区教体委推进“抓改革敢担当促发展”活动暨201X年党建工作会议讲话稿.docx
《区教体委推进“抓改革敢担当促发展”活动暨201X年党建工作会议讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《区教体委推进“抓改革敢担当促发展”活动暨201X年党建工作会议讲话稿.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
区教体委推进“抓改革敢担当促发展”活动暨201X年党建工作会议讲话稿 一是勤学习善思考,进一步增强抓好党建工作的紧迫感、责任感。要以理论中心组学习为主要平台,以三个着眼于(即着眼于学习基本理论问题,提高理论素养;着眼于学习管用,提高宏观驾驭和决策能力;着眼于理论与实践结合,解决本单位改革和发展中的重大问题和群众关心的热点难点问题)为目标,坚持学习,带头学习,做善于学习的表率。充分认识自身所肩负的责任,自觉融入于教育发展和改革的大局中。要进一步坚定理想信念,保持政治定力,提高政治站位,增强四个意识,真正做到方向正、理论明、思路清、执行力强。二是强化责任担当,将党建工作各项任务落到实处,取得实效。要迎难而上、敢于担当,要想干肯干,以只争朝夕、时不我待的精神,主动想事、超前谋事、踏实做事,要敢干实干,把勇于担当的精神内化于心、外化于行,在克服困难、解决问题中抓落实、促发展、出成果。做到接受任务不讲条件、执行任务不打折扣、完成任务精益求精,盯紧目标,凝心聚力,真抓实干,圆满完成各项任务。三是主动适应新常态,努力开创教体系统党建工作新局面。面对党建新常态,要把抓好党建作为最大政绩观,把人民满意作为根本出发点,把整治四风作为工作新突破,摆正姿态,调整状态,把握好党建工作新常态,并主动适应党建工作新常态。增强责任意识,严格落实党建工作责任制;强化教育意识,切实筑牢思想防线;增强规矩意识,自觉接受监督;增强服务意识,不断提高人民群众满意度;增强创新意识,不断提升自身的能力和水平。进一步增强党的凝聚力和战斗力,为加快教育改革发展提供坚强的政治保证。 就贯彻落实会议精神和做好各项工作我提出三点要求。一是听明白,增强政治敏锐性。要认真落实党的十八大及十八届五中、六中全会精神,全面从严治党,加强党的建设,尤其要加强中小学校党的建设,加强党员队伍教育管理。着力点要放在两个条例上,对不作为、怠政懒政问题要坚决整治,对不干事、不作为的干部进行执纪问责,绝不姑息。坚持党政同责,相互监督,强化书记的主体责任和校长的直接责任,切实把党建工作抓紧抓实。二是想明白,增强思想自觉性。要深刻领会全面从严治党的战略意义,要准确把握全面从严治党的全与严的内涵,认识到这是持久的、长期的和连续的政治任务,要严格管理、严肃纪律、严加教育、严厉惩处,进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三是做明白,增强工作主动性。要强化主动作为、勇于担当意识,要敢抓敢管敢负责。要把教育大区建成教育强区,必须争一流,想实招,干大事,要聚精会神、尽心竭力谋发展,应势而谋、借势发力促工作,把各项工作任务落到实处、取得实效。 第2页 共2页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 区教体委 推进 改革 担当 发展 活动 201 党建 工作会议 讲话稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文