论调查研究在马克思主义中国化三次飞跃中的价值意蕴.pdf

铜陵职业技术学院学报DOI:10.16789/ki.1671-752x.2023.02.0012023年第2期收稿日期院2022-08-25作者简介院李红梅渊1984-冤袁女袁云南腾冲人袁德宏师范高等专科学校马克思主义学院副教授袁研究方向院思想政治教育理论与实践遥基金项目院云南省教育厅科学研究基金资助项目野边疆高校党建与思想政治工作协调机制研究冶渊2019J1009冤遥论调查研究在马克思主义中国化三次飞跃中的价值意蕴李红梅渊德宏师范高等专科学校袁云南芒市678400冤摘要院调查研究是中国共产党的传家宝袁在马克思主义中国化三次历史性飞跃中发挥了重要作用袁具有丰富的价值意蕴院以党性与人民性相统一为根本价值取向袁以问题导向与效果导向相统一为根本出发点袁以主观和客观相统一为根本目标袁以科学性和艺术性相统一为根本方法袁以常态化和制度化为根本保障遥 新时代领导干部要坚持和加强调查研究袁站稳人民立场袁优化调查研究方法袁坚持实事求是袁促进调查研究成果的转化遥关键词院调查研究曰马克思主义中国化曰价值意蕴中图分类号院A81曰D61文献标识码院A文章编号院1671-752X渊2023冤02-0001-06野重视调查研究袁是我们党在革命尧建设尧改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝遥 冶1中国共产党主要领导人在继承和创新马克思主义调查研究理论的基础上袁 形成了具有中国特色的调查研究思想和实践袁 为促进马克思主义中国化的三次飞跃奠定了理论基础尧 方法基础和实践基础遥 新时代领导干部要用好调查研究这个传家宝袁 为全面建设社会主义现代化国家提供支持遥一尧历史维度院调查研究与马克思主义中国化的三次飞跃毛泽东思想尧 中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化三次飞跃的理论成果袁 而调查研究是贯穿三次飞跃的根本方法遥渊一冤调查研究与马克思主义中国化的第一次飞跃野重视调查研究袁是我们党的优良传统遥 冶2以毛泽东为代表的中国共产党领导人运用历史唯物主义和辩证唯物主义袁 把马克思调查研究理论中国化袁形成了具有中国特色和中国风格的调查研究理论袁为毛泽东思想的形成提供了根本保障遥1.调查研究为毛泽东思想的创立奠定了基础袁为新民主主义革命胜利提供了保障大革命时期袁毛泽东同志深入农村调研袁撰写了叶中国社会各阶级分析曳叶湖南农民运动考察报告曳袁利用阶级分析方法弄清了革命对象和革命动力这一基本问题袁 为农村包围城市道路的提出奠定了思想基础遥在土地革命时期袁毛泽东同志领导军民在井冈山建立第一个农村革命根据地袁 找到了适合中国国情的革命道路遥 期间袁毛泽东野做过湘潭尧湘乡尧衡山尧醴陵尧长沙尧永新尧宁冈七个有系统的调查遥 冶3118其中 叶寻乌调查曳 是毛泽东同志农村调查的经典之作袁 为解决土地革命中的基本政策和指导农村经济的发展提供了可靠依据遥 野到井冈山之后袁我作了寻乌调查袁才弄清了富农与地主的问题袁提出解决富农问题的办法袁不仅要抽多补少袁而且要抽肥补瘦袁这样才能使富农尧中农尧贫农尧雇农都过活下去遥 冶43791窑窑叶反对本本主义曳 是毛泽东调查思想的理论总结袁毛泽东提出了野没有调查袁就没有发言权冶尧马克思主义必须同中国的实际情况相结合尧 中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况袁 制定正确的革命策略等重要思想遥 这时期的调查研究实践和理论袁为农村包围城市道路理论的完善尧 正确的土地革命政策的制定奠定了重要的基础遥 抗日战争时期和解放战争时期袁 毛泽东主要采取间接调查的方式了解国内外的军事斗争情况袁 提出并完善了新民主主义革命理论袁为革命胜利指明了正确方向遥2.调查研究为毛泽东思想的丰富和发展奠定基础袁 为完成社会主义革命和推进社会主义建设提供保障新中国成立后袁 毛泽东的调查研究工作为探索社会主义道路袁 推动马克思主义基本原理与中国实际的野第二次结合冶奠定了基础遥1960年毛泽东曾经说过院野建国后这十一年我做过两次调查袁 一次是为合作化的问题袁看过一百几十篇材料袁每省有几篇袁编出了一本书袁 叫做 叶中国农村的社会主义高潮曳遥有些材料看过几遍袁研究他们为什么搞得好袁我调查研究合作化问题就是依靠了那些材料遥 还有一次是关于十大关系问题袁 用一个半月时间同三十四个部门的负责人讨论袁每天一个部门或两天一个部门袁听他们的报告袁 跟他们讨论袁 然后得出十大关系的结论袁这是向上层人们袁向各部部长调查遥冶5261叶论十大社会关系曳 标志着中国开始独立探索社会主义建设道路袁 为中国式工业化道路的提出和中国特色社会主义理论的提出奠定了基础遥渊二冤 调查研究与马克思主义中国化的第二次飞跃1.调查研究与邓小平理论的创立野邓小平同志在我国革命尧建设和改革的过程中一贯重视调查研究袁 为党的调查研究优良传统的形成和发展做出了重大工作遥他指出袁实事求是是马列主义的精髓袁也是毛泽东思想的精髓遥这个著名论断本身就包含和体系了调查研究的重要性遥冶2305野党的十一届三中全会以后袁 邓小平同志在全党进行拨乱反正袁总结历史经验教训的基础上袁对一系列关系经济社会发展全局的重点问题进行深入调查研究袁为形成建设有中国特色社会主义理论袁制定党的耶一个中心袁两个基本点爷的基本路线袁作出了巨大贡献遥 冶23051978年袁 邓小平支持和领导开展真理标准问题的讨论袁 重新确立了解放思想尧 实事求是的思想路线遥 在党的十二大开幕词中袁 明确提出走自己的道路袁建设有中国特色的社会主义遥1992年在武昌尧深圳尧珠海尧上海等地的实地考察和调研袁发表了著名的南方谈话袁标志着邓小平理论的成熟遥2.调查研究与野三个代表冶重要思想的形成面对世情党情国情变化袁 江泽民围绕党的建设进行调研与思考遥 野在党的全会之前下去视察是江最喜欢采用的方式袁 这样他就可以带着最贴近现实的第一手资料参加高层会议冶遥6232党的十四届四中全会研究党的建设袁野为开好这次全会袁 起草好这个重要的决定袁中央组织了18个调研小组袁抽调100多名干部对党的建设问题进行系统的调查研究遥 冶7党的十五大以后袁江泽民先后在广东和江苏尧浙江尧上海等地袁就加强新时期党的建设进行了调查研究遥2000年2月袁在广东深圳市尧顺德市和广州市进行加强党的建设调查研究后袁首次完整地提出了野三个代表冶重要思想遥 此后袁从2000年5月到2001年6月袁江泽民先后到北京尧黑龙江尧江苏尧海南尧宁夏等实地考察袁主持召开近30次党建工作座谈会袁听取各方面的意见建议袁使野三个代表冶重要思想不断得到充实完善遥 在 野三个代表冶 重要思想的正确指导下袁我国推进了党的建设新的伟大工程袁成功把中国特色社会主义推向二十一世纪遥3.调查研究与科学发展观的创立野胡锦涛同志率先垂范尧以身作则袁多次深入到基层一线做调查研究遥 据统计袁 在他任总书记十年间袁仅在国内各地区调查研究就有94次袁平均每年在9-10次之间袁 遍及30个省市自治区和2个特别行政区冶遥8进入新世纪新阶段袁胡锦涛同志围绕野实现什么样的发展袁如何发展冶袁多次深入基层尧地方和行业开展了大量的调查研究工作遥2003年袁他先后到广东的湛江尧深圳尧东莞袁湖南的湘潭尧岳阳尧长沙等地进行调研袁强调要抓住机遇袁加快经济社会发展遥 在对理论分析调研成果的基础上袁2003年10月党的十六届三中全会提出了科学发展观遥 随着我国改革发展进入关键时期袁 构建和谐社会是科学发展观的一项根本任务袁也是广大人民群众的共同愿望遥2窑窑2005年2月21日胡锦涛同志在十六届中央政治局第二十次集体学习时的讲话指出院野要把构建社会主义和谐社会的各项工作落到实处袁 加强对构建社会主义和谐社会实际问题和重大问题的调查研究遥 冶9在科学发展观的指导下袁 党领导人民在新形势下成功地坚持和发展了中国特色社会主义遥渊三冤调查研究与马克思主义中国化的第三次飞跃调查研究是习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论基础遥 习近平在正定尧宁德尧福建尧浙江等地主政时期袁开展了大量的调查研究工作遥 野在正定,他跑遍了所有村曰在宁德袁他到任3个月就走遍了9个县袁后来又跑遍了绝大部分乡镇曰到任浙江后用一年多的时间就跑遍了90个县市区曰在上海仅7个月袁他就跑遍了全市19个区县遥 冶10440野习近平同志在福建工作了17年半袁 先后工作过的地方和岗位很具有代表性袁既有经济特区尧贫困山区袁也有省会中心城市袁还有省委省政府领导岗位遥他遍访八闽大地袁熟悉福建的山山水水袁与干部群众结下了深厚感情遥 冶11调查研究促进了习近平新时代中国特色社会主义思想的创立遥党的十八大以来袁习近平同志为领导干部树立了亲力亲为开展调查研究的榜样遥 野据统计袁2012年11月至2017年9月袁 他到基层考察调研50次尧累计151天遥冶12习近平总书记全面考察了全国14个集中连片特困地区袁为精准脱贫和全面建成小康社会政策的制定奠定了基础曰 全面考察了云南的滇池和洱海尧黄河流域内的内蒙古尧甘肃尧河南尧陕西尧山西尧宁夏袁考察了塞罕坝林场尧秦岭自然生态保护区等袁形成了习近平生态文明思想袁为美丽中国建设提供了指导遥在大量调研的基础上袁形成了习近平新时代中国特色社会主义思想袁 实现了马克思主义中国化的第三次飞跃袁 为中华民族伟大复兴提供了理论指南遥二尧理论维度院调查研究在马克思主义中国化三次飞跃中的价值意蕴1.以党性与人民性相统一为根本价值取向坚持党性与人民性相统一袁 是中国共产党调查研究的根本价值取向遥野党性和人民性从来都是一致的袁统一的冶遥10154调查研究中党性与人民性的统一袁实质是党的思想路线与群众路线的统一遥 毛泽东指出院野粗枝大叶尧自以为是的主观主义作风袁就是党性不纯的第一个表现曰而实事求是袁理论与实际密切联系袁则是一个党性坚强的党员的起码态度遥 冶4360习近平院野在调查研究中能不能尧敢不敢实事求是袁不只是认识水平问题袁而且是党性问题遥 冶1不重视调查研究袁不深入实际生活袁主观主义地来考虑和决定工作袁这是党性不纯的表现袁是对党和人民不负责任的做法遥 野左倾冶和野右倾冶错误根源都是没有开展有效的调查研究袁主观与客观相脱节袁难以超越教条主义籓和主观主义的篱遥 调查研究是促进实事求是的根本手段袁是克服主观主义的锐利武器遥正是通过调查研究袁中国共产党始终永葆先进性袁正确把握中国国情尧判断世界局势尧了解民情民意袁不断推动马克思主义中国化袁为中国革命尧改革和建设提供科学的理论指导遥人民性是中国共产党主要领导人调查研究的价值特质袁 这一特质核心在于调查研究始终坚持群众路线遥一方面袁调查研究是党保持同人民群众密切联系的重要渠道袁是获得正确认识的关键遥邓小平精辟地指出院野所谓群众路线袁包括调查研究遥 冶13290习近平指出院野要解决矛盾和问题袁就要深入基层袁深入群众袁拜群众为师袁深入调查研究遥 冶咱14暂530通过调查研究保持同人民群众的血肉联系袁 了解群众的所思所想尧所盼所愿袁为民办实事袁解难题曰同时吸纳人民群众的野金点子冶袁问政于民尧问计于民尧问策于民遥 另一方面袁通过调查研究袁才能领导群众遥 政策和策略是否正确袁必须到人民群众的实践中去检验遥 野调查研究成果的质量如何袁形成的意见正确与否袁最终都要由人民群众的实践来检验遥 冶咱1暂正确的意见和真理性认识只有与人民群众结合袁 才能转化为改造客观世界的实际行动遥正是通过调查研究袁汲取人民智慧和力量袁不断丰富和发展马克思主义曰正是通过调查研究袁使马克思主义野飞入寻常百姓家冶袁成为领导人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器遥2.以问题导向与效果导向相统一为根本出发点坚持问题导向与目标导向相统一袁 是中国共产党人调查研究的根本出发点遥 调查研究的过程实质就是发现问题尧 解决问题的过程遥 问题是时代的声音袁只有树立强烈的问题意识袁调查研究才具目标性和实效性遥 反之袁如果没有问题意识袁调查研究就会3窑窑失去方向性和针对性遥 毛泽东指出院野你对于那个问题不能解决吗钥 你就去调查那个问题的现状和历史吧浴你完完全全调查明白了袁你对那个问题就有解决的办法了遥冶咱15暂109-110习近平指出院野实实在在地调查研究一番袁多了解一些真情实况袁长一些真知灼见袁更有效地指导工作袁解决问题遥 冶咱16暂152以毛泽东同志为核心的第一代党中央袁 以中国革命和建设的出路为问题导向袁在大量调查研究的基础上袁创造性地提出了适合中国革命的新民主主义革命道路遥以邓小平尧江泽民和胡锦涛为主要代表的中国共产党人袁 以建设中国特色社会主义的发展道路尧发展阶段尧发展战略等为问题导向袁 形成了中国特色社会主义理论体系遥以习近平同志为核心的党中央围绕野新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义尧 怎样坚持和发展中国特色社会主义袁 建设什么样的社会主义现代化强国尧怎样建设社会主义现代化强国袁建设什么样的长期执政的马克思主义政党尧 怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代问题袁 提出系列原创性的治国理政新理念新思想新战略遥 冶咱17暂以效果为导向袁增强调查研究的实效性遥调查研究的效果不是看完成了多少次调研袁 撰写了多少份调研报告袁 而是是否通过调研为人民群众解决了难题袁是否推动了党和人民事业的发展遥如果调查研究不讲究实效袁就会陷入野走过场冶野花架子冶的形式主义泥淖遥 习近平同志指出院野衡量调查研究搞得好不好袁不是看调查研究的规模有多大尧时间有多长袁也不是光看调研报告写得怎么样袁 关键要看调查研究的实效袁 看调研成果的运用袁 看能不能把问题解决好遥 冶咱1暂中国共产党领导人始终坚持调查研究中的问题导向与效果导向相统一袁察实情尧出实招尧办实事尧求实效袁 成功地解决了一个又一个历史难题和现实难题袁不断地增强人民群众的幸福感尧安全感尧获得感遥 正是在解决问题尧总结经验的基础上袁马克思主义不断创新和发展遥3.以主观与客观相统一为根本目的调查研究是促进主观与客观相统一的重要中介遥做到主观与客观相统一袁基础在于通过调查研究弄清楚野实事冶遥 通过深入调查袁掌握真实尧丰富尧全面的第一手材料袁才能做出科学的决策遥从毛泽东同志的 野没有调查袁 没有发言权冶袁15109到江泽民同志野没有调查就没有发言权袁 没有调查就更没有决策权冶袁2308到胡锦涛同志野带头加强调查研究袁以不断取得对工作的发言权尧决策权尧领导权冶,18 526再到习近平同志野调查研究是主观和客观结合的纽带袁是谋事之基尧成事之道尧决策之要冶,14556一脉相承而又与时俱进的话语蕴含着丰富的唯物辩证法思想袁 调查研究是马克思主义中国化三次历史性飞跃的基本环节遥正是中国共产党领导人通过亲身调查研究袁运用马克思主义解决中国实际问题袁 推动马克思主义在中国的新发展遥做到主观与客观相统一袁坚持实事求是袁关键在于通过调查研究做到野求是冶遥 通过分析和加工研究调查材料袁由表及里尧由浅入深尧从现象到本质袁从感性到理性袁找出事物发展的规律遥正是在中国共产党的领导下袁通过对中国革命尧改革和建设一次次调查研究袁促进了主观与客观相统一袁探索了中国革命尧改革和建设的规律袁 推动中国从一个胜利走向另一个胜利遥 事实雄辩地证明了马克思主义中国化三次飞跃的理论魅力和实践伟力遥4.以阶级性与科学性相统一为根本方法坚持阶级性与科学性相统一是中国特色调查思想的实践和经验总结遥调查研究的阶级性袁即是以阶级分析方法认识和分析社会问题遥毛泽东同志的叶中国社会各阶级的分析曳 是运用阶级分析法的典型代表作遥通过阶级分析袁厘清了革命的对象和动力等基本问题袁为指导中国革命提供了重要遵循遥1961年袁毛泽东同志在广州中央工作会议上的讲话强调 野我们的调查工作袁不能停止于纵断法袁而要用横断法袁就是要做阶级分析袁要做典型调查遥 冶咱5暂2592000年袁江泽民同志指出:野只要阶级斗争还在一定范围内存在,我们就不能丢弃马克思主义的阶级和阶级分析的观点与方法遥 这种观点与方法始终是我们观察社会主义与各种敌对势力斗争的复杂政治现象的一把钥匙遥 冶1934科学性即是调查研究要讲究艺术和方法袁 促进调查研究真实尧全面尧准确遥 野遵循调查研究的特点和规律袁掌握科学的调查研究方法遥 冶20调查研究是一门求真的学问袁要通过科学的方法袁提高调查研究的实效和效率遥 马克思主义中国化三次飞跃中贯穿的调查研究方法主要有院一是亲自出马遥中国共产党4窑窑主要领导人一直强调并践行亲自出马进行调查研究袁 亲自纪录和整理材料遥 毛泽东指出院野从政府主席到全国中央政府主席袁从大队长到总司令袁从支部书记到总书记袁都要亲身出马噎噎自己当记录袁这是调查的一个要点遥噎噎把调查的结果记下来袁假手于人是不行的遥 冶5 259-260党的主要领导人肩负着制定党的决策的重任袁通过亲身调查尧亲自记录袁才更能了解客观情况袁更有利于作出正确的决策遥二是讲究艺术遥 野调查研究是一门致力于求真的学问袁一种见诸实践的科学袁也是一项讲求方法的艺术冶遥20166调查纲目需要提前准备好袁这样既能节省时间袁又能增强调研的针对性曰要做讨论式的调查袁才能得出近乎正确的结论曰调查既要走马看花袁又要下马看花遥 要善于开展野解剖麻雀冶式的典型调查袁由一典型再及另一典型袁从个别管窥一般遥三是要注意与群众打交道的艺术遥 习近平特别重视调查研究中与人民群众打交道的艺术袁尊重群众袁用群众的话进行调查遥 野他也和普通老百姓一样袁一坐下来袁就把烟递过去袁沟通一下感情袁 然后才进入正题噎噎近平同志语言很亲切袁 让人听着非常舒服噎噎他都是用贴近群众的朴素语言来交谈遥 冶2178中国共产党领导人坚持阶级性与科学性相统一袁形成了中国特色尧中国风格的调查研究思想袁积淀了调查研究的丰富经验袁收集了客观尧全面尧真实的第一手资料袁为进行研究尧决策奠定了重要基础遥5.以常态化和制度化相统一为根本保障毛泽东同志强调调查研究的常态化袁野中央和省尧直属市尧自治区两级党委的委员袁除了生病的和年老的以外袁 一年一定要有四个月的时间轮流离开办公室袁到下面去作调查研究袁开会袁到处跑遥 冶22354习近平指出院野坚持和完善领导机关尧 领导干部的调研工作制度遥领导干部要带头调查研究袁拿出一定时间深入基层袁 特别是主要负责人要亲自主持重大课题的调研袁 拿出对工作全局有重要指导作用的调研报告遥 冶1通过常态化的调查研究袁中国共产党主要领导人始终正确把握国内国际局势袁运筹帷幄袁不断推动理论创新和实践创新遥在中国共产党主要领导人的重视下袁 中国共产党将调查研究制度化遥野早在1930年6月袁调查研究就被写入叶红军第四军各级政治工作纲领曳中袁标志着调查研究在红四军中正式制度化袁自此袁中国共产党的调查研究工作日益制度化尧完善化尧科学化遥冶231990年叶中共中央关于加强党同人民群众联系的决定曳提出曰野组织在职干部采取专题调查尧解决突出问题尧挂职锻炼等多种形式轮流下基层袁并制定计划袁形成制度袁长期坚持遥 冶24 3412010年中共中央办公厅印发的叶关于推进学习型党组织建设的意见曳明确要求院野建立健全调查研究制度袁 省部级领导干部到基层调研每年不少于30天袁市尧县级领导干部不少于60天袁领导干部要每年撰写1至2篇调研报告冶遥25党的十八大以来袁 以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究的常态化和制度化遥2019年野不忘初心尧牢记使命冶主题教育中袁学习教育尧调查研究尧检视问题尧整改落实四个环节贯穿始终遥党的十九届四中全会提出要建野不忘初心尧牢记使命冶制度袁调查研究制度化得到加强遥 调查研究的常态化与制度化本质上是对马克思主义唯物观的运用遥 马克思主义认为野世界是普遍联系和永恒发展的冶袁不断变化的实践袁需要常态化的调查研究袁掌握新情况尧研究新问题尧探索新方法遥正是坚持调查研究的常态化与制度化袁促使马克思主义中国化不断实现理论创新袁形成三次历史性飞跃的伟大理论成果袁 党的指导思想呈现一脉相承尧与时俱进的显著特征袁为实现中华民族伟大复兴提供理论指南遥三尧现实维度院坚持和加强调查研究是新时代领导干部必须做好的基本功马克思主义中国化的三次历史性飞跃形成了系统的尧科学的调查研究思想袁在全面推进社会主义现代化建设的新的历史时期袁 领导干部要用好调查研究这个传家宝袁坚持和加强调查研究工作遥正如江泽民所说院野尽管我们现在进行调查研究对象尧内容尧手段尧条件都发生了变化袁但调查研究在党的决策工作和全部领导工作中的地位和作用袁 不仅丝毫没有改变袁而且极为重要遥 为了适应改革和发展的需要袁调查研究工作只能全面加强袁决不可有任何削弱遥冶83061.新时代领导干部调查研究要站稳人民立场人民立场是中国特色调查研究的基本立场袁是群众路线的根本要求遥当前袁部分党员干部调查研究不能真正深入群众袁缺乏与群众打交道的方法袁存在野脱离群众冶的危险遥 新时代领导干部坚持和加强调5窑窑查研究要站稳人民立场袁一方面袁要以人民美好生活需要为导向袁深入调查人民需要什么钥人民存在什么困难钥 在野后疫情冶时代袁全面建设社会主义现代化国家要求领导干部沉下身去袁 解决好事关人民群众的痛点难点问题袁增强人民群众的获得感和幸福感袁巩固党的执政根基遥另一方面袁要以人民的满意度为导向袁 深入调查政策的制定和执行是否符合人民实际遥通过野实践要要要认识要要要再实践要要要再认识冶袁从群众中来袁到群众中去袁汲取民众的智慧和力量袁推动决策的科学化和有效执行袁野靠深入调查研究下功夫解难题袁 靠贴近实际和贴近群众的务实举措抓落实冶遥215072.新时代领导干部调查研究要坚持实事求是党的二十大报告指出院野弘扬党的光荣传统和优良作风袁促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究袁扑下身子干实事尧谋实招尧求实效冶遥冶2668领导干部要带头响应以习近平为核心的党中央的号召袁通过调查研究推动党的十九大擘画的宏伟目标顺利实现遥当前袁 有的领导干部在调研中存在 野走过场冶野做秀冶野蜻蜓点水冶等形式主义和官僚主义现象袁既损害了领导干部的形象袁又不利于党中央政策的执行遥 领导干部要以问题为导向袁 实事求是地开展调查研究工作遥对调查情况进行认真分析研究袁 透过现象看本质袁不断探索事物发展的规律遥领导干部要以调查研究为中介袁推动党中央决策部署的有效贯彻遥野不根据实际情况进行讨论和审查袁一味盲目地执行袁这种当初建立在耶上级爷观念上的形式主义态度是不对的遥为什么党的策略路线总是不能深入群众袁就是这种形式主义在那里作怪遥盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示袁这不是真正执行上级的指示袁这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法遥 冶151113.新时代领导干部调查研究要坚持守正创新调查研究作为中国共产党的传家宝袁 领导干部要坚持用马克思主义中国化三次飞跃的理论成果武装头脑袁继承和弘扬党在革命尧建设和改革时期调查研究的根本方法袁如实地调研法尧访谈法尧座谈法等传统调研方法袁提升调查研究的科学性和艺术性遥同时袁又要充分利用信息手段革新调查研究方法遥 野在运用我们党在长期实践中积累的有效方法的同时袁要适应新形势新情况特别是当今社会信息网络化的特点袁进一步拓展调研渠道尧丰富调研手段尧创新调研方式袁 学习尧 掌握和运用现代科学技术的调研方法遥 冶1领导干部要充分运用现代化的信息手段袁如问卷星尧大数据尧区块链等先进技术袁全方位了解情况袁使决策建立在充足的事实依据之上遥4.新时代领导干部调查研究要注重成果转化领导干部要运用好调查研究这一根本方法袁将调查研究成果转化为科学决策的能力袁 转化为治国理政的能力遥 当前袁 有的领导干部 野为了调查而调查冶袁错置调查研究的地位袁弱化调查研究成果的转化遥 习近平同志指出院野调查研究袁 是对客观实际情况的调查了解和分析研究袁 目的是把事情的真相和全貌调查清楚袁把问题的本质和规律把握准确袁把解决问题的思路和对策研究透彻遥 冶1在新时代袁领导干部要野胸怀两个大局冶袁对新情况新问题进行全面分析研究袁掌握事物的本质和规律袁找出解决问题的方法和思路袁提升调查研究的实效性袁促进调查研究成果为治国理政服务遥参考文献院1习近平.谈谈调查研究N.学习时报,2011-11-21渊001冤.2江泽民.江泽民文选(第一卷)M.北京:人民出版社,2006.3毛泽东.毛泽东文集(第一卷)M.北京:人民出版社,1993.4毛泽东.毛泽东文集(第二卷)M.北京:人民出版社,1993.5毛泽东.毛泽东文集(第八卷)M.北京:人民出版社,1993.6美罗伯特曰劳伦斯曰库恩.他改变了中国江泽民传M.谈峥,译.上海:上海译文出版社袁2005.7陈述.党史上的调查研究之风及其当代启示J.人民论坛,2020(18):86-90.8黄海涛,任仕暄.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展要要要以调查研究为科学依据J.江汉学术.2019渊5冤院53-61.9胡锦涛同志叶论构建社会主义和谐社会曳主要篇目介绍N.人民日报袁2013-04-26渊01冤.10习近平.习近平谈治国理政M.北京:外文出版社,2014.11邱然,陈思,黄珊.习近平同志不仅重视调研尧躬行调研袁而且讲究科学调研尧高效调研N.学习时报,2020-07-24(003).12聆听伟大复兴的时代足音要要要党的十八大以来习近平总书记国内考察全纪实N.人民日报袁2017-10-09.13邓小平.邓小平文选(第一卷)M.北京:人民出版社,1989.14习近平.干在实处 走在前列要要要推进浙江新发展的思考与实践M.北京:中共中央党校出版社,2006.15毛泽东.毛泽东选集(第一卷)M.北京:人民出版社,1991.16习近平.知之深爱之切M.石家庄:河北出版传媒集团河北人民出版社,2015.渊下转第 13 页冤6窑窑17中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议J.共产党员,2021(12)9-32.18胡锦涛.胡锦涛文选(第一卷)M.北京:人民出版社,2016.19江泽民.论有中国特色社会主义(专题摘编)M.北京:中央文献出版社,2002.20习近平.之江新语M.杭州:浙江人民出版社,2007.21中央党校采访实录编辑室.习近平在厦门M.北京:中共中央党校出版社,2019.22毛泽东.毛泽东文集(第七卷)M.北京:人民出版社,1993.23刘先春,李金玲.习近平新时代调查研究重要论述述论J.甘肃社会科学袁2020渊4冤院81-87.24中共中央文献研究室.十三大以来重要文献选编渊中冤M,北京:中央文献出版社袁2011.25中共中央办公厅印发关于推进学习型党组织建设的意见C.加强学习型社会建设 促进社区文明和谐要要要全国学习型单位经验交流会暨 2010 年社区工作委员会年会材料汇编,中国会议袁2010渊11冤院3-17.26习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗要要要在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告M.北京院人民出版社袁2022院68.5 结语高等学校体育教学在增强学生体质尧 促进健康水平尧健全人格道德尧锤炼意识品质等的作用毋庸置疑袁 也是学生健身意识手段形成和提升综合能力发展的基本保障袁并在不断被实践和执行袁是高校在新时代发展理念下人才培养的必然所需袁 更是健康中国尧体育强国发展实现的重要支撑遥当前高校体育教学在管理机制体制尧体育思想的转变袁体育教学目标的指向性尧 学生身体素质状况等方面存在这样那样的问题袁需要积极从体育教学的管理指导尧构成要素的全面认清尧目标与内容的价值取向尧过程的管理调控尧教学模式和方法的选择尧学习的评价和教师素质能力等方面进行探索与改革袁 以促进体育教学活动适应高校人才培养的需要袁 满足社会主义现代化建设所需人才的身心基础遥参考文献院1李飞袁徐家林援应用型高校体育教学模式探究J援安徽科技学院学报袁2013袁27渊4冤院113原115援2肖海波.普通高校体育教师个人知识管理的理论探索D援长沙院湖南大学袁2009 援3任远金,陈双.探析普通高校体育教师的体育信息素质建设J援铜陵职业技术学院学报袁2015袁14渊4冤院1原3袁12援4王吉全援基于应用型人才培养的高职院校体育课程研究J援体育科技文献通报袁2014渊8冤院4袁16援5王瑛援论高校教学研究室建设的若干问题J援淮北煤炭师范学院学报渊哲学社会科学版冤袁2006渊4冤院161原162援6熊岚.高校教研室功能的回归与重建J援现代教育管理袁2010 渊6冤院33-35援7任远金袁陈双援高校体育教学组织形式的学生主体性地位分析J援铜陵学院学报袁2010渊5冤院121原122援8杨涛援高校体育教学中存在的问题及解决办法J援教书育人(高教论坛)袁2015渊6冤院92原93援9刘婷袁于淑群袁谢文辉援高校新生耐力类成绩与部分体质指标关系的多元回归分析要要要以厦门大学为例J援体育科技文献通报袁2018袁26渊1冤院1原2袁10援10臧智慧.同体视域下高校教研室的重组与改造研究D袁哈尔滨院黑龙江大学袁2021援11王晓刚援对我国大学体育课程改革的审视J援中国体育科技袁2007(6)院128-131援12周登嵩援学校体育学M援北京院人民体育出版社袁2004院65-66袁226袁251-259援渊上接第 6 页冤13窑窑