七年级语文《月亮上的足迹》和《山市》人教实验版知识精讲.doc

初一语文《月亮上的足迹》和《山市》人教实验版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
《月亮上的足迹》和《山市》

1. 学习目标
2. 学习重点
3. 内容回顾
4. 学法点击
5. 开心练笔
6. 美文送放

月亮上的足迹
一. 学习目标
1. 速读课文，概括文章主要内容。
2. 理清文章思路，了解人类登月的知识。
3. 激发探索科学的兴趣，培养自主探索和学习的能力。

二. 学习重点
养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。

三. 内容回顾
这是一篇记实报道，作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，通过阅读，我们也许能体会到登月过程的惊心动魄，登月成功后的喜悦，以及作者对人类聪明才智的赞美。文章概括来看，共记叙了准备、升空、登月、返航四个过程。清晰、流畅，而结尾阿姆斯特朗的话：这一步对一个人来说是小小的一步，对整个人类来说，是巨大的飞跃。留给我们无穷的回味，我们可以从中悟出人类登月的伟大意义。

四. 学法点击
1. 注意首括语段的性质，是记叙或说明的，一般首括句是概述和总写，下文便是详述和分写；如是议论，一般首括句是先提出问题，下文便是分析问题和解决问题。
2. 注意首括句和下面文句之间的逻辑联系，主要看衔接句和关联词语，以便弄清楚语段和表达方式，从而更准确的确定语段性质。
（1）恰当描述：如“火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。”“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶，它飞过了……又飞过了……从飞船上可以看到美丽的月球遥遥在望，它发着美丽的银光，静静的悬在飞船上方。”
（2）用数字说话
（3）叙述中有议论。

五. 开心练笔
阅读“21日上午11点39分——对整个人类来说是巨大的飞跃。”这一语段。
1. 宇航员登上月球后做了哪几件事？
检查登月器的着陆情况；采集月壤和月岩的样品；树立登月纪念碑等。
2. 用简洁的语言概括文章选段的内容。
宇宙飞船登月成功和归来的过程。
3. 文章是按怎样的顺序来记叙的？
按事情发展的顺序或时间顺序。
4. 人类第一次登月探险来回经过多少公里？用了多少时间？
来回经过76万公里，历时195个小时。
5. “阿波罗11号”飞船准确的溅落在预定的海域中，其中“溅落”一词怎样理解？
言之成理即可。
6. 展开想象人类将怎样开发月球？

六. 美文送放
小夜曲
为夜晚点缀的星星正眨着那可爱、调皮的眼睛，好像要探索宇宙的奥秘！
月亮又像是一位慈祥、温和的老奶奶，戴着花镜，给星星孩子讲着一个遥远而又美丽的童话……
夜，总给人以心灵化的遐思！
夜空湛蓝而深邃。月亮圆圆的，发放出皎洁而柔和的光。它高悬于茫茫的银河之中，一览无余，给人以冰清玉洁的喜悦。
星星正眨着那可爱、调皮的眼睛，……

《山市》
一. 学习目标：
1. 学习积累一些文言词语，理解课文大意；
2. 体会山市形成的神奇壮丽的幻景；
3. 探究山市形成的科学原理，培养主动探索的科学精神。

二. 学习重点：
反复诵读课文，积累文言词语，体会山市形成的神奇壮丽的幻景，培养联想和想象能力。

三. 内容回顾：
山市是清代文学家蒲松龄所写得一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与我们所说的“海市蜃楼”相似，文中描绘了山市从开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇壮美的幻景。初生阶段：孤塔高耸，宫殿出现。发展阶段：城郭出现。高潮阶段：危楼出现。文章结尾“鬼市”补笔。山市是一种科学现象，学习这篇文章，同学们可以对这种现象进行适当的探究。

四. 学法点击：
通览全文，了解全貌。识记生字词，断清句层次，朗读按标点，难句标出来。
逐词逐句，通懂其意。分析理解词语，省略补出翻译，精读分析理解，画批圈点小结。

五. 开心练笔：
1. “数年恒不一见”的意思是什么？
经常是多年看不到一次。
2. “山市”开始是怎样的？（用原文回答）。
山头有孤塔耸起，高插青冥。
3. 除了“无何” 是表示时间的词语外，文章还有哪些词表示时间？
未几，忽，既而，逾时，倏忽。
4. “黯然缥缈”的意思是什么？
昏暗的看不分明，隐隐约约，若有若无。
5. 山市是怎样结束的？（用原文回答）。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
6. 那时的人们为何把“山市”称为“鬼市”？
见山上人烟市肆，与市无别，称为“鬼市”。

六. 美文送放：
读书真好
读书，真好。
我喜欢读书，它在我的生活中发挥着重要作用。我读它，可以了解世界五千年的变迁；我读它，可以享受书带来的欢乐；我读它，还可以了解生命的奥秘，科学知识的价值。
我热爱读书。大作家莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。”前苏联大作家高尔基也曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
我从小就喜欢读书，因为书带给我得太多太多。
我小时候读的是童话：一会儿在七个小矮人家里做客，一会儿又到《皇帝的新装》中欣赏皇帝的“新装”，当时在我脑海中跳动着一句话——读书，真好。
大一点儿就看奥妙的书，一会儿看爱迪生发明的电灯、留声机……一会儿看居里夫人怎样发现了镭，发现了铂。一会儿又去看爱因斯坦发现的原子核。这会儿，脑子中再次浮现出一句话——读书，真好。
再大一点儿就去看科幻书，去寻找失踪的泰坦尼克号 ，去掀开百幕大三角洲的神秘面纱——各种离奇的幻想汇集成一句话——读书，真好。
现在，我看的是四大名著。这不，我又钻进去，一会儿帮吴用智取生辰纲，一会儿看武松的三碗不过岗，景阳岗打虎，一会儿帮常山赵子龙破曹操的八十万大军。读书，真好，又浮现在我的脑海中！
我喜欢读书，因为书给我的生活增添了乐趣，给了我知识，让我放大眼睛看清楚整个世界！
我喜欢读书。

【模拟试题】
一、名家名篇
《月亮上的足迹》的作者是 ，文章为我们描绘了1969年7月21日 国宇航员 、科林斯和 迈开太空探索第一步的场景。《山市》选自《 》卷六，作者 ，字 ，世称 ，
代 家。

二、随堂演练
词语聚焦
凝练、富有表现力的词语，可以帮我们理解作者对未知世界的思索，让我们聚焦这些词语，透视词语深邃的内涵。
1. 注字音
休斯敦（ ） 遥（ ）遥在望 椭（ ）圆
铁锹（ ） 小心翼（ ）翼 甩（ ）向太空
青冥（ ） 禅（ ）院 飞甍（ ）
高垣（ ） 睥（ ）睨（ ） 连亘（ ）
窗扉（ ） 倏（ ）忽
2．解词语
①相顾惊疑（ ） ②高垣睥睨（ ）
③一切乌有（ ） ④倏忽如拳如豆（ ）
⑤或凭或立（ ） ⑥碧瓦飞甍（ ）
⑦黯然缥缈（ ） ⑧居然城郭（ ）
3．译句子
①然数年恒不一见

②未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

③既而风定天清，一切乌有。

④层层指数，楼愈高，则明渐少
4. 展风采
请运用下列词语，写一段语言流畅、中心明确的话，词语的位置可以调换，相信你能行。
观测 海域 畅谈 神往 里程碑 一叶孤舟

三、课内探微
同学们，读读下面的文段，仔细揣摩，品味感悟登月前的紧张与从容，相信它会给你带来新的启迪。
在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可及。
然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
这一年的7月 16日，美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心的火箭发射架上，“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。它将推动“阿波罗＊号”飞船进入太空。地面服务人员已经为它的三级燃料罐加满了燃料，第一级火箭加进了煤油，第二级和第三级加进了液氧液氢。
飞船指令长阿姆斯特朗、指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃了早饭，穿上了宇航服。一个伟大的时刻就要来到了，他们就要踏上探索月球的征程。他们同前来送行的人们一一道别。这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。他们健步来到发射架下，乘上电梯，来到指令舱前，进入狭小的指令舱。
地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。指挥中心发出点火指令，计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器，“土星5号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他们承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6.8公里。离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此刻，“阿波罗 11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7.67公里。
1．解释“可望而不可及”在本文段中的意思。
2．“阿波罗11号”飞船发射的时间是 ，地点在 。
3．“土星5号”火箭在发射过程中充当什么角色？“像巨人一样昂首挺立着”的比喻意在突出什么？
4．如何理解“一个伟大的时刻来到了”这句话？
5．“地勤人员对火箭作了极为仔细的检查”一句中，加点的词能否删去？为什么？
6.“土星5号”用了多少时间把“阿波罗11号”送入预定轨道？

四、课外冲浪
同学们，课外短文的阅读会为你的语文开拓新的视野 ，让你在文学的天地 间遨游，课外阅读，其乐无穷。拿起你的笔来，勇敢地冲浪吧！
（一）阅读下面文字，完成1～4题。
蟋蟀的住宅
法布尔
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的歌唱，还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
蟋蝉怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1．“蟋蟀的住宅”指的是什么？
2．蟋蟀是怎样建造住宅的？
3．读下面的句子，回答括号里的问题。
⑴蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（“随遇而安”是什么意思？从哪些地方可以看出“不肯随遇而安”？）
⑵假使我们想到蟋蟀用来挖土的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（为什么说蟋蟀用来挖土的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
4．通过学习这篇文章，你在观察事物方面学到了什么？

（二）阅读下面文字，完成1～6题。
飞向太空的“长征”
建国以后，我国航天事业取得的辉煌成就之一，是研制并成功发射了“长征”系列运载火箭。
“长征一号”运载火箭，是在中远程导弹上加一个固体火箭发动机制成的，1971年把“东方红一号”卫星送上天；“长征二号”，是把洲际导弹弹头换成卫星制成的；“长征三号”是发射定点通信卫星的，具有第二次启动能力，成功地发射了多颗定点通信卫星；“长征四号”是三级火箭，第三级使用常规推进剂，曾发射了“风云一号”气象卫星。“长征”系列运载火箭使世界认识并重视了中国的航天运载能力。
类似“长征二号”的“风暴一号”运载火箭，是上海生产的。1981年9月20日，“风暴一号”一次将三颗空间物理探测卫星送入环绕地球的运行轨道，创造了“一箭三星”的奇迹。这一新成就，使我国成为继美、苏、法之后第四个掌握“一箭多星”发射技术的国家。
1985年，中国的“长征”系列运载火箭投入国际商业发射服务市场，到1996年，11年中研制出8种型号；1997年9月，又研制并成功发射了“长征二号丙”改进型运载火箭。至此，我国的火箭发射范围覆盖了低轨道、中高轨道、高轨道等太空轨道。低轨道运载能力从3.5吨到9.2吨，高轨道运载能力从1.5吨到4吨。“长征三号乙”火箭发射成功后，高轨道运载能力达到5吨。 “长征”火箭，已经可以发射世界主要卫星厂商生产的不同轨道、不同重量的卫星，成功地为国外用户发射了十余颗卫星，与用户建立了广泛的联系。
1997年9月1日22时，“长征二号丙”改进型火箭，将美国摩托罗拉公司制造的“铱星”模拟卫星送入预定轨道。这种火箭共有3级，全长约40米，直径3.35米，起飞质量为213吨。它是在“长二丙”火箭的基础上增加了一级分配器。改进后的火箭运载能力增大，结构和性能实施了调整，并成功地运用了“长征三号甲”运载火箭的卫星整流罩技术。
“长征”系列运载火箭技术先进，发射成功率高，入轨程度高，具有极高的信誉。因此在强手如林的国际商业发射服务市场上占据了一席之地。
1.第二段说明了四种“长征”系列运载火箭的 和 ，其巨大影响是 。
2.“风暴一号”运载火箭发射成功的意义是什么？
3.第二至五段采用的说明顺序是什么？
4.第四段加点的“此”指代的内容是什么？
5.第四段中画线的句子说明了什么？请做简要概括。
6.请你用简洁的语言概括本文的说明内容。

五、开心练笔
假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什麽感受，你会做些什麽，展开想象，写一篇小短文。题目为：《我驾飞船登月》。

【试题答案】
一、名家名篇
朱长超 美 阿姆斯特朗 奥尔德林 《聊斋志异》 蒲松龄 留仙 聊斋先生 清 文学
二、词语聚焦
1.注字音
dūn yáo tuǒ qiāo yì shuǎi míng chán méng yuán
pì nì gèn fēi shū
2. 解词语
①看 ②高墙 ③同“无” ④突然 ⑤靠着 ⑥屋檐
⑦隐隐约约，若有若无 ⑧竟然
3. 译句子
①可是经常是多年看不见一次。
②不久，（出现了）高高低低的城墙，连绵不断六七里，竟然象一座城市了。
③过了一会，风停了，天空变得晴朗，先前的一切都消失了。
④一层一层指着数上去，房间越高，亮点越小。
4.展风采 答案略
三、课内探微
1.“可望”指月亮是地球的近邻，可以望见；“不可及”指月亮虽是近邻，却离地球38万公里，难以靠近。“及”是接近的意思。
2．1969年7月16日 美国佛罗里达半岛肯尼迪航天中心
3．“土星5号”火箭将推动“阿波罗11号”飞船进入太空。 “像巨人一样”是说火箭之高，“昂首挺立着”是说一切准备就绪，充满信心。
4．因为宇航员们就要迈开人类探索太空的重要一步，将会在宇航史上树起一块新的里程碑。 5．不能。因为它强调了准备工作的一丝不苟。
6．用了9分5秒。
四、课外冲浪
（一）1．蟋蟀的住宅指的是蟋蟀的巢穴，或“洞”。
2．它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
3．⑴走到哪儿就在哪儿安家，比喻没有什么追求。蟋蟀不肯这样做，那是因为“它常常慎重地选择地址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”。主要是为了生活舒适，可见“蟋蟀”是追求生活质量的小昆虫。　⑵它有限的身体构造，所以用来挖土的工具是“那样简单”：前足、后足、后腿和“钳子”（门牙）。而小小的洞穴真是费尽了心血和力气，确实不容易。正因为如此，它的住宅才可以算是“伟大的工程”。
4．要按照一定的顺序观察；把观察和思考结合起来；还要抓住事物的特征来观察。
（二）1．特点 作用 “长征”系列运载火箭使世界认识并重视了中国的航天运载能力。
2．⑴创造了“一箭三星”的奇迹。 ⑵这一新成就，使我国成为继美、苏、法之后第四个掌握“一箭多星”发射技术的国家。
3．时间顺序。
4．“此”指代的是：1997年9月，又研制并成功发射了“长征二号丙”改进型运载火箭。第4段画线的句子主要说明的是“能力”。
5.⑴“长征”系列运载火箭发射范围广。
⑵运载能力提高了。
6.“长征”系列运载火箭的种类、特点、用途、性能、发展过程和取得的成就。
五、开心练笔 答案略