在全市主题教育座谈会上的汇报发言.docx
《在全市主题教育座谈会上的汇报发言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在全市主题教育座谈会上的汇报发言.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
在全市主题教育座谈会上的汇报发言 一是坚持扛稳主体责任,自上而下抓工作落实。成立主题教育领导小组和x个县委巡回指导组,制定具有x县特色的实施方案,明确了各项工作的总体任务、责任主体、时间安排和具体要求。迅速召开全县主题教育工作会议,集中宣讲了xx、xx等同志先进典型事迹,确保党员干部学有方向、做有目标。 二是坚持体现传统特色,多种形式抓学习教育。县处级干部率先开展为期x天的县委中心组集中学习,读原文、学原著、听讲座,实地参观了xx等。利用xx资源禀赋,全县各级党组织开展了xx大讨论等主题宣讲x余场,参与党员群众x人;先后拍摄xx、xx、xx、微视频x部,受教育党员群众累计达xx;推出了xx、xx等一批立得住、叫得响的典型榜样,形成了学先进、当先进的良好风尚。注重开门抓教育,创作时代话剧《xx》,讲述投身工业建设的开拓者、奋斗者们艰苦创业的经历。目前已组织各行各业x名基层党员群众观看话剧。 三是坚持贯彻群众路线,深入基层抓服务群众。以下基层、摸实情、解难题为主要内容,在全县开展党员群众手拉手、干部群众心连心活动。全县x名党员干部深入乡村田边、深入街头巷尾、深入工厂学校,同扶贫干部一道,访贫问苦,征集群众意见建议,帮助群众解决生活难题。对于好解决的问题,立说立办,事不过夜;对于民生难题,列入日程,尽快协调解决。通过活动开展拉近与群众距离,增进对群众的感情,让党员干部与群众交朋友、心连心,促进党心和民心的一体交融。 四是坚持新账旧账清零,聚焦问题抓整改落实。围绕四个对照,县级领导班子查摆问题x项、县处级领导干部查摆问题x项。坚持边学边查边改,确定了理论学习抓得不深不实、未能建立环保攻坚长效机制等x项县级领导班子立行立改事项,并逐条建立工作台账、明确整改时间节点。聚焦9个专项整治重点,认真查摆,将x问题纳入主题教育活动各级领导自查整改事项,做到真抓实改,务求实效;着力推进涉及教育、医疗、就业等x个领域x项重点民生实事,截至9月底已基本完成x项,正常推进x项。 五是坚持深学深悟讲话,对标先进抓纵深推进。县委及时召开常委会、领导干部大会,传达学习了总书记重要讲话精神,结合实际抓好贯彻落实。同时,把学习x作为开展主题教育检视问题、整改落实的一个重要方面。在主题教育开展中,我们认真对照总书记的讲话精神,对照x同志x精神,检视落实中央决策部署、树牢新发展理念、强化干部作风、勇于担当作为、抓工作的韧劲拼劲等方面的差距和不足,剖析反思存在的问题的原因,以有力举措抓好各类问题的整改,抓好中央和上级各项决策部署的有效落实。 六是坚持转变作风形象,担当作为抓难题破解。结合近期x县在环境保护、信访稳定、城市管理中存在的问题,逐项反思,由表及里,认真整改。县委班子召开班子会,剖析查找,认识到工作出现落后,实质上是干部作风不实、攻坚意识不足。常委同志以上率下,从自身做起,在强化政治纪律和政治规矩、落实中央和上级党委决策部署等方面作出表率,在抓好分管领域班子队伍建设、提升落实力方面再下功夫,在破解难题、化解矛盾等方面身先士卒,形成工作合力,促进各项工作顺利推进。 主题教育开展以来,我们取得了一些阶段性成绩。但对照主题教育的总要求,对照总书记讲话要求,对照x县发展的现实情况,我们感到在政治站位、认识高度、工作标准、担当精神、攻坚意识等方面还有不小差距,我们将以主题教育和学习贯彻总书记x讲话精神为契机,坚守初心,担当作为,全力推进x县经济社会全面发展。 一是坚持精学讲话,持续激励党员干部担当作为。进一步掀起学习热潮,把学习总书记讲话作为主题教育集中学习的重要内容,作为今后工作的指引,把总书记对对全省人民的关心关爱转化为尽职履责、敬业奉献的动力,转化为加快x县发展的务实举措和良好成效。 二是坚持统筹结合,持续推动主题教育走深走实。把学习教育,调查研究,检视问题,整改落实贯穿主题教育全过程,贯穿今后工作的全过程,形成学中查、查中改的良好局面。开展好x活动,真正让党员干部走进基层、深入群众,持续推进,久久为功,密切党群关系,形成党群干群合力。传承好x精神,激励党员干部用好主动作为,发挥好身边模范榜样力量,增强全县党员群众投身建设、聚力发展的积极性。 三是坚持挂图作战,持续推动民生实事旧账清零。坚决扛稳生态文明建设的政治责任,落实好环境问题整治的政治任务,在高标准推进示范段巩固提升的同时,全面快速推进辖区水系的综合整治,确保年底全面完成全线整治目标。全县各单位建立领导班子和班子成员民生实事问题台账,明确完成目标、时限和责任人,对账销号,确保实效。县纪委监委全程跟进,督促各单位整改落实到位。 总之,我们将进一步提升政治站位,统一思想认识,强化党的政治建设,凝聚全县党员干部共识,形成合力,全面落实市委市政府各项决策部署,把各项工作抓实抓细,推进全县经济社会全面发展,为全市发展建设做出x县应有的贡献。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全市 主题 教育 座谈 会上 汇报 发言
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文