部编版一年级上册10-大还是小市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,时间在走，我们一天一天在成长,。有时候,以为自己像大人一样能干了，可有时候以为自己,还太,小了。我们终究是大还是小呢？让我们一起听一听这位儿童心声吧！,第1页,10,大还是小,语文,一,年级 上册,第一课时,第二课时,第2页,朗诵课文 扫清障碍,第一课时,请儿童自由、大声地读课文，注意把字音读准。,第3页,时候 以为 自己 很大 穿衣服 快点儿,一起来认读这些词语吧！,sh,hou jio de z,j,hn,d,chun,y,fu kui dinr,第4页,你有什么能记住这些字词好方法吗？,时候,日字旁字和时间相关，古时候人们是以太阳在天空位置来判断时间。,以为 很大,它们,有一个相同偏旁彳。这个偏旁名字叫双人旁。,学习新偏旁双人旁,学认字,彳,第5页,穿衣服,“穿”上面是“穴”，就是野兽居住洞，下面是“牙”，象征着野兽用自己牙齿来挖掘洞穴，有凿通，贯通意思。,看图,识字,学认字,第6页,互动课堂,读第一、二自然段思索：课文中儿童什么时候以为自己很大？,第7页,y,u sh,hou,w,ju,de z,j,h,n d,有,时,候,，,我,觉,得,自,己,很,大。,我自,己,穿,衣,服,时,候，我自,己,系,鞋,带,时,候，我,觉,得自,己很,大。,w,z,j,chu,n y,fu de sh,hou w,z,j,j,xi,d,i de sh,hou w,ju,de,z,j,h,n,d,第8页,自己穿,衣服,自己系,鞋带,自立,很大,第9页,观察图中儿童表情，说说他心情是怎样？,开心、高兴,自豪,第10页,带着自豪心情，朗诵课文第一、二自然段吧！,y,u sh,hou,w,ju,de z,j,h,n d,有,时,候,，,我,觉,得,自,己,很,大。,我自,己,穿,衣,服,时,候，我自,己,系,鞋,带,时,候，我,觉,得自,己很,大。,w,z,j,chu,n y,fu de sh,hou w,z,j,j,xi,d,i de sh,hou w,ju,de,z,j,h,n,d,第11页,你什么时候以为自己很大？,（课后第二题）,我,照料小妹妹,时候，我以为自己很,大,。,我,照料小猫咪,时候，我以为自己很,大,。,第12页,仿写句子。,有时候，我以为自己,。,时候，,时候，我以为自己,。,很,聪明,猜谜,语,脑筋急转弯,很,聪明,有时候，我以为自己很高兴。看动画片时候，取得好成绩时候，我以为自己很高兴。,第13页,这是“衣”字字源演变，请大家观察，你发觉了什么？,“衣”是一个象形字，上面像一个领口，两旁像袖子。,本课最终，我们一起来学习“衣”字。,学认字,第14页,观察“衣”结构和笔画，自己练习写一写吧！,定位笔画位置正确：点在竖中线上，撇和竖提在竖中线左侧；,长撇和捺都要舒展。,学写字,第15页,课堂演练,一、我会连。,sh hu ju hn chun,很 时 候,穿,觉,第16页,二、我会写反义词。,大,（）多,（）,快,（）有,（）,少,小,慢,无,第17页,三、下面什么时候我以为自己很大？打上“”。,（）,（）,（）,第18页,第二课时,上节课，我们知道了“我”有时候以为自己长大了，有时候以为自己很小。那么“我”到底是长大了还是没长大？请儿童随老师一起走进课文，一探终究吧！,第19页,齐,读第,3,、,4,自然段，思索：“我”什么时候以为,自己,“很小”,?,第20页,有,时,候，我,觉,得,自,己,很,小,。,y,u sh,hou,w,ju,de,z,j,h,n xio,w,u b,d,o,n,ni,de,sh,hou,w,t,n,d,ol,ish,n,h,n,m,m,de,sh,hou,w,ju,de,z,j,h,n xi,o,我 够 不 到 按 钮 时 候，我,听,到 雷 声 喊 妈 妈 时 候，我,觉 得自己很 小。,第21页,够不着按钮,听到雷声喊妈妈,很小,第22页,从图上你看到了什么？仔细看看他动作，你还发觉了什么？,当你碰到这种情况时候，心情是怎样？,儿童踮着脚还够不到按钮。,儿童踮着脚时很费劲，可还是够不到按钮。,着急 懊恼,第23页,当你听到雷,声,时候心情是怎样？你能不能经过朗诵来告诉大家呢？,带着够不到门铃时懊恼着急和听到雷声时害怕心情来读一读第四自然段吧。,第24页,w,u b,d,o,n,ni,de,sh,hou,w,t,n,d,ol,ish,n,h,n,m,m,de,sh,hou,w,ju,de,z,j,h,n xi,o,我 够 不 到 按 钮 时 候，我,听,到 雷 声 喊 妈 妈 时 候，我,觉 得自己很 小。,第25页,你什么时候以为自己很,小？,（课后第二题）,我,要玩具小熊陪我睡觉,时候，我以为自己很,小,。,我,要妈妈帮我洗衣服,时候，我以为自己很,小,。,第26页,穿衣服 系鞋带 够按钮,喊妈妈 听雷声 写作业,词语积累,（,写人物动词词语,）,第27页,仿写句子,看看,哪个儿童写得好。,我听到雷声喊妈妈时候，我以为自己很小。,我（）,时候，我,以为（）。,背诵出课文,很,开心,我（）,时候，我,以为（）。,被,表彰,很高兴,第28页,有时候,，我以为自己很大,。,有时候,，我以为自己,很小,。,有时候，太阳露出灿烂笑脸。有时候，却看不到太阳笑脸。,仿写句子,看看,哪个儿童写得好。,第29页,全班,齐读第,5,、,6,自然段，思索,：“我”为何有时候希望自己不要长大，有时候盼着自己快点儿长大,?,第30页,有,时,候，我,希,望,自,己不,要,长,大。,y,u sh,hou w,x,w,n,z,j,b,y,o zh,n,d,更,多,时,候,，,我盼,着自,己快,点儿,n,du,de sh,hou,w,p,n zhe z,j,ku,i di,nr,长,大。,zh,n,d,第31页,快,忄,竖心旁,竖心旁中间一竖是垂露竖，要写得挺直有力。书写时应先写点，再写竖，左点较长，右点靠上，竖心旁形状较窄。,和人内心活动或心情相关。,学认字,第32页,想一想，你什么时候不想长大？什么时候,期望长大？,（课后第二题）,不想长大,无忧无虑做游戏时,期望,长大,作业和考试多时,第33页,本课最终，我们一起来学习“自己”这两个字书写。,横平竖直，中间几横之间间距要均匀。,上窄下,宽，竖弯钩要圆转。,学写字,第34页,笔画位置正确；,横之间间距均等。,竖弯钩起笔不出头；,笔画位置正确；,竖弯钩圆转舒展。,练习写一写这两个字，看你能拿到几颗星！,学写字,第35页,结构梳理,大还是小,长大,很大,很小,希望,穿衣服,听雷声喊妈妈,不要长大,盼,着快长大,系鞋带,够不到按钮,第36页,主题概括,课文写“我”,、,时候，感觉自己很大；,、,时候感觉自己很小，表现了“我”矛盾心理。,自己穿衣服,自己系鞋带,够不,到按钮,听到雷声喊妈妈,第37页,一、在正确,读音下画“”。,时,（sh,s,）,候,（hu,hu,）,穿（ch,n ch,u,n,）服,（h,f,）,己（,j,y,）很（,ln,hn,）,课堂,演练,第38页,二、好朋友，拉拉手。,衣服,鞋带,按钮,雷声,妈妈,穿,系,够,听,喊,第39页,A.,长大了，自己事情自己做了,B.,我长高了,C.,我贪玩了,D.,准备去运动,三、“我”自己穿衣服、系鞋带，说明（）,A,字词听写,第40页,