高二语文书愤4省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,书 愤,陆 游,1/18,认识陆游,是因为他爱国诗篇:,示儿,十一月四日风雨大作,死去原知万事空,但悲不见九州同。,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。,僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,2/18,陆游,3/18,陆游,字务观,号放翁,。南宋时越州山阴 人,我国古代,著名,爱国诗人,。,少年时陆游就立下了,“,上马击狂胡,下马草军书,”,志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫时代,一贯坚持,抗金主张,,怀着,“,铁马横戈,”,英雄气概和,“,一身报国有万死,”,牺牲精神,决心,“,扫胡尘,”,、,“,靖国难,”,,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派排挤、打击,可是,他一直不渝地坚持自己理想。,嘉定二年(,1210,),,85,岁老诗人,抱着,“,死前恨不见中原,”,遗恨,离开人世。,临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。,4/18,陆游诗今存,9300,首。他是我国文学史上,存诗最多,诗人之一。,“,60,年来万首诗,”,,陆诗突出,特点,是,“,多豪丽语,言征伐恢复事,”,,这首诗就是一个鲜明例子。,许国丹心,至死不渝,5/18,检验预习:,1,、陆游,字,,号,,山阴(浙江绍兴)人。,(朝代)著名爱国诗人、词人。诗集有,。,、本首诗属于格律诗中,,形式上普通为四联八句,四联名称依次为,,,,,,,。,、解释加点词:,中原北望,气,如山气:,楼船夜雪瓜洲,渡,渡:,千载谁堪,伯仲,间伯仲:,务观,放翁,南宋,剑南诗稿,七律,首联,颔联,颈联,尾联,悲愤,渡口,弟兄,引申不相上下,6/18,书 愤,早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!,南宋时,金兵入侵,中原沦陷,南宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派利益,所以一再遭到打击排斥,屡次被罢官。这首有名七律作于宋孝宗十三年,此时陆游已,61,岁,在山阴闲居了,6,年,少年时志向眼看就要化为泡影,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。,7/18,朗 读,注意:节奏、感情基调把握!,8/18,前两联,回想过去,抒写他抗敌理想,。,“,气如山,”,一语提挈全诗,须,重读,;,“,楼船夜雪,”,“,铁马秋风,”,写诗人向往,要用,炽热感情,读出。,后两联侧重,写现在,。,“,塞上,”,两句集中表现了诗人,悲愤,;,“,出师,”,两句是诗人以诸葛亮自况,矢志北伐,死而后已。,这首诗,基调,是,悲愤,,然而,并,不绝望,,,还有,豪壮感情,蕴藉其中,。,感情基调把握,9/18,解 题,书:,写,愤:,愤懑,,,悲愤,10/18,“,世事艰,”,,,暗指投降派把持朝政,,这是为下文,“,空自许,”,作铺垫。从章法上说,点了诗题中,“,愤,”,字。,“,楼船夜雪,”,“,铁马秋风,”,形象地概括了两次胜利战斗,,可见他当年很想投身到这么战斗中去。时诗人才,36,岁。,对首联,“,世事艰,”,与颔联,“,楼船夜雪,”,“,铁马秋风,”,该怎样了解?,11/18,颈联,和,尾联,采取了哪两个典故?作用是什么?,“,塞上长城,”,,檀道济典故点明诗人之志。,“,空自许,”,,跟,“,世事艰,”,照应,是对,自己壮志难酬愤慨,也是对投降派愤恨指责,。,12/18,怎样了解“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”两句诗?,诗人以诸葛亮自况,。,诸葛亮在,出师表,中曾说过,“,鞠躬尽瘁,死而后已,”,“,北定中原,兴复汉室,”,话,诗人正是以此自勉,,表明,他,至死也不会放弃恢复中原之志,。,13/18,除了这首诗,陆游还在不少诗中述及诸葛亮,出师表,,称颂诸葛亮出师北伐。联络历史背景,想一想,陆游为何尤其喜欢吟咏诸葛亮?,陆游称道,出师表,诗句:,“,出师,一表千载无”,游诸葛武侯书台,“,一表何人继,出师,”,七十二岁吟,“,凛然,出师表,,一字不可删”,感秋,14/18,三国蜀国,诸葛亮为蜀汉丞相,“功盖三分国”,一生力主北伐,恢复汉室,而且付诸实施。,出师表,所说,“当奖率三军,北定中原”,,这正是陆游一生心愿;,诸葛亮,“鞠躬尽瘁,死而后已”,精神,正是陆游所要发扬精神;,诸葛亮,“亲贤臣,远小人”,告诫,正是陆游认为南宋当权者应该吸收。,15/18,主题 总结,16/18,这首诗是诗人几十年生活经历生动概括。它,借,北望中原,,回顾了,青年时凌云壮志和炽热战斗生活。,抒发了,诗人壮志难酬、老迈年高感叹和对投降派强烈愤慨。,17/18,;,www.senrun-- 配套讲稿:
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