乡镇干部两学一做讨论会发言稿.docx
《乡镇干部两学一做讨论会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡镇干部两学一做讨论会发言稿.docx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
乡镇干部两学一做讨论会发言稿 乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇1第一,准确理解两学一做学习教育,解决认识模糊、本领恐慌的问题。作为基层党委,一方面要打牢两学学习基础,让思想生根;另一方面要挖掘一做内在精髓,让作风扬帆。要明任务,争作表率;要讲方法,助推工作;要晓重点,抓实见效;要学问题,补好短板。通过实实在在地掌握两学理论基础,掌握问题症结,从实际出发,促使每一位党员干部加强作风建设、提高思想认识。 第二,充分利用两学一做身边资源,解决舍近求远、脱离工作的问题。充分利用冯庄知青旧居、团支部旧址和现有生产性资源,运用问题墙制度、产业建设、1351模式精准扶贫、1234模式的便民服务、知青公布安家费的民主管理正面做法和违规案件查处、不合格党员处置等反面教育,引导党员学先进、树标杆。 第三,认真开展两学一做学习教育,解决载体支撑不够的问题。结合实际,重点落实好九个一:一是编制好一本党务工作手册,确保学教有教材;二是建立好一个党务通,确保学教方便快捷;三是创新好一级组织设置,确保学教组织无缝隙;四是开展好一项阵地清零行动,确保有地学教;五是发挥好一面问题墙作用,确保有标学教;六是制定好一套党员全员教育计划,确保学教全覆盖;七是完善好一项村规民约,确保学教有辐射效应;八是开展好一项党员在学习,我们怎么办活动,确保学教有典型引路;九是组织好一支学教工作队,确保学教有人抓。 乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇2要深刻认识两学一做学习教育的重大意义,明确目标,加强领导,扎实有效的开展学习教育。要准确把握两学一做学习教育的丰富内涵,在真学真懂真信真用上下工夫,见成效。要严格按照两学一做学习教育的最终目标,以讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的标准,做一名合格的共产党员。要以开展三亮一评(亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评)和五个一(为张掖发展献一条良策、联系一家科研单位、服务一家小微企业、帮助转化一项成果、帮扶一家贫困农户脱贫)活动为主要内容,确保学习教育活动取得实实在在的成效。 一是坚持领导带头。局领导要以身作则,当标杆、作示范,以上率下,自始至终把责任扛在肩上,带头提高学习、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实; 二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效,坚决防止图形式、走过场。对敷衍塞责、效果不好的,要追究问责; 三是要坚持分类施教。要把握从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常性教育。要结合单位实际,根据离退休党员和在职党员学习教育的不同情况,制定相应的,具体可行的计划安排,确保学习教育全覆盖; 四是要坚持问题导向。要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点,要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,以解决问题的成果来检验学习教育的成效; 五是要坚持转变作风。要以学习教育促作风转变,落实全年目标任务,以良好的工作作风狠抓各项工作落实,确保全年目标任务顺利完成,实现十三五规划的良好开局。 发言完毕,谢谢大家。 乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇3尊敬的各位领导、在座的党员干部职工及专合组织代表: 大家下午好。 我是xx乡畜牧兽医站职工xx,非常荣幸今天能参加畜牧局开展两学一做活动主题会,并且作为职工代表在这里谈自己的心得体会。 畜牧业是老百姓农业生产中的重要部分,不仅可以促进农民增收,而且有利于社会和谐发展。在局党委行政的正确领导下,立足xx区域优势,务实开展了畜牧业转型升级、提质增效等系列工程,并逐步迈入了现代生态畜牧经济强县的发展轨道。就我个人而言,在县畜牧局领导的支持下,兽医站领导的带领和同事的帮助下,我很快熟悉了工作环境,了解了工作内容,并且胜任了领导安排的工作任务,切实做好电子出票产地产品检疫工作。与此同时,我也在工作的过程中了有几点重要的收获与大家分享。 一、收获了一颗对于食品安全的责任心,对于食品安全的把关与我们老百姓的餐桌安全息息相关,严格做好产品检疫工作,依规依法做好检疫流程,不让病猪瘟猪肉流上餐桌,同时做好产地检疫工作,控制生猪传染疾病的传播。 二、收获了一颗团结学习的心,我很荣幸能在xx乡畜牧兽医站工作,在领导安排下,站内各项工作有序的开展,同事之间分工明确,团结互助,让我体会到了一个和睦团结互助的和谐工作氛围,同时需要不断加强自身的学习能力,深入学习动物疾病预防与治疗工作,多下村走访,了解民心民情,针对农民需求做好动物疾病防疫的宣传工作。 三、收获了一颗感激进取反思心,对于自身不足的地方,积极改正,领导批评的缺点,下来要反思,同事提出的意见,下来要总结,将不足之处记入工作日记之中,真正让自己在岗位上发挥最大的光和热。在今后的工作中,我将会把此次群众教育学习会的收获应用到实际工作中去,为积极推进我县畜牧业现代化、规模化发展贡献出自己的一份力量。 乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇4 同志们: 今天,我们在这里召开镇村干部、驻村第一书记、镇属部门负责人会议,会议规格之高、规模之大,是近年来参会人数最多的一次会议,会上镇委副书记李建立同志对全镇两学一做学习教育活动做了全面安排部署,镇上制定了实施方案,并成立了指导组,镇委书记陈胜林同志做了重要讲话,也是对在座的各位上了一堂很好的党课教育。各支部在会后要立即召开会议,传达学习今天的会议精神,要引导支部党员自觉对照党员标准,规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念,为全面建成小康社会提供坚强组织保证。下面我强调五点: 一、开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各党支部要充分认识开展两学一做学习教育对于推动全面从严治党的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。 二、学习党章党规的重要意义。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。作为一名共产党员,必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。要强化纪律意识,自觉做到守纪律、讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线,严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识,自觉履行管党治党的政治责任,全面执纪、抓早抓小,用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。 两学一做讨论会发言稿讲话致辞 三、学习系列重要讲话。如何学,怎样学习。镇委印发了学习系列重要讲话内容材料,已发到各支部,各支部要认真组织广大党员,认真学习,仔细学习,逐字逐句学,做好学习笔记,每个党员都发有一本学习笔记。学习好、贯彻好系列重要讲话精神,我们要在真学真懂真信真用上下工夫,见成效。真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会重要讲话精髓要义。坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。 四、如何做一名合格共产党员。我们要按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员的标准,一是要忠诚,对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净,树立清风正气。看牢自己,绝不放纵妄为;管住家人,绝不放任自流;谨慎交友,绝不放松警惕。三是要担当,立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,勇于争先不懈怠,敢于攻坚不畏难,善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业,最大限度调动广大干部积极性。 五、今年的重点工作任务是脱贫攻坚和两学一做学习教育活动。各村(社区)党支部、村(社区居)委会,要把两学一做学习教育活动贯穿到脱贫攻坚工作中来,要突出正常、经常教育,把握好学习教育的特点,推进学习教育扎实开展。要坚持两手抓、两促进,以开展学习教育促进全镇各项中心工作,以各项工作的实际成效检验学习教育成果,扎扎实实做好各项工作,确保十三五开好局、起好步。 乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇5 同志们: 信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志,今天优秀党员同志又叫关键的少数,更能说明党员的先进性和纯洁性,党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展两学一做活动。一方面说明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。作为教育局党组成员、校长、副书记,我想借此机会与全校全体党员交换以下思想,与大家共勉。 一、两学一做学习教育活动的内涵,要求教学做合一 两学一做即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做。党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够,系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规,才能做一名合格党员、优秀党员。 因此,两学一做既是教育活动,又是学习活动,更是实践活动,达到教学做合一,与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师,我们一定要以此活动为载体,达到自我继续教育,学习深化提高,实践中敢于争先进位,做到不仅合格,而且优秀。在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。尤其是要与当前学校的重点工作结合起来,与高考再创佳绩,省级示范高中创建再添光彩结合起来,在广大师生中形成众创氛围,实践出县高众创新模式。 二、三序列、三比拼活动,既活又动显成效 四个支部之间比学习,结合五带头六个得(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏),结合三会一课的落实情况比拼,看那个支部从落细、落小入手落实得好。党总支将开展阶段性评比,对优胜支部授予红旗支部荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕四个认识来比知、比行、比意,达到加深对人民群众淳朴情感,进一步热爱生育、养育我们的这方水土,提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神,达到爱护学生、关心学生、尊重学生,师生相处情深意浓,让县高成为学生一辈子的美好念想。大家共同努力,终有一天,人民群众的口碑会彰显县高的体面。 三、四种认识校本化,彰显县高正能量 一是政治认识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治认识的核心。无论何时何地何种情况,不被负面网民以及媒体牵着鼻子走,站在党总支、学校行政的立场上,严守政治纪律、政治规矩,校园的正气就会流动、久久为功,风清气正的氛围就能形成。二是大局认识。我在班子见面会上就表达过:要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局,不能只关心局部而忽视全局,也不能为了局部而影响全局,更不能让局部和全局发生冲突。20xx年高考是大局,省创是大局,面向全体学生,因材施教,分类分层教育,让每一位学生在县高都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行既要为一班一级一组争光,又要为全校添彩,小局服从大局,部分服从全部。三是核心认识。核心认识体现话语权。小平同志说过,任何一个领导集体都要有一个核心。 在党总支领导下,我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体,今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有认识地维护校委会这一核心领导层,更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话,书记、校长的大门为大家开着,等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去,目的就是为了办好有尊严、体面、大气的县高。四是看齐认识。始终同学校保持一致,坚决维护学校依法依规治校的权威,确保政令畅通,不出现中梗阻、结肠炎,各项工作都完成好最后2里地,这个是原则性问题,党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐,才能做到真正看齐。看齐才能齐步走,齐步走不仅顺序而且既体面又大气。 同志们,两学一做不仅是拓展,也不仅是延伸,更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里,希望全体党员干部在总支的领导下,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,用实际行动在两学一做活动中体现县高的责任与担当,让县高因为有你而生机盎然。 第10页 共10页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡镇干部 两学一做 讨论会 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文