中考物理备考复习第十四章压强和浮力省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,一、压强,1、压力与压强,1）、压力:,垂直,作用在,物体表面,上力,注：,物体放在,水平面,上,时，,压力大小等于重力大小。即：,F=G,第十四章 压强和浮力,第1页,2）、压强,(1)压强是用来,反应压力作用效果,物理量。,(2)概念:物体单位面积上受到压力叫做压强,(3)公式:,P=F/S,P:压强，,单位：,帕,（,Pa,）,F:压力，,单位：,牛顿,(,N,),S:受力面积,单位：,米,2,(,m,2,),第2页,(4)、增大、降低压强方法,由压强公式,P=F/S,能够看出，,压强,大小不但与,压力大小,相关，还与,受力面积,相关。,在压力一定时,，,压强与受力面积成反比,；,在受力面积一定时,，,压强与压力成正比,。,第3页,二、液体压强,1、液体压强特点,液体内部任何地方、任何方向都存在压强,，,压强随深度增加而增大,，,在同一深度各处各方向压强相等,。,液体压强还与液体密度相关，在深度相同时，液体密度越大，压强也越大,。,第4页,注意：,(1)液体内部压强是因为液体重力产生，要与外加压强相区分；,(2)液体内部压强只与液体密度和深度相关，而与容器形状、大小以及液体总重和体积无关；,(3)公式中深度是指某点到液面,竖直距离,，而不是到容器底面距离,2、公式：,P=gh,第5页,3、连通器,(1)概念:,上端开口，下端连通容器叫连通器。,(2)性质：,连通器里假如只有,一个液体,，在,液体不流动,情况下，连通器各容器中,液面必在同一水平面上,。,第6页,三、大气压强,1、概念,因为空气受到重力作用，空气对浸在它里面物体要产生压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。,2、大小,1标准大气压=,1.01310,5,Pa,=,760mmHg,第7页,3、特征,大气压值伴随高度升高而减小,，在海拔3 000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa；,天气改变也会影响大气压,，普通情况，,晴天气压高于阴天冬天气压高于夏天,。,第8页,4、气压计,用来测量大气压仪器。有,水银气压计,、,无液气压计(金属盒气压计),等,第9页,5、大气压应用：,抽水机,原理：,利用大气压来工作,第10页,四、流体压强与流速关系,在气体和液体中，,流速越大位置压强越小。,第11页,中考真题赏析,例1,.(11台州)南极洲是世界上最为严寒地域。11月11日至4月1日，我国完成了第27次南极科学考查。如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时情景。车质量为2.510,4,kg，履带与地面接触总面积为2.5m,2,。（取g10N/kg）,为移动此车，在冰面上铺木板是为了；,此车对木板压强为多少？,第12页,中考真题赏析,例2,.（11南京）如图所表示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中液面相平，A、B、C三点液体压强分别为,p,A,、p,B,和,p,C,(酒精=0.810,3,kgm,3,),(1),p,A,、,p,B,和,p,C,大小关系是,；,(2)要使水在C点压强,p,C,变小，能够采取做法,(写出一个即可),第13页,中考真题赏析,例3,.（11连云港）以下四幅图对应与气体压强相关说法中，与实际不符是（）,第14页,例4,.（11温州）小明在妈妈生日那天用自己零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。如图，向两支蜡烛中间吹气，结果发觉两支蜡烛火焰向中间靠拢，这是因为蜡烛中间气体流速变大，造成压强变。,例5.（11湖州）元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。,（1）孔明灯上升时，灯罩内气体密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外空气密度。,（2）孔明灯内火焰温度高达300以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度到达而引发怒灾，所以本市现已禁止燃放孔明灯。,中考真题赏析,第15页,课堂互动,1、图145所表示实例中，属于减小压强是（）,图145,B,第16页,课堂互动,2、一试管中装有某种液体，在试管处于如图146甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到液体压强(),A甲位置最大 B.乙位置最大,C丙位置最大 D三个位置一样大,图146,A,第17页,课堂互动,3、以下现象中与大气压强无关是(),D,第18页,课堂互动,4、据报道，我国已制造出“世界上快高速列车（如图148），运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些，为防止候车乘客被“吸”向火车事故发生，站台上安全线与列车距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（）,A气流速度更大、压强更小,B气流速度更大、压强更大,C气流速度更小、压强更大,D气流速度更小、压强更小,A,第19页,课堂互动,5,、“海宝”是上海世博会吉祥物，其形象如图149所表示。在点缀街头各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）质量为1.0103kg，体积为2m3，与水平地面接触面积为1m2(,g,=10N/kg)，则“海宝”密度是_kg/m,3,；“海宝”对地面压强是,_Pa,图149,500,110,4,第20页,课堂互动,图1410,7、如图1410，一开口杯子，装上8cm高水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后总质量为0.6kg。,则水对杯底压力为,N。杯子对桌面,压强为,Pa。(g取10Nkg),8、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、严寒之外，还因为那里大气压强比平原地域_得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水沸点_100（选填“高于”或“低于”）,4,110,3,小,低于,第21页,课堂互动,9,、如图1412，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面压力,下表面压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证实气体压强与流速关系是,小于,气体速度越快位置压强越小,第22页,课堂互动,10,、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力作用效果与什么原因相关”试验。如图1413所表示。,（1）试验中小明是经过观察,来比较压力作用效果。,（2）比较甲、乙两图所表示试验，能够得到结论是,。,（3）若要探究“压力作用效果与受力面积大小关系”，应经过比较图,所表示试验。,图1413,图1414,压痕深浅程度,压力作用效果与压力大小相关,甲、丙,第23页,课堂互动,（4）小华同学试验时将物体B沿竖直方向切成大小不一样两块，如图14-14所表示。他发觉它们对泡沫压力作用效果相同，由此他得出结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在问题是,。,没有控制压力不变,第24页,课堂互动,1,1,、如图1415所表示是中国女子冰壶队参加冬奥会时一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触底面积约为0.02m,2,，冰壶体积约为810,-3,m,3,。（g取10N/Kg）,求：（1）冰壶密度,（2）冰壶对水平冰道压强。,图1,图1415,解、（1）密度为,=,m/v=19kg/810,-3,m,3,=2.37510,3,kg/m,3,压力为 F=G=mg=19kg 10N/kg=190N,压强为P=F/S=190N/0.02 m,2,=9500 Pa,第25页,1,2,、如图1416所表示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：,（1）四楼住户水龙头出水口处，水压强是多少？,（2）四楼住户水龙头出水口受到水压力是多少？（g取10N/kg）,图1416,课堂互动,13、解：(1)p=g(h1-h3)=1103kg/m310N/kg(18m-10m)=8104Pa,(2)S=r2=3.14(2/210-2m)2=3.1410-4m2,F=PS=8104Pa3.1410-4m2=25.12N,第26页,课后巩固,1、以下事例中，利用大气压作用是（）,A小王将新鲜空气吸入肺里,B医生用针筒把药水推入病人肌肉中,C小李用图钉把地图钉在墙上,D深水潜水员要穿特制抗压潜水服,2、以下用具或设施中，不是利用连通器原理工作是(),A茶壶 B钢笔,C锅炉水位计 D三峡水库大坝船闸,A,B,第27页,课后巩固,3、如图1417所表示，在一只不计重力和厚度塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中水面与容器中水面相平。此过程中弹簧测力计示数（）,A逐步减小到零 B先减小后增大,C一直保持不变 D逐步增大,图1417,A,第28页,课后巩固,4、小明做“研究液体压强”试验时得到几组数据以下表：,序号,液体,深度cm,橡皮膜方向,压强计左右液面高度差cm,1,水,5,朝上,4.8,2,水,5,朝下,4.8,3,水,5,朝侧面,4.8,4,水,10,朝侧面,9.5,5,水,15,朝侧面,14.2,6,酒精,15,朝侧面,11.4,第29页,课后巩固,依据表中数据，请回答以下问题：,（1）比较序号为,三组数据，可得出结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向压强都相等。,（2）比较序号3、4、5三组数据，可得出结论是：,；,（3）比较序号为,两组数据，可得出结论是：在同一深度处，不一样液体压强与密度相关。,1、2、3,同一液体，深度越深，产生压强越大,5、6,第30页,