6.2-12-13减几市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,第六单元,20,以内退位减法,2 12,13,减几,第1页,课件,PPT,2.,掌握,12,13,减几计算方法。,1.,了解破十法计算,12,，,13,减几算理。,学习目标,第2页,用破十法计算,11,减几，把,11,分成,10,和,1,，先算,10,减几，再将得数和,1,相加,。,你知道用破十法计算,11,减几方法吗？,复习导入,第3页,课件,PPT,原有,11,个，拿走了,3,个，用减法计算。,例,看图列式计算。,解答,：,复习导入,11,3=8,第4页,课件,PPT,树上还有多少只猴？,情景导入,1,第5页,树上原来有,12,只猴,下来,4,只后,求树上还剩多少只,用减法计算,列式为,12-4,。,探索新知,第6页,（,1,）连减法：,4,能分成,2,和,2,，用,12,先减,2,再减,2,得,8,。,探索新知,第7页,（,2,）想加法算减法：因为,4+,（,8,）,=12,，所以,12,4=8,。,探索新知,第8页,（,3,）破十法：,把,12,分成,10,和,2,先算,10,4=6,再算,6+2=8,。,探索新知,第9页,计算,12,减几，能够用连减法、想加法算减法、破十法。其中破十法比较简单。,用破十法计算,12,减几，把,12,分成,10,和,2,，先算,10,减几，再将得数和,2,相加。,探索新知,第10页,课件,PPT,情景导入,2,第11页,左边有,9,只猴在拔河，右边有,4,只猴在跳绳，共有,13,只猴。,探索新知,第12页,求右边猴数量，用,13,9,。,计算时,把,13,分成,10,和,3,先算,10,9=1,再算,1+3=4,。,探索新知,第13页,求左边猴数量，用,13,4,。,计算时,把,13,分成,10,和,3,先算,10,4=6,再算,6+3=9,。,探索新知,第14页,用破十法计算,13,减几，把,13,分成,10,和,3,，先算,10,减几，再将得数和,3,相加。,探索新知,第15页,课件,PPT,1,.计算。,典题精讲,把,12,分成,10,和,2,计算,10,减几,解题思绪：,12,4=12,6=,得数加,2,第16页,课件,PPT,解答,：,典题精讲,8 6,第17页,课件,PPT,2,.计算。,典题精讲,把,13,分成,10,和,3,计算,10,减几,解题思绪：,13,5=13,8=,得数加,3,第18页,课件,PPT,解答,：,典题精讲,8 5,第19页,课件,PPT,看图列式计算。,错误解答,错误原因：,没有了解题意。,易错提醒,6+6=12,第20页,课件,PPT,看图列式计算。,正确解答,易错提醒,12,6=6,拿去应该从总数里减去。,第21页,课件,PPT,1,.,计算。,把,12,分成,10,和,2,，把,13,分成,10,和,3,。,解：,学以致用,9 9,12,3=13,4=,第22页,课件,PPT,2.,在里填上“”“”或“”。,先计算算式得数，再比较大小。,解：,学以致用,12,4,9 7,13,6,第23页,课件,PPT,3.,看图列式计算。,用,12,个里拿走了,5,个。,解：,学以致用,12,5=7,第24页,课件,PPT,4.,看图列式计算。,用,13,个里拿走了,5,个。,解：,学以致用,13,5=8,第25页,课件,PPT,5.,看图列式计算。,求右手里个数，用总数减,4,。,学以致用,解：,13,4=9,第26页,课件,PPT,课堂小结,怎样用破十法计算,13,减几？,怎样用破十法计算,13,减几？,2.,用破十法计算,13,减几，把,13,分成,10,和,3,，先算,10,减几，再将得数和,3,相加。,1.,用破十法计算,12,减几，把,12,分成,10,和,2,，先算,10,减几，再将得数和,2,相加。,第27页,