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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,日常生活中经常看到表格：,第1页,（一）,我国奥运奖牌情况以下：第,23,届，取得金牌,15,枚，银牌,8,枚，铜牌,9,枚；,第,24,届，取得金牌,5,枚，银牌,11,枚，铜牌,12,枚；第,25,届，取得金牌,16,枚，银牌,22,枚，铜牌,16,枚；第,26,届，取得金牌,16,枚，银牌,22,枚，铜牌,12,枚；第,27,届，取得金牌,28,枚，银牌,16,枚，铜牌,15,枚。,1,、请计算出每一届奖牌总数？,2,、,23-27,届共取得多少枚金牌、银牌和铜牌？,3,、,23-27,届一共取得多少枚奖牌？,（二）,第2页,Word,中插入表格,第3页,认识表格,届 次,金 牌,银 牌,铜 牌,总 计,23,届,15,8,9,24,届,5,11,12,25,届,16,22,16,26,届,16,22,12,27,届,28,16,15,总 计,我国奥运金牌汇总表,单元格,列,行,表格：,由横竖对齐数据和数据周围边框线组成特殊文档。,单元格：,表格中容纳数据基本单元。,行：,表格中横向全部单元格组成一行。,列：,竖向单元格组成一列。,列线,边框,行线,第4页,1.,菜单方式,2.,工具栏按钮方式,3.,手动绘制方式,创 建 表 格,第5页,、菜单方式,单击“表格”菜单“插入”子菜单中“表格”项，在“插入表格”对话框中设置表格参数，单击“确定”按钮。,第6页,、菜单方式,自我实践：,（打开,D,盘中,“,作业,”,文件夹，用,“,方法,1,”,文档进行操作）,用,“,菜单方式,”,，创建一个,4,行,5,列（,4*5,）表格。,自我提升：,完成后，假如还有时间，请探索一下其它插入表格方法。,第7页,、工具栏按钮方式,直接点击工具栏上“插入表格”按钮，用鼠标在出现表格框内选择适当行和列，然后点击鼠标左键。,插入表格,选择行列数,第8页,、工具栏按钮方式,自我实践：,（打开,D,盘中,“,作业,”,文件夹，用,“,方法,2,”,文档进行操作）,用,“,工具栏按钮方式,”,，创建一个,7,行,8,列（,7*8,）表格。,自我提升：,完成后，假如还有时间，请探索一下其它插入表格方法。,第9页,表格和边框,、手动绘制方式,在,“,表格,”,菜单中选择,“,绘制表格,”,，或,点击工具栏上“表格和边框”,。,第10页,、手动绘制方式,自我实践：,（打开,D,盘中,“,作业,”,文件夹，用,“,方法,3,”,文档进行操作）,用,“,手动绘制方式,”,，创建一个,2,行,2,列（,2*2,）表格。,自我提升：,完成后，假如还有时间，请试着调整表格线，并在表格中打上任意文字。,第11页,请闭上双眼,爱眼一分钟,第12页,4,、编辑边框及底纹,用左键选中需要编辑表格后，单击右键选择,“,边框和底纹,”,第13页,4,、编辑边框及底纹,弹出对话框后，分别对,“,边框,”,和,“,底纹,”,进行喜欢设置后，点击确定。,第14页,4,、编辑边框及底纹,自我实践：,（打开,D,盘,“,作业,”,文件夹，用,“,边框和底纹,”,文档进行操作）,请依据自己喜好，调整以下表格边框及底纹。,第15页,课后检测：,第31届夏季奥林匹克运动会，又称里约热内卢奥运会。此届奥运会中，美国取得金牌,46,枚，银牌,37,枚，铜牌,38,枚；英国,取得金牌,27,枚，银牌,23,枚，铜牌,17,枚；中国取得金牌,26,枚，银牌,18,枚，铜牌,26,枚。,请同学们依据内容绘制对应表格。,（打开,D,盘,“,作业,”,文件夹，用,“,课后检测,”,文档进行操作）,第16页,国家,金牌,银牌,铜牌,美国,46,37,38,英国,27,23,17,中国,26,18,26,第17页,课堂小结,同学们，,你学到了哪些知识？,第18页,课后,自评,：,1、能够分辨行与列,2、熟练掌握任意一个插入表格方法,3、能够按照需求绘制需要表格,4、熟练掌握两种及以上插入表格方法,5、经过自己探究，对表格进行了调整和美化,你是几颗星？,第19页,