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《我能行》读后感
六年级一班迟雨龙
今天，我看了《小学生文摘》里面的一篇作文《我能行》，令我感触颇多。里面讲述了一个小男孩，一直梦想着能够买一辆自行车，他希望他的爸爸能够来帮他完成这件事情。但他的父亲希望他能够通过自己的努力来完成这件事情。好让他明白，自己是可以完成这件事情的，让他知道自己能行。
于是，儿子便把它当成了一项挑战。他每天不辞辛苦的赚钱。每个月不再看电影了，不再吃蛋卷冰激凌了，不再吃玉米花了，不再去买弹珠玩了。他一分一分的攒，一直到夏天结束时，他已经攒了11美元。又过了一个星期，他又攒了8美元，这时，他已经攒了19美元，距离那辆价格20美元的自行车，只差1美元。这时，他去找他的爸爸问：“您给我1美元吗。”，他爸爸说：“我的儿子是不会请求别人的施舍的”。最后，他终于还是通过自己的努力把这辆价格昂贵的自行车给买了下来。
通过这件事情，我们可以知道，我们要相信自己可以办到这件事情。不能以为别人总比我们强，只要通过我们自己的努力，就能够比别人强。我们要永远相信自己。我们要相信自己是最棒的。我们要相信自己可以把这件事情办好。我们要相信自己。可以完成的更出色。
我们时时刻刻的相信自己。相信自己比别人强。永远不要说我不行。不要请求别人的施舍。相信自己能行。
我们只要努力，就可以比别人强。要相信自己可以做到。要永远对自己说我能行。
这就是我阅读《我能行》之后的感悟。
第二篇。读后感我能行我能行。我们能行。
——读《我能行吗》有感
几年前，我从电视里听说了邓稼先这个名字。他何许人也，当时年幼无知，我并没有深究。
这个寒假闲暇之际，我随手翻开《阳光少年》这本书，第一则故事讲的正是邓稼先的事迹。我顿时来了精神，一口气读完全文。感觉还不过瘾，又连读三遍。终于知道了，原来邓稼先是中国大名鼎鼎的两弹元勋啊。
时间追溯到1958年的8月，年轻的邓稼先接到国家机密任务：研制核武器。听了有关领导的说明后，邓稼先随口说了一句：“我能行吗。”显然邓稼先爷爷的这句“我能行吗”，表达的不是疑问，而是对国家和民族的责任感和担当。从1958年的那一天开始，邓稼先就已经给出了答案：我能行。我们能行。中国能行。
从那一刻开始，他便隐身戈壁大漠，整整8年埋头苦干，期间没有和家人通过信，更别说与亲人团聚了。他硬是凭着“我能行”的坚定信念，在极端恶劣的环境下，顺利爆炸了第一颗原子弹。时隔三年之后，他和他的团队，又创造了世界上研制氢弹的最快速度。令外国人刮目相看。
由此可见，
“我能行”这个暗示真是具有无限的不可估算的力量。
对于这样的暗示语我是深有体会的。我清晰地记得，一年级时的期末报告单上，许多同学都是红星闪闪，而我只有孤零零的一颗红星。拿到报告单的那一刻，我情绪低落到极点，感到非常的绝望。回到家中，父母凭着敏锐的观察力，给予我及时的鼓励：“孩子，别灰心，你能行的。你一定能行的。相信你自己通过加倍的努力一年半载之后肯定能追上去的。”听了父母一番鼓励，我脆弱的内心有了一点小激动。“我也能行”，我喃喃自语着。“你不仅能行，还能超越他们呢。”妈妈紧接着给我耐心的分析了为什么只有一颗星的原因。通过家长的循循善诱，我重拾自信。最后在老师和同学们的帮助下，我的学业终于有了长足进步，一年更比一年好。现在是群星璀璨，自信满满。
其实每个人心里都有两扇大门，一扇门叫做。“我能行”；另一扇门叫做“我不行”。若能迈进“我能行”这扇大门，便会卯足干劲，充分发掘自己的优势，最终爆发自己的潜能，获取令人瞩目的成绩。
同学们，朋友们，让我们一起大声喊。我能行。我们能行。中国能行。
六（3）班
胡晨炜
第三篇：我肯定能行读后感《我肯定能行》读后感今年，我订了《儿童文学、选萃》这本杂志。怪不得名叫“选萃”，上面的确有许多文章中的精品。例如：《难忘的体罚》、《最忠诚的朋友》、《家庭语音转接系统》等。其中有一篇文章告诉了我们“无论遇到多大的挫折，都不要灰心，要坚信‘我肯定能行’”。
这篇文章的题目就是《我肯定能行》。故事讲述的是作者因没有考上重点大学而灰心丧气，回家后勉强答应去当乡村小学的老师。在教学的第一学期中，她了解到班上一个学生有着贫穷的家境，但这个小男孩并没有放弃学习的自信心而是用笑容迎接第一天。期末，这个以往学习成绩被人远远抛在后面的男孩是班里唯一没有缺课没有迟到的学生，并且考试的四门课程全部及格，后来这个自信、乐观的小男孩以优异的成绩考上了重点大学。作者通过这个小男孩的行为得到启示，重新在自己心中树立了远大目标，最后成为了一所重点中学的特级教师。
看了这篇文章之后，我也被小男孩的行为深深所感动，我下定决心，以后无论遇到什么挫折，都不灰心，要用“我肯定能行”这句话来激励自己，使自己成为一个有自信、自强，同时不怕困难的人，我也希望世界上的所有人都不怕挫折，遇到困难勇敢面对。不过，我也认识到自信心来自“实力”，只有增强自己的实力，才能解决问题。这时我想起了一首儿歌《困难像弹簧》，这首儿歌也是告诉了我们不怕困难，可见自信对于人们来说，是多么重要啊。
第四篇：我能行我能行。”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。”
一天，爸妈要出门，临走时甩下一句话“浴室里的几件衣服，你呆会儿洗一下。”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过手帕、红领巾，这下叫我洗衣服，真叫我为难啊。
再怎么埋怨也没用了。“我能行。”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好要用的东西后，我便学着妈妈的样儿搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣，越搓越有劲。不一会儿，池里的水就变灰的了，衣服也洗完了。我如释重负，连衣服也没拿出来，就径直走进了屋子。
“啪。”好像是什么掉到了地上，我冲出屋，眼前的情景让我惊呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着气，拾起衣服放到水池里，倒入清水，准备把他们再洗一遍。一边说“我能行”一边愤愤地洗着。终于洗好了，不知道我的手会不会因为洗了衣服变得粗糙呢。我仔细检查起来，粗糙倒没有，长时间在水里泡了，有点泛白了，出现了许多褶皱。
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默地说“我能行”，它就像一剂良药，不断鼓励着我
今天，妈妈买回了一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是美中不足的是：这些“万绿丛中”，还夹着一些灰尘和小黑点儿，需要洗一洗。妈妈刚要把菜放进盆里，我对妈妈说：“妈妈，这几天您辛苦了。今天，就让我帮您洗吧。”妈妈高兴地答应了。
我开始洗菜了，当时，我还以为洗菜就跟洗衣服一样需要用力地揉搓，还需要加上一些有助于洁净的东西呢。于是我就往水里加了一些盐，又加了一些洗衣粉，再把菜放进去，然后就买力地揉搓起来，心想：第一次冼菜，一定要帮妈妈洗好。我使劲儿揉，使劲儿揉，最后，可想而知，菜被揉烂了，全成菜泥了，而且因为加了洗衣粉，也不能食用了。
妈妈对我说。“洗菜不是这样洗的。应该用清水泡一泡，然后轻轻地揉一揉，最后再用清水冲一冲，这可以了。洗衣粉是用来洗衣服的，不可以用来洗菜。加一点细盐倒是可以的，不过，盐一般是在做菜时加。”我明白了，原来，洗菜也有那么多学问呀。
过了几天，妈妈又买回了一捆青菜，还让我来洗。我想，大概是妈妈想再次锻炼我吧，这一次，我一定要好好洗，不让妈妈小看我。于是，我拿起菜，按照妈妈说的，认认真真地把菜洗了一遍，洗得是那样的干净。当一颗颗干净的青菜被我从水中捞出来时，我的心里充满了一种收获的快乐。
这一次，妈妈表扬了我，并用青菜做了好几道美味佳肴。吃着自己洗的菜，心里真有说不出的高兴啊。
无数个被冷落的日子化成悲伤的眼泪，一滴一滴储存在我内心忧伤的湖泊。失败的秋风吹拂着岸边的忧愁，朦胧的月色照耀着我迷茫的未来。失败的秋风吹拂着岸边的忧愁，朦胧的月色照耀着我迷茫的未来。独自静静守侯，等待陨落的流星，默默的祈祷。独自静静守侯，等待陨落的流星，默默的祈祷。站在世界尽头，向着明天呐喊：“我能行。”站在世界尽头，向着明天呐喊：“我能行。”未来有一个人在等待，循着步伐炫耀青春。未来有一个人在等待，循着步伐炫耀青春。抬头仰望，鬼哭狼嚎。抬头仰望，鬼哭狼嚎。拳头握紧，彩虹亮起，坚信自信给了生命色彩。拳头握紧，彩虹亮起，坚信自信给了生命色彩。“我能行。”愿望变成翅膀，引领我勇敢面对挑战。“我能行。”愿望变成翅膀，引领我勇敢面对挑战。想干就干，超级活力。想干就干，超级活力。终有一天，我会指着天空中最闪亮的星星，骄傲的说：“那就是我。”终有一天，我会指着天空中最闪亮的星星，骄傲的说：“那就是我。”不再遗憾，不再抱怨，珍惜每一分每一秒。不再遗憾，不再抱怨，珍惜每一分每一秒。世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只怕有心人。相信自己，纵使自己不是天才。相信自己，纵使自己不是天才。没有天大的能耐，就用辛劳灌溉，小草不再摇摆。没有天大的能耐，就用辛劳灌溉，小草不再摇摆。“我能行。”“我能行。”只要你有信心，只要你还有梦想，只要你有信心，只要你还有梦想，那么就请你加把劲，向着理想奔跑，总会有人赏识，总会有人真心喜欢。那么就请你加把劲，向着理想奔跑，总会有人赏识，总会有人真心喜欢。我，我，一个傻瓜，一个傻瓜，每天都在用自己的笨拙来引起别人的注意，每天都在用自己的笨拙来引起别人的注意，每天都在用自己伤心来换得别人的笑声，每天都在用自己伤心来换得别人的笑声，每天都在偷偷的努力，只想获得别人的肯定，别人的认同。每天都在偷偷的努力，只想获得别人的肯定，别人的认同。对着世界，我能行。对着世界，我能行。坚强的挺起胸膛，在黑白的界限中前进。坚强的挺起胸膛，在黑白的界限中前进。永远的永远，我路由我走，潇洒的步向明天；永远的永远，我路由我走，潇洒的步向明天；黑夜的黑夜，我路由我走，面对未来不再迷茫。黑夜的黑夜，我路由我走，面对未来不再迷茫。无法忘却自己，虽然只是荧火之光，可是我要照亮整个世界。无法忘却自己，虽然只是荧火之光，可是我要照亮整个世界。没有不可能，只有做与不做，只有成与败。没有不可能，只有做与不做，只有成与败。义无反顾，我能行。义无反顾，我能行。
“糟糕，又有作文课了。”“作文真难。”一听到有人这样说，我的思绪就会飘到从前，那时，我写作不怎么好，对作文也没什么感觉。
不过，从三年级下半学期开始，我喜欢上了看课外书，也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次，我一时想不出什么好题材写日记，急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿，我看到一只只活泼可爱的小猪，顿觉眼前一亮，这不是写作的好材料吗。于是，我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐，埋头吃得津津有味。看着看着，写作的灵感就冒了出来，好词、好句也一起“跟”来了：
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”
“舅舅一放下饲料，小猪们一下子聚拢来，好像在赛跑似的。”“它们虽争着抢着吃，但排得整齐，也不会伤害其他的小伙伴。”
……
这篇作文，凭着这些句子得了高分。
从那以后，我就更加喜欢看书，爱写作文了。曾经有一次，我看书看得入了迷，连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来，但我一点也不疲劳，一会就把她的叮嘱抛在脑后，继续看我的书。我觉得做一件事情，一定要坚持到底，才有收获。
因为有了这个想法，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖，而是一件快乐的事情。
就这样，“作文，我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
教师读后感：“想说爱你，并不是件容易的事。”对于写作，很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文，是一件快乐的事”，把“作文，我能行”深深地刻在心里，能这么说，大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学，不妨也从看课外好书做起，也许过不了多久，你也会说：“作文，我能行。”
坎坷的人生中总是有许许多多的挫折，面对挫折，要有信心，对自己说声：“我能行。”
前年，我曾因失败而失去信心，但我又重振旗鼓，东山再起，终于……
“告诉大家一个好消息，我班两位同学的作文在报上刊登了……”老师的话音刚落，教室里就沸腾起来，大家都在猜想到底是哪两位
可我满怀的希望却落空了。我虽然也向他们表示了祝贺，可不知怎么，好强的我却一直开心不起来。这已经是第三次了。我真想从此再也不写作文了。晚上，我给爸爸打了个电话，将此事和想法告诉了他，爸爸语重心长的对我说：“一次失败了不要紧，不经历风雨，怎能见彩虹。我相信你能行，写作并非一日之功，"也许文思泉涌只是偶尔，却能恍然大悟；也许东临碣石顿生豪情，也未必能以歌咏志
经过爸爸的“点拨”，我想开了些。夜晚我仰望天空，浩缈的星空给了我无边的思索和灵感：我绝不能放弃，只因成功拒绝放弃，每一次失败都孕育着一个新的成功；信心最终要靠实力来支撑。于是，我又重新拿起了书和笔，一边读，一边划，一边思索。古代的，现代的，中国的，外国的，书，我读了一本又一本，笔记，我写了一册又一册。转眼间，一年半过去了，机会终于又来了。今年5月份，我再次满怀信心地写了一篇征文，鼓足勇气把它投入了邮箱。[编者注：来稿此处出现乱码，已删去。]
路是人走出来的，而成功是从挫折中磨炼出来的。难道不是吗。爱迪生经过一千多次实验才发明了电灯；马克思在极度困境中完成了《资本论》；司马迁在狱中撰写《史记》17载……历代名人哪一个没有经受过挫折。是信心使他们抵达成功的彼岸。
相信自己。我能行。
我能行。
“我能行。”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，我总是对自己说：“我能行。”
以前的我，总是不爱写作文，老师一留作文我就发愁，脑袋大大的，写不出来，就算写出来之后呢，也是今天写一点儿，明天凑一点儿，拼凑出来的。写的很拘谨，很拘束，一看就不像是一笔挥成的。写作文成了我的烦恼，成了我的忧愁，致使我开始讨厌写作，认为写作很无聊。
而后来呢，我总是对自己说。“我能行。我能行。我一定可以的。”于是我便经常读一些作文书，到书店去“窃读”，这使我感到很快乐，读书时，我没有一点儿负担，全身轻松。书，成了我的避风港湾。
后来，我又一点一点的，慢慢的喜欢上了写作，写作就和读书一样使我感到很惬意，很舒服。写作——它是你十分忠诚的朋友，它会倾听你的酸甜苦辣，喜怒哀乐和那些不可告人的小秘密，记录下你一天的生活。
从此，我喜欢上了写作，只要灵感大发，我就会不停地写，认为这样很快乐。当写作遇到困难时，我就会对自己说：“我能行。”困难便不翼而飞。
“我能行。”是这句话扭转了我的人生，使我爱上了写作。人生就像规划好了一样，指定你会走哪一条路，但路途中你也许会转一个弯，只要你记住“我能行”，你就一定会转向你要转的那一个弯。
“我能行。”，多么简单的三个字呀，却在我遇到困难的时候，如一盏神灯般指引着我成功的方向。也许我们有时候需要的只是这么简单——“我能行。”。
在近六年的小学生活中，我遇到过很多困难，多数情况下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑战的时会对自己说一声：“我能行。”
记得那是三年级的时候，数学老师给我们出了一道奥赛题，全班同学无不叫难。我仔细读题后也“晕菜”了，题型异常复杂多变，不禁心里开始埋怨老师怎么出这么难的题，无疑间瞥见我们班上的“数学天才”也在冥思苦想，心中更是没了底气。“怎么办呀。一会儿还得去上小提琴呢，要迟到了。”越是做不出，脑子里越是胡思乱想，越是让自己着急。这时，一位同学居然做出了这道题，兴冲冲的跑到老师的面前展示自己的成功，看着他兴高采烈的样子，我的心里更急了，我擦了擦额头的汗，深深地吸了一口气，心想：“别人能做出来的我为什么不行。我能行的。”于是，我又开始一步步审题，一点点推算，终于读通了题意找到了解题的破绽，做出了这道难题。我轻轻地舒了一口气，心里重复着“我能行。我能行。”。
其实有的时候，也许就差这句“我能行”，就可以到达成功的彼岸了。前年夏天，我在妈妈的鼓励下学起了游泳，说实话，学游泳其实挺难的，我们在1.8米的深水池里学习，泳池长11米宽8.9米，大人游一个来回都是件很费体力的事情，何况又是刚刚才学会划水的我了，可是，教练却让我们游10个来回，“天哪，这样游到下课也有不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同学一个接着一个的跳进水中，我也不得不一头扎到了水里，拼命的游了起来。一个来回，两个来回，三个来回""五个来回，我坚持着向前游，耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声，我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中，我实在游不动了，教练看我之前的努力让我休息了五分钟，然后又让我继续，我没有办法又坚持游了4个来回，终于等到了妈妈来接我的时刻，我一个鱼挺就蹿出水池，躲在妈妈身后，经过妈妈的说情，教练勉强同意我回去了，可是其它的同学依然在泳池中奋力的继续完成自己剩余的来回。
第二天，教练告诉我，昨天，所有的同学都完成了10个来回的训练，连平时最慢的小妹妹也坚持游完了，只有我""听完教练的话，我感到十分惭愧，10个来回，我只差了一个来回，如果我当时坚持一下，还会不能完成吗。
“我能行。”，多么简单的三个字呀，却在我遇到困难的时候，如一盏神灯般指引着我成功的方向。也许我们有时候需要的只是这么简单——“我能行。”。
“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行。”
生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报。”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”。回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对
关键字：能行能行能行
残酷的现实，擦干泪水，大喊一声。“做最好的自己，我能。”
第五篇：我能行选择一则电视广告，请分析
1.给你留下深刻印象的细节（3条以内）
2.从声音、色彩、形象、光线等各个方面试分析为什么。
3.广告与商品本身、消费者定位、价格、广告渠道等各方面是否契合，为什么。
4.对这则广告做出评价并提出修改意见（不少于3处）。
5.word文档一份，ppt一份。
广告简介。一个聋哑女孩，经常去听一个聋哑街头老艺人的演奏，她喜欢享受音乐，于是也开始学习小提琴。却被同班一坏女孩排斥嘲笑，在女孩伤心之际，街头老艺人告诉她——“musicisavisiblething，closeyoureyes，youwillsee.”，女孩受到鼓励和感化，随后她便在郊外，阳台和街头忘我的练习和感受音乐。尽管坏女孩百般阻挠，雇人毁坏女孩的小提琴，但她还是忍住伤痛和挫折，用胶布修复自己的琴，在古典音乐大赛上以一曲飞扬的《卡农》打败了昔日欺负她的坏女孩，震撼了全场，最后以“youcanshine”的标语作为结尾。
1.下面是该广告让人印象深刻的三个细节：细节一：街头手语
老艺人拉完琴后蹲下身子收拾东西，看到了远远站着的聋哑女孩，老艺人做了个拉琴的动作：“youstillplayviolin。”女孩的委屈再也不能隐藏，渐渐从心底涌了出来，低头哭泣。他们坐在街沿，女孩哭着伤心地比划“whyamidifferentfromothers”老艺人微笑着用的手语慢慢地回答“why...doyouhavetobelikeothers”，女孩疑惑的表情，老艺人微笑着继续比划：“musicisavisiblething，closeyoureyes，youwillsee。”在无声世界生活却对音乐着迷的女孩，她的遭遇让观众心里积蓄了悲悯和同情，当她感到无助时，老艺人给了她莫大的安慰，从此女孩重新领悟到了音乐的真谛，也在音乐中找到了自己。她与流浪艺人都是聋哑人，用音乐温暖彼此，展现出一种心灵上的契合。
细节二：破茧成蝶
女孩在自己演奏的像风一样自由、轻灵、不羁而奔放的琴声中，将全身心都投入了音乐的世界中——在音乐的世界中，没有被讥讽的辛酸，没有被迫的不甘，没有被欺压的痛苦，也没有身体缺陷的天堑——世界是那样广大，天与地之间只有她一个人；世界是那样小，仿佛将蝴蝶紧紧包裹住的蛹茧，云开破日，青涩的蝴蝶挣脱了蛹茧的束缚振翅飞舞，在广阔的原野上，蝴蝶翩跹着飞向温暖和煦的阳光。女孩的蜕变就如同破茧的蝴蝶一样，如此艰难却这般激动人心，她在音乐中感受到温暖和信心，她变得强大而勇敢。
细节三：“群魔乱舞”
舞台上，她合起双眼，柔顺的长发披在背后，轻轻拉起音乐，从那陈旧而破碎的小提琴中飘出婉转如水流的声音，原本已经昏昏欲睡的观众们顿时精神一振，她演奏的愈发投入，长发也随着越来越激烈的音乐而“群魔乱舞”唯美而不失柔顺的质感，过往的一幕幕在她脑海闪过，全化作美妙的音符。曲罢良久，有人带头站了起来鼓掌。几乎是同时，人们仿佛被惊醒，所有人都跟着站了起来，为她鼓掌。坏女孩站在人群中，表情复杂。聚光灯下，即使天生残疾，她终于找到了属于她的音乐世界。乌黑柔顺的头发“安静”下来，闪闪发光。呼应了最后的广告语“youcanshine”
2.从声音、色彩、形象、光线等各个方面分析
这是一部完整的微电影版广告，有着伏笔，发展，转折，高潮以及典型的人物性格和激烈的矛盾冲突。整支广告的色调是灰暗的，故事在沉重的基调中展开，开场通过《卡农》悠扬舒缓的曲调和光影明暗交错的变化，将聋哑女孩和流浪艺人的故事讲给观众，女孩的命运在最初就已经是一个低谷，随着故事的推进，却在从一个低谷跌向另一个更加深幽黑暗的低谷。把观众的情绪压得很低，当聋哑女孩被排挤嘲笑感到无助时，流浪艺人给了女孩莫大的安慰，他说：“音乐，只要你闭上眼睛，就能看见”，这句简单而富有哲理的话又感动了多少人，后来的高潮运用了很多意象化的景物，如：旷野，蝶化，朝阳等，光与影的巧妙结合，预示着一个新的方向，直到最后，之前所积聚的情绪得到爆发式的释放，极具冲击力的运动镜头和充满情绪化的蒙太奇剪辑手法，一起重叠了过去、现在、未来，让昔日的艰辛与苦涩再一次闪回。当聋哑女孩最终演奏时，观众的心情就像那首《卡农》一样，从平缓的压抑突然转向高亢与奔放，整部广告达到极致，女孩在舞台上演奏的时候，一头乌黑柔顺的头发随着飞扬的卡农四散飘舞，闪闪发光，它含蓄的表现了此次潘婷洗发水广告的目的，即：如果你使用了潘婷，就能使你拥有像片中女孩一样的闪闪发光的秀发，你就能像她一样拥有同样的自信展现自己的魅力。这就与广告语相呼应“youcanshine”——“你能型”（谐意：你能行）。而《卡农》作为主题音乐，使得这支广告被赋予了一种《卡农》精神：即我们在追寻梦想的道路上，会有冷眼、嘲笑，挫折，但是我们还是要相信自己，相信世界上美的事物的存在；整支广告运用碎片式的表现手法，选取了最有典型性的几个场景和事件来展现事件的原委，音乐与人物相互呼应，使得情节紧凑，集中，拍摄制作精美，虚实结合，既有现实场景，又有虚幻的场景，人物的表情、心理都得到了很完美的刻画。整个广告的情节是非常感人和励志的，属于情感诉求类的作品，力求从情感上就打动了消费者，让观众印象深刻。
3，广告与商品本身、消费者定位、价格、广告渠道等各方面是否契合，为什么。
本小组认为，潘婷广告预期商品本身，消费者定位、价格、广告渠道是相契合的。
潘婷是全球第一的发品领导品牌，一直以来，它以保护秀发健康，提供秀发最完美的呵护为原则，受到全球爱美人士的喜爱。这则广告的经典之处在于，贴近我们的生活，以一个感人的故事讲述了潘婷洗发水这个产品独特的精神内涵。它的广告对象也抓得很准确，目标群体就是年轻的女性，而故事的主人公就是这样一个女孩，她低调但不自弃，完美的诠释了潘婷的品牌形象，对女孩的种种遭遇的刻画，也含蓄表现出商品价格属于适中状态，绝不是奢侈品。细细回顾整个广告的细节，不难发现女孩的头发一直是飘逸唯美的，特别是最后在舞台上表演的时候，长发随着昂扬的音乐而四散飘舞却不失其柔顺的质感，使得潘婷柔顺秀发的功能深入人心。不同于传统的洗发水广告单纯强调其功效，潘婷的《你能型》，更像是一部电影，它基于泰国的阶层分级来阐释人性中的不甘、不服、追求、向上、求异···不仅是潘婷产品的介绍，更是潘婷品牌理念的推广，你能行，你能型。这部广告片是通过电视和网络同时传播的，网友们被感动后自觉地通过博客、贴吧、视频网站进行分享，迅速扩大了广告影响力……宝洁公司因此进行了一次完美的广告营销，这也是好的创意的网络广告的魅力。
4.对这则广告做出评价并提出修改意见（不少于3处）。
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