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学校“两学一做”讲话稿：践行“两学一做”，必须强化责任与担当
践行两学一做，必须强化责任和担当意识，必须要彰显有责任、有担当的精神。渝汉中学处于发展的关键期，在个时候我们提出了民主自治，责任担当的校风，目的就是希望全校教职工能增强勇于担当的事业心和责任感。
学校犹如一张网，教师个体只是其中的一个节点。节点的存在与发展，离不开这张网上其他节点的协助和支持。教师个体与学校之间的关系、教师个体与个体之间的关系，应该说是我为人人、人人为我的关系。只有教师个体创造出有价值的劳动，推动了学校的发展；学校才能不断提供日益丰富的物质财富和精神财富，以满足教师个体的需求，尤其是精神财富的需求。
教师是学校的人，学校是教师的家。因此，只有每位教师都承担起自己应尽的责任和义务，学校才能有序运行、和谐发展。
学校的党员干部和班子成员在学校分工中的角色，决定其不仅要在其位、谋其政，而且应铁肩担道义。尤其是，学校处于发展的关键期，在座的所有党员和班子成员，更应树立起责任与担当意识，努力给全校教职工做好表率，当好榜样。在这里，我给大家强调以下几点：
第一、作出正确选择。广大党员和班子成员必须进一步明确自已与学校的关系，明确自己在学校发展中的地位和作用。我认为，我们应是学校能否健康发展、可持续发展的钢筋骨架，是学校发展的关键与核心所在。因此，我们必须以义不容辞的态度对待责任担当，必须走出事不关己，高高挂起的认知与实践误区，要不断增强勇于担当的思想觉悟与行动自觉。党员干部和班子成员必须明白和清楚，无论以什么样的现由逃避责任、拒绝责任、推卸责任，都是不负责任的表现。可以说，勇于承担责任没有对错而只有选择，没有该不该而只有担当与无担当。必须在这个问题上作出正确的选择，那就是学校的发展与我们荣辱与共、休戚相关，学校发展就是我们的自己的事，就是我们的责任。
第二、先动来了再说。渝汉中学处于转型发展的关键期，学校能否继续保持较高质量的升学率，能否在原有的基础上有新的突破，能否继续得到社会的广泛认可。我们必须要采取行动，虽然很多事情该如何做才科学合理，我们没有经验也不知道如何做。但我们绝不能等到什么都考虑成熟了再去做。等考虑成熟了再去做，时间上就晚了，机会就消失了。什么叫考虑成熟也还真不好说。必须先经历过，甚至反复经历过才可能成熟，才能形成经验。有些事情我们都没有经验，只有摸着石头过河。先射击，后瞄准，动起来再说，这就是有担当的表现。在干的过程中有问题不可怕，只要我们敢于边做边完善、边改进，这就是勇于负责的表现。
第三、看准目标前行。在转型期，学校要继续向前发展，有些事X091;。--randomword.3--]情必须进行改进或改革，因此，才重新提出了温暖校园，自立人生的办学理念。在践行办学理念的这个过程中，党员干部和班子成员思路必须清晰，看准方向，大胆朝前走。作为党员干部和班子成员必须坚守，认真执行，不观望，不拖拉。
校级领导。至少应该在规划学校发展，构建学校文化，领导课程教学，促进教师成长，优化内部管理，全面提升质量等方面有所作为。这是校级领导的责任，推脱不得。
德育首位。德育部门至少应该在培养学生能力上自信，生活上能自理，行为上能自觉等方面有所主动作为。需要不断强化学生良好行为习惯和道德品行方面的教育，为学生能更好地学习作好铺垫，为学生自立人生作好铺垫。这是德育部门领导的责任，推脱不得。
教学中心。必须牢记教学质量（升学率）是学校发展的生命线（至少目前的教育形势是这样的），因此，教学与科研部门至少应在如何帮助教师提高课堂教学质量方面，在帮助学生养成自主学习的习惯与能力方面，以及如何提高学生考试成绩方面等有所主动作为。必须在如何提高中考联招升学率方面狠下功夫。这是教学、科研部门领导的责任，更是推脱不得。
后勤保障。安稳办要努力确保全校师生的生命财产的安全而尽职尽责，安全应该是最大的保障，安全得不到保障，其他一切努力都是白搭；总务处要为教师教育教学工作服务，及时解决与处理教师们在教育教学中所需的一些基本物资、设施设备等，及时发放各种经费等。工会要及时做好教职工的思想稳定工作，按政策要求开展相关活动，积极争取并落实教职工的福利待遇；hellip;hellip;等等。这些是安稳办、总务处、工会的责任，也一样推脱不得。
教职员工。格尽职守、爱生敬业，心系学校发展，张扬正能量，努力提高课堂教学水平，不断提升教学质量，打好荣誉保卫战，全力以赴帮助有希望升学的学生考上理想的高中，帮助基础较差而确实没办法升上联招的学生找到合适的学校，以及让其养成良好的为人处事的习惯和良好的品行，这是教师们的责任，这更是推脱不得。
第四、敢于直面问题。学校要发展，有些东西势必作出改进或改革，在这个过程中，可能会有不适应，甚至阵痛，或者出现矛盾与冲突。此时此刻，更是看党员干部和班子成员是否有担当的时候。我们必须大胆站出来，理直气壮地进行管理，不断树立和弘扬学校正气，而不应该因过不了人情关而当老好人，睁只眼闭只眼，或者遇到问题绕道走，不敢理直气壮地管理。当然，在管理的过程中也需要讲究方法与策略，既要管又要理，理顺一些关系与问题。我相信，只要我们对事不对人，公平处理事情，大家最终是能够理解和支持的。
第五、认清当前形势。对中央的提出的八项规定，反四风等问题必须要进一步加强学习，必须清楚地认识到党风党风廉政建设永远在路上，要心存敬畏之心，不摸高压线，不碰红线，不触底线。在此，我讲一个观点，两个意识，管理好三种人、做到四个带头与大家一起共勉。
1.树立一个观点。廉洁是干好工作的前提的观点。不廉洁最终会不在其位，不在其位肯定就不能再干其工作，更不用说干好工作。
2.强化两个意识。一是功不抵过的意识。不管工作干得有多好，政绩有多大，犯了错一样会被处理；二是群众的眼睛是雪亮的意识。要想人不知，除非自莫为，因为群众的眼睛是雪亮的。所以，我们要自觉接受广大群众的监督。
3.管理好三种人。管好本人；管好家人；管好身边人。
4.做到四个带头。一是带头落实好主体责任、分管责任、监督责任；二是带头执行民主集中制，大事要集体决策；三是带头扬正气，树新风；四是带头守纪律，讲规矩。要知道什么该做，什么不该做，什么可以做，什么不可以做。绝不能因为想给大家做好事而忘记了纪律的要求，最终落得不利人却害己的下场。
同志们。责任担当与权力地位成正比。权力行使与责任担当紧密相连、有机统一：地位越高、权力越大，担责也就越多。为官重在担责，而不是享受待遇。古人有云，厚德载物，德不配位则必有灾殃。如果党员干部没有担责意识和担当精神，只是奔着自己的待遇、享受去为官，那么出事是迟早之事。承担责任是要付出的，责任越大，则付出越多。当然，承担的责任越大，历练的机会就越多，能力提升的空间也会越大；承担的责任越多，展示实力和德行的机会就越多，就越容易获得信任和机会，人生舞台将更广阔、人生成果会更丰硕。因此，广大党员干部和班子成员应当积极、主动去拥抱责任而不是逃避责任，在践行两学一做中自觉落实习近平同志提出的面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，不断强化责任担当意识、彰显责任担当精神。
渝汉中学处于发展的关键期，真心希望在位的各位党员和班了成员，必须强化责任和担当意识，必须要彰显有责任、有担当的精神。唯有如此，才能强有力地推动渝汉中学再上新台阶。
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