6画鸡蛋市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版二下第三单元第,6,课,预习,详解,拓展,练习,画鸡蛋,第1页,资料宝袋,你知道吗？,达,芬奇：,欧洲,文艺复兴,时期天才,科学家,、创造家、画家。当代学者称他为“文艺复兴时期最完美代表”，他杰作,蒙娜丽莎,、,最终晚餐,，,岩间圣母,等作品，表达了他精湛艺术造诣。,蒙娜丽莎,代表了达,芬奇最高艺术成就。画中微笑含有一个神秘莫测千古奇韵，被不少美术史家称为“神秘微笑”。,第2页,字词乐园,j dn y wi d do fn fng l y,鸡蛋 认为 抵达 芬芳 利于,jin dn n l lin x zhn qu,简单 哪里 练习 准 确,我会写,第3页,字词乐园,ni s,耐心 严厉,ln xn,不论 训练,我会认,第4页,字词乐园,左右结构字有：,鸡、以、利、哪、练、确、耐、训、论,上下结构字有：蛋、芬、,简单、肃,写字指导：,半包围结构字有：达,第5页,说出以下词语近义词：,著名,有名,简单,轻易,预习,检验,训练,练习,严厉,严厉,第6页,（一）自由读课文，读准字音，读通句子。,（二）再读课文,.,把不认识字圈出来，再和同桌交流一下。,课文解析,初读课文 整体感知,第7页,（三）分段读课文,（四）读了课文后，你对达,芬奇了解多少？,10/10/,第8页,（一）第一自然段,学生读句子,1,、这句话分别介绍了什么？,生活年代、国籍、姓名、身份。,2,、“著名”能够换成哪些词语？,知名,.,有名,3,、达,芬奇被大家称为著名画家,.,是因为何？,他不论画什么，都能画得又快又像。,研读课文 品词析句,第9页,第,2,自然段,1,、默认第,2,自然段,.,边读边找出你不了解地方。,2,、,A,、,达,芬奇刚画鸡蛋态度怎样！,达,芬奇很不不耐烦。,B,、,达,芬奇为何会不耐烦？,天天画鸡蛋，这太简单了。,3,、听了达,芬奇话,.,老师又是怎样说呢？,“老师严厉说：“你认为,.,画得熟练,”,。,第10页,4,、从老师话中你明白了什么？,工作、动作因常做而有经验。,5,、老师说这句话时态度怎样？,老师语气严厉。,6,、同桌分角色互读，展示交流。,10/10/,第11页,达,芬奇听了老师话态度改变了吗？,改变了。,哪些词语证实了达,芬奇态度改变？,专心,（不耐烦,.,）,一张又一张,（一个又一个）,形状不一样鸡蛋,（在一千,.,）,第12页,正所谓一分耕耘，一分收获。达,芬奇作品被后世誉为艺术珍品。,让我们带着对达,芬奇和他老师敬仰心情，再来读全文。,深入感知，整体回归,第13页,结构梳理,总述,身份地位（著名画家）,分述,学画蛋（专心）,总结,著名画家（又快又像）,刻苦成才,画鸡蛋,第14页,主题概括,课文主要讲述了达,芬奇在刚开始学画画时，老师让他画鸡蛋，他画得不耐烦了。老师严厉地教育了他。告诉我们只有从小下功夫，严格地训练，才能掌握过硬本事。,第15页,写法点拨,1,、选取经典事件塑造人物形象：,本文选取画鸡蛋这个事件来塑造人物形象。,2,、个性化语言和简练行动相结合。生动地表现人物性格。,第16页,拓展提升,你还知道哪些勤学苦练事例，和大家说一说。,映雪读书：古时有一读书人名叫孙康，也因家贫，冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。,第17页,心灵感悟,勤奋是播种机，可认为我们播撒希望种子；勤奋是收割机，可认为我们收获胜利庄稼；勤奋是明灯，可以照亮人生道路；勤奋是钥匙，可以开启科学大门。,第18页,随堂练习,一、依据拼音写出汉字：,j dn d fn q,鸡 蛋 达,芬奇,jin dn xn lin,简 单 训 练,第19页,二、写出反义词：,轻易（）,简单（）,相同（）,困难,复杂,相反,10/10/,第20页,三、读一读，再填空：,四百多年前，有个意大利人叫达,芬奇。他是个著名画家。,1,、（）是写达,芬奇是什么时候人。,四百多年前,10/10/,第21页,三、读一读，再填空：,四百多年前，有个意大利人叫达,芬奇。他是个著名画家。,2,、（）是写达,芬奇是哪个国家人。,意大利人,10/10/,第22页,三、读一读，再填空：,四百多年前，有个意大利人叫达,芬奇。他是个著名画家。,3,、（）是写达,芬奇是干什么。,著名画家,10/10/,第23页,