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优秀学雷锋演讲稿
讲述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作用。讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练中讲述故事呢。下面教师范文吧小编给您精心推荐的演讲稿范文，欢迎参考。
尊敬的老师，亲爱的
同学们：
大家好。
今天我演讲的题目就是。《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位hellip;hellip;这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种螺丝钉精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得先进班集体的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得文明班级的奖牌hellip;hellip;只要你做到了螺丝钉精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗。
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）。当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解。当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难。答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是傻子精神，但是，雷锋的这种傻子精神并没有过时，我们这个时代需要这种傻子精神，呼唤这种傻子精神。让我们争做新时代的小雷锋吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒。
我的演讲完毕，谢谢大家。
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