演讲稿参考格式与演讲稿如何巧妙结尾.docx

演讲稿参考格式与演讲稿如何巧妙结尾
演讲稿参考格式范文
各位
同学：
大家好。今天我演讲的题目是在毛泽东思想历程中是如何将马克思主义中国化的。
红军在长征到达陕北后，为了总结第二次国内革命战争的经验教训和在抗战新形势下统一全党思想，实行正确的斗争策略，推动革命的胜利，毛泽东对马克思主义进行了深入研读，撰写了相关的著作并在全党范围内开展马克思主义思想教育运动。
毛泽东起初通过研读苏联哲学教科书来认识马克思，恩格斯和列宁的哲学思想。这些教科书简明扼要地介绍了马克思主义哲学与其他哲学流派的区别和对立，全面系统的阐述马克思主义哲学的基本原理，通俗易懂的说明马克思主义哲学的主要观点，这都为推动马克思主义哲学的学习，宣传和普及发挥了积极作用。与此同时苏联哲学教科书中反映了列宁同第二国际修正主义的斗争，以及苏联党内两条路线的斗争，总结了苏联社会主义革命和社会主义建设的实践经验。所以毛泽东在研读这些教科书的时候，不断对照思考中国革命的现实问题，力图运用书中提供的马列主义观点分析总结中国革命的经验教训。后来毛泽东编写了《实践论》和《矛盾论》丰富并发展了马克思注意认识论和辩证法，为中国革命的胜利奠定了坚实的思想基础，对中国产生广泛而深远的影响。
在《实践论》和《矛盾论》中毛泽东科学的看待了马克思主义，认为马克思主义要经受实践的检验，要结合本国的具体国情。毛泽东还从中国的传统文化中吸取营养，来说明，论证，充实和丰富马克思主义。
有了上述的一系列理论准备之后，1941到1945中国共产党在延安开展整风运动，这是一次全党范围内普遍的马克思主义教育运动。此次活动反对了主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。但是面对中国共产党自身的种种弱点，还必须弥补理论准备的不足。毛泽东早在井冈山时期就提出要加强马克思主义的思想教育，他自己也在认真研读有关书籍，但是当时中国共产党还要面对敌人的一次又一次的围剿，根本不利于集中时间进行理论学习和思想教育。直到红军长征到达陕北之后，才有个相对稳定的环境，此时毛泽东再次提出全党提高马克思列宁主义理论水平的必要性并在中共六届六中全会上强调了该问题。
演讲稿如何巧妙结尾
演讲者在演讲中，为了阐述自己的观点和主张，往往利用一切手段，从正面、反面和侧面等各个方面来进行分析和论证。到了结尾处，就应总结全篇，突出重点，深化主题。这不仅能帮助健忘的听众回忆前面所讲的内容，而且也能画龙点睛，给听众留下完整而深刻的印象，使整个演讲显得结构严谨，首尾呼应，通篇浑然一体。
例如，莎士比亚的名着《恺撒大帝》一剧里，伯鲁特斯对市民演讲他刺死好友恺撒全是为国为民的结尾，就用了总结全篇的方法：
临了，我要告诉诸君一声。因为罗马帝国，我不得不刺杀我的好友恺撒，刺死恺撒的便是我，便是这把短剑。假使他日我的行动和恺撒一般，请诸君就用这把短剑来刺我吧。要是大家的行为，也有和恺撒一样的，那么这把短剑，终是不肯饶过你的。请诸君认清这把短剑，请诸君认清卖国贼，认清爱国的好汉。
伯鲁特斯的结尾不过短短十几句话，却完全包括了他整个演讲的意思，而且表现出他的热情。
下面是《世界也有我们的一半》的结尾：
听听我这个没当成的女者的心声吧：
我相信，女性是伟大的。
我也相信，男性是伟大的。
我更希望我们都相信，伟大的男性和伟大的女性加起来才是伟大的人民。
他们的自信、自尊、自爱焕发出来的巨大搏力才是伟大的文明。
这个结尾恳切、热情、概括，点化主旨，给听众留下了清晰、完整而又深刻的印象。
这类结尾，虽然基本上是在重复已讲过的话，但因强调和突出了中心、重点和主旨，强化了印象，因此，演讲所发出的信息最大限度地进入了听众的心灵。
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