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高中校长在全市教育工作会上的发言稿
事业磨砺精神精神成就事业
各位领导、
各位老师：
我们**高中创办于2003年7月，9年来在教育主管部门的精心指导和社会各界朋友的大力支持下，我们坚持“崇德、笃行、求实、创新”的办学理念，依法办学，规范执教，用汗水诠释了**高中的蓬勃发展，用创新谱写着民办学校的办学新篇。今天，借大会这个平台，我就**高中的发展历程和办学体会，向大家作一个简要的汇报。
一、成功实现“三次跨越”
**高中在XX县区金三角莼川幼儿园起家，从8个班420名学生24名教职员工起步，到现在拥有35个教学班、2300名在校学生、106名教职员工、5000万元固定资产的办学规模，成为赤壁教育的重要组成部分，在这个过程中我们成功实现了“三次跨越”。
1、仅用一年时间完成了学校新建，并实现整体搬迁和与本部分离，实现了“第一次跨越”。**高中原名启慧实验学校高中部，租赁原金三角蒲圻办事处莼川幼儿园场地办学，学校股东会投资100万元进行校舍改造，设施添置，并通过现车埠高中宋校长的倾力相助成功租借到了XX县区国税局老办公大楼作为学生宿舍，学校得以顺利发展，但由于地理环境太过狭小我们的办学行为遭到了**晚报陈姓记者的负面报道，报道我们这种租赁办学行为从长远来讲是对赤壁教育的不负责任，学校对此进行了专门的讨论，股东们凭着一腔对教育事业的热血，决定将学校重新选址搬迁，2004年春季，学校股东会一次性投资近2000万元启动新校建设，仅用半年时间，完成了教学楼、师生食堂、校园围墙、篮球场，田径场等10多个项目工程和第一期绿化，2004年9月4日顺利实现新校搬迁，通过几年的建设，新校占地50亩，校园建筑面积3万平方米，运动区域面积2万平方米，绿化面积1万平方米。建起了现代化的办公楼和教学楼，宿舍楼，标准化的理化生实验室、多媒体教室、计算机室，绘画室，班班配备多媒体，班班安装了空调和饮水设施。学生的就学环境得到了有力保障。为了进一步明确责任，当时XX县区教育局龙局长牵头组织我们与启慧实验学校本部就独立问题进行沟通协调，在启慧实验学校董事会成员原教育局老局长王局长，蒲圻一中老校长的叶校长的关心和帮助下我们成功与本部分离，取得了独立的法人资格。
2、开办5年后教育教学质量开始稳步上升，并步入XX市一般普通高中前列，实现了“第二次跨越”。2006年我校首届高考学生成绩不大理想，当时蒲圻高中风头正劲，各方面都走在我们前列，几个600分的高分便夺去了许多家长的心，学校遇到空前的信任危机，但我们没有慌乱，没有走偏门，没有买高分学生充门面，而是冷静思考之后提出了教学和管理两条腿走路并且重在管理走路的办学方针，因为我们的服务对象成绩都不大理想，许多家长的愿望其实并没有那么高，只要孩子健康生活，顺利毕业，人品和性格有较大提升就比较满意了，能够升学那自然是喜出望外。我们想只要我们真诚地去办教育，真心关心和教育学生，赤壁的普高教育，我们还是有一席之地的。于是我们在学校管理上狠下功夫，腊月二十八九，我们的班主任还在学生家里与家长学生促膝谈心，共话孩子成长话题，可以这样讲我们**高中的班主任是我们教育群体中最辛苦的一批人，我们学校没有什么名师，只是我们可以把每一个教育环节都做到很精、很实、工作绝不弄虚作假，正是因为教师们的倾情付出，我们的班级几乎个个都做到了零流失，许多班级每学期人数都有所增加。如今**高中严格的管理、纯正的校风、浓郁的学风在社会上也有些口碑，学校开办至今，全校没有发生一起安全事故，真正做到学生的事情大于天，随着管理的不断提高，最近几年学校教育教学质量突飞猛进，特别是近四年学校高考成绩斐然，其中2008年李游同学以629分夺得咸宁地区普通高中理科第一名，列赤壁一中全校前12名，周碧云、游小英同学双双以562分列赤壁一中文科第四名，2009届高考王晶同学又以548分夺得XX县区普通高中文科状元，2010届高考谢志国同学更是以558分夺得XX市普通高中文科状元。2011高考张凯强同学以611分位列XX县区普通高中理科第一名。李诚同学以577分勇夺XX市普通高中文科状元。我校文理一本、二本、三本、高专一上线率多次取得普通组第一名、高考各项指标综合评比和教育教学综合质量检测，已步入XX市一般普通高中前列。
3、勇于改正错误决策，坚决割掉自私和小富即安的毒瘤，走上可持续发展道路，实现了我校发展史的“第三次跨越”。我校办学规模逐年扩大，高考成果连年攀升，社会声誉逐步提高，综合效益日益彰显，积淀了严谨求实、敬业求真、服务求全、进取求新的教风，孕育了个性自尊、学习自主、行为自律、能力自强的学风，形成了团结合作、勤奋好学、知荣明耻、敬业奉献的校风。先后被XX省和XX县区评为XX省先进民办学校、XX县区先进民办学校、XX县区教育教学管理先进单位。但有一个毒瘤始终困扰着学校发展，那就是学校的食堂问题，由于历史原因我校食堂实行的是股东责任承包制，由于我们有两个食堂，以为通过竞争能让利学生，让学生得实惠，殊不知饭菜的口味上去了，学校食堂卫生状况却下降的严重，为此我校多次受到了教育局，卫生主管部门的通报批评，为了解决卫生问题，教育局徐局长亲自安排我校全体股东在教育局开思想交流会，会后聚餐徐局长又对我们谆谆引导，让我们心悦诚服，说实话教育局的这次举动深深感动了我们，让我们坚决割掉了自私和小富即安的毒瘤，从此我校成立了后勤服务中心，对学校食堂和超市实行统一管理，卫生状况大胜往昔。今年我校打算投资120万元建设学校前门和学生洗浴中心，通过不断的硬件建设和改造，我们希望自己不要给赤壁教育丢脸，要对得起XX县区教育局对我们的殷切希望。
二、校兴来自“四种精神”
成绩背后有太多的感受，收获面前有无尽的甘甜。“人，总是要有一点精神的”。一所学校也是如此。我们**高中之所以能够得到良性快速发展，主要是因为有四种精神在引领，在推动，在激励。
（1）是艰苦奋斗的创业精神。
回乡办学、教书育人是我们许多在外打工的教师们的普遍梦想，早在2002年我们几位志趣相同的股东聚在一起打算回家教书育人，恰逢教育局老局长启慧实验学校王雄董事长邀我们加盟启慧实验学校创办高中部，当时赤壁每年的初中毕业生都在10000名左右，而当时市内三所公办普通高中都是满负荷运转，我们认为办高中应该大有作为，于是自筹经费到绍兴、温州，杭州等民办教育先进地区去考察，找市内外教育行家去请教，开始筹建启慧实验学校高中部。一个暑假，翻山越岭，走乡串户，到读不起高中的贫困山沟去找，到未能被公办高中录取而落榜的学生家里去寻，足迹遍布全市每个乡镇，我们一分钱不要举行免费试听活动，终于招收了420名学生。开学了没有教工宿舍，我们同学生挤到一块儿睡。那个时候，我们物质上是贫穷的，但我们的精神却非常富有，我们首届学生异常怀念那个狭小的教育场所，因为我们践行了教育的真谛，用心在与学生交流，我们一年不发工资，却能无微不至照顾学生的生活起居，当时我们太紧张，太忙碌，太劳累，一要组织资金加快新校建设，要确保搬家；二要四处张罗抓好新校招生，要确保生源；三要精心组织复习备考，要确保质量，件件都重要，不敢有须臾怠慢，人们常说“一双手只能抓一条鱼”，可我们不得不三条鱼同时抓。庆幸的是我们抓牢了三条鱼。2004年9月4日教学楼、学生宿舍楼等主要工程交付使用，第一期工程建设仅用150天的时间，创下了赤壁教育建校史上的奇迹。2004年9月4日**高中整体搬迁至新校时，许多学生是双腿裹满着黄泥巴，眼睛充满无限的向往而来的，望着他们，我们老师禁不住淌下了热泪，我们真不知道是辛酸还是激动，是苦涩还是兴奋。但我们知道一个不疼爱自己学生的学校是没有任何前途和希望的。我们应该流泪。
（2）是不计得失的奉献精神。
民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分，是社会公益事业。**高中一诞生，我们就没想过把它当做职业来办，我们是把它当作一种神圣的事业来呵护，也许我们赤壁的发展更多的是需要我们这类二流学校所做的奉献，我们的学生毕业了，大多数还是要回赤壁工作和生活的，提高他们的素质将直接影响我们赤壁的发展进程，教育好他们，我们身上的担子更重，责任更重，需要不计得失的奉献精神，我校收费在XX省的民办学校中是最低的，就是现在我们的收费跟公办高中的收费也是相差无几，随着办学条件的逐步好转，我们首先不是考虑自己的舒坦日子，我们组织资金300万元兴建教工宿舍，免费提供给每一位教职工居住。多方筹资给教职工购买养老保险，实行带薪休假，不仅事业留人、环境留人，还做到待遇留人、感情留人。面对校内单亲家庭、留守学生和特困学生，学校推行了奖励助学制度。办学9年，先后奖励优秀学生40万元，资助贫困生180万元，让他们未因困难而失学。
**高中的发展历程可以说凝聚着**人多少心血多少汗，多少辛酸多少泪。为让学生进得来、留得下、稳得住，我们教职工们更多的是要给予学生父母般的呵护，大哥大姐般的关爱，学生病了全天候守护在身旁；生活费没有了，一次一次一个又一个资助；意外伤了要组织捐款捐物；甚至学生或家长闹事了，有时也得忍辱负重，委屈求全。我们郭姓学生得了白血病，学校一次捐款7万多元，我们廖姓学生假期在外被摩托撞伤，学校一次捐款2万多元，等等这样的救助，学校从来没有吝啬过。
值得欣慰的是，毕业生李游同学从天津大学给我们写来感谢信说：“如果不是您不辞辛苦，三番五次上门说服我的父母，并为我免去学费，资助生活费，我真不敢想象还能步入大学的殿堂。”李游同学是车埠镇车埠村人，家境非常贫寒，可以说我们确实给这个家庭解决了大问题。这些年来，政府领导说：**高中至少每年为政府节省教育投资300万元；家长们说：选择公立高中的择校生，要交几万元的择校费用，须得几十年的积蓄，**高中是平民化的学校，给贫困家庭的孩子提供了就读普通高中的机会；社会人士说：举办者是在做政府应该做的事，又是在做政府目前因财力不够而不能做成的事；教育专家们说：正是有了**高中的快速崛起，才有了赤壁民办教育的长足发展。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。有了百姓的理解，得到了社会的承认，人生的价值得到了体现，我们心安理得，我们的付出是值得的。
（3）是改革创新的开拓精神。
**高中是在市内其它高中遥遥领先的夹缝中获得新生的。我们只能靠培植自己的特色求发展，靠积蓄自己的实力打天下。近年来我们坚持“育人为本、立德树人”的理念，在校长的领导下，教务处、政教处、团委、年级组齐抓共管，全面实施德育工作，强化课堂、两操、就寝就餐、集会、安全五大常规训练，搞好诚信教育、感恩教育、成功教育、习惯养成教育等四项主体教育，实施全员参与、全面展开、全程管理的三全管理模式。全员参与就是校园无闲人，人人都是德育工作者；全面展开就是做到校园无闲地，处处都是德育工作主阵地；全程管理就是校园无闲时，时时都是德育工作的好时机。每年通过精神文明建设月活动，演讲活动，拔河比赛，篮球比赛，文艺汇演，故事会，辩论比赛等为载体，增强学生的集体荣誉感，激发学生的爱国热情，引导学生形成文明向上的风气。
为全面提升学校师资水平，我们搭建平台，营造人人参与、个个发展的教研氛围，定期选派教师到武汉，咸宁、赤壁一中等地听课学习，邀请XX市教科院，XX县区教研室，华师一附中，鄂南高中有关专家学者来校指导教学，特别是XX县区教研室对我校的教研工作给予了极大的关心和帮助，对我校教师成长做出了非常大的贡献，去年我校黄定慧老师代表赤壁参赛获XX市数学优质课竞赛一等奖，今年我校徐丹、邓贵双老师又代表赤壁获得XX市英语和通用技术优质课竞赛一等奖，我校共有5名教师因为教学出色被调入赤壁一中，2名教师资教生考试获全市第一名，流水不腐，户枢不蠹，好的教师有好的去处，我们是不会阻拦的，只要他在校一天，扎实干一天我们就非常感谢他，一个学校只能是用制度约束人，用机制培养人，用待遇留住人，用手是拦不住人的。因此学校需要不断的改革创新。我们每年面向省内外公开招聘优秀大学毕业生担任学科教学，不断注入新鲜血液，并校内进行自我培养，逐步形成我校业务素质精良、教学成绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队。
我校对每个学生实施“九个一”培养工程，即让学生树立一个远大的目标、拥有一颗宽容博爱之心、有一份相对自身的优良的学习成绩单、养成一身文明习惯、讲一口标准的普通话、写一笔好字、能写一篇精美的文章、具备一项文体或劳技特长、给学校留下一处闪光的足迹。围绕“九个一”工程，推行班主任包班、科任教师包学科的学生成绩责任制。并对过程的监督设立了教学成绩奖，班级入围奖，学科补差奖，通过分层教学，培优辅差，让差生变优，优生更优。
（四）是团结和谐的团队精神。
**高中能发展到今天，是因为我们有一支精干务实、不甘平庸的教师队伍。我们更庆幸的是我们有一个同甘共苦的股东集体，说实话，多少人不看好我们学校，原因只有一点，我们股东太多，13个人，人人想法不同，能共患难不能共富贵，许多人都这样讲，但我们9年下来，没有哪一个股东退出，没有哪一个股东闹事，合作之事，人品为先，我们对于股东的要求从一开始就将人品摆在第一位，钱再多，道不同不相与谋。有人说我们，校长轮流做，今日到我家，其实我们学校管理层实行的是选举制度，三年一选，最多不得连任两届，到目前为止学校是良性发展的，我们所有股东始终坚持在教学前沿，管理前沿，没有因为条件改善了，人就松懈，股东们的工作量远超过一般教师，但从未叫一声苦，从没有计较个人得失，很多都是任劳任怨，默默地奉献着，应该说这些人生活没有什么质量，但他们都觉得内心充实，在百年大计的教育事业中享受到了无穷的乐趣。
人们常说。“最难做的事情莫过于管理好人。”通过几年的探索与实践，我们不这样认为。作为举办者关键在于如何围绕充分调动教职员工的积极性和创造性设计学校的管理框架。这些年，无论是清洁工还是门卫，楼管员，只要是在我们这里上班，我们就视他为事业的合作伙伴，他不是在为我打工，是在与我共同打造一番事业。这样我就始终坚持在友好沟通和平等交流中从事学校管理，逐步建立一套属于自己的管理机制，推行了年级主任负责制、处室主任负责制、班主任负责制和员工岗位责任制，实现了校委会决策层、处室组织层、年级执行层和责任岗位落实层的层级管理体系。让他们在参与管理中体味到一种乐趣，在学校发展中感受到一种成就。团委书记丁向锋、年级主任刘刚、黎珍、政教主任王志伟，还有那些来自东北、山东、甘肃、河南、河北、四川等十几个省市的一批批青年骨干教师，从应聘的那一天起，就与学校结下了不解之缘。一切为了学生，他们舍小家顾大家，有的顾不上回家看望生病的老人，有的顾不上度过短暂的婚假。“三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回首只闻桃李香”。正是有这样一支团结和谐、众志成城、无坚不摧的团队，才使**高中立足于不败之地，才会谱写**高中发展的新篇章。
三、办学得到几点体会
在九年的办学实践中，我们有几点体会。能不能办好学校离不开忠于教育，勤奋工作，乐于奉献的事业心；离不开上级领导的殷切关怀，大力支持，正确引导；离不开社会各界特别是各初中学校的鼎力相助，真心信任，关爱认可。
回顾我们的办学历程，我们衷心感谢原启慧实验学校王雄董事长，叶应合校长呕心沥血为我们建设新校；衷心感谢教育局各部门领导对我们的倾力相助和规范指导，衷心感谢教育局党组果断决策使我校走上可持续发展道路。
我们一定不会辜负赤壁人民对我们的重托，努力把**高中办成一所育人目标明确，办学行为规范，教学质量上乘，人民满意的学校。
谢谢大家。
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