,雏鸟,-,妈妈,-,回巢,花朵,-,蜜蜂,-,采蜜,大海,-,小船,-,航海,云,-,云,-,春雨,树,-,树,-,森林,回顾,第19页,学了这篇课文，我们知道了人与人之间交流需要用一颗真诚心，而信架起了心与心之间桥梁。当你感到高兴，请你告诉你亲朋，让他们共同分享；当你感到忧愁，请你告诉你挚友，让他们为你分担。这么，我们自己心就会和他人心贴得更紧、更紧,第20页,仿写句子,例：我替大海给小船写信，因为海上已经风平浪静，所以请快去航海吧！,我替,雏鸟,给,妈妈,写信。因为,天已近黄昏,，所以,让妈妈快回巢,。,我替,花朵,给,蜜蜂,写信。因为,花已姹紫嫣红,，所以,让蜜蜂来采蜜,。,第21页,信口开河,信认为真,难以置信,信笔涂鸦,写出四个含有“信”四字词语。,第22页,实践活动回家以后也写一封信，你可以替他人写，也可认为自己写，写你最想说话,回家以后也写一封信，你可以替他人写，也可认为自己写，写你最想说话。,第23页,儿童诗特点,儿童诗歌是指以儿童为主题接收对象，适合儿童听赏、吟诵、阅读诗歌。它应符合儿童心里和审美特点，既包含成人诗人为儿童创作诗，也包含儿童为抒怀而创作诗。儿童诗特点：,1.,饱满儿童情感。,2.,儿童式丰富想象。,3.,新奇巧妙构思。,4.,天真而精粹语言。,5.,童稚而优美意境。,第24页,小树,在春风里摇，,绿了嫩芽，,绿了树梢。,小树,在春风里摇，,红了花蕊，,红了花苞。,它召唤来,爱唱歌小鸟，,和它说：,等我长成大树，,狂风来了，,也吹不倒；,你就在,我枝叶间，,筑一个温暖巢。,小树摇曲,第25页,金波诗集,春姑娘摇响了雨铃。,天空飞过雁阵，,湖水睁开了亮眼睛。,我听见蚯蚓在耕耘，,我听见蒲公英在播种。,蛋壳裂开了，,小鸟呼唤着母亲。,树枝上绽开新芽，,远远近近一片绿蒙蒙；,啄木鸟飞来飞去，,在为每一棵大树叩诊。,在热闹中，在宁静中，,我听见春天已经降临。,听春,第26页,