刘宏卫书法作品 文质相含 意趣相谐——我的学书观.pdf
《刘宏卫书法作品 文质相含 意趣相谐——我的学书观.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《刘宏卫书法作品 文质相含 意趣相谐——我的学书观.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、艺苑撷英 5657刘宏卫刘宏卫 1973年出生于辽宁省沈阳市辽中区,笔名心觉、两仪斋主人。中国书法家协会草书委员会委员,中国书法家协会书法培训中心课题班导师,辽宁省书法家协会常务理事,沈阳市书法家协会副主席。作品获第五届中国书法兰亭奖二等奖,全国第三届草书展优秀奖,全国首届手卷书法展优秀奖。入展第二、四、六、七届中国书法兰亭奖,第九、十届全国展,第十一、十三届中国艺术节全国优秀书法篆刻作品展等。被青少年书法报评为全国十大青年书法家。获第五届“兰亭七子”称号。书法作品被国家博物馆、中国文字博物馆、辽宁美术馆等机构收藏。刘宏卫 草书 画论一则 75cm35cm 2022年 释文:世间尽有奇险之处。
2、非画家传写,老死牖下者亦不得见矣。然亦不必世间尽有是处也,凡画家胸中之所有皆世间之所有刘宏卫 行书 陈益祥潜颖录 56cm23cm 2020年 释文:山中觉此方不可无,城廓中视此身为赘。流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养指,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养筋骸。秋坐小楼,环植兰桂,香魂月魄,竟夜争清,尤令人忘寐。人能自老看少,自死看生,自败看成,自悴看荣,则性定而动自正文为书法的载体又为思想之表现,而文之格局、立意、情怀又为书者重要修养,文也者,有文字、文章、文学种种,作书必借文而抒怀。技也者,识器之谓也,即用笔用墨和结字之能力,技术学习是当自己先为手艺人识得
3、工具之用以追物化之境界。书之道者,技之极也,臻于忘我,则近于道。故所谓书法,即以运用笔墨,而达于对人、物、境相和谐的自然之体悟,忘我之境,是为人之心与天地相融合,此际为书文质品格能自然流露于毫端,情感亦自由于法度之中则神采必然显见。刘熙载云“高韵、深情、坚质、浩气缺一不可以为书”亦言人之修为对书法的格调、境界之影响。临池习书不可脱离对传统文化的研究与思考,赏析经典的书法作品要从文化的角度,历史的角度,时代的角度,审美的角度去分析其所承载的文化底蕴与精神内涵。“文质彬彬,然后君子”,是一切经典作品的法度之源,学书若学做君子,“不激不励,风规自远”是古人对王羲之书法艺术的高度评价,也是践行“文质彬
4、彬,然后君子”的君子风度与人格修为。余喜书法更好草书,草书之难亦难于境界,稍放纵即亦落入鼓弩为力,文气尽失,收敛时又被规矩所束缚,难免小心翼翼扭捏之态,从心所欲而不逾矩,当为书家之心灵向往也。草书不难于放而难于收,不难于险而难于稳中之险,不难于奇而难于平中之奇,险非形险实则势险,动离不开静,静中之动方为高格。东坡词豪放,“乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪”,不若“谈笑间樯橹灰飞烟灭”,于含蓄中见豪放,于平淡中见天真,是绚烂之极归于平淡。文以养心,书以载道,夫子有言“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,作为一名艺术工作者胸中要有道义,敢于担当,为人作字当遵循自然规律,多读书,多作研究,体悟揣摩事之所
5、由,修身律己,不忘初心,砥砺前行,努力创作出“思想精深、艺术精湛、制作精良”无愧于时代的作品。本专题责任编辑:薛源 我的学书观文质相含 意趣相谐刘宏卫书法作品刘宏卫艺苑撷英 5657刘宏卫刘宏卫 1973年出生于辽宁省沈阳市辽中区,笔名心觉、两仪斋主人。中国书法家协会草书委员会委员,中国书法家协会书法培训中心课题班导师,辽宁省书法家协会常务理事,沈阳市书法家协会副主席。作品获第五届中国书法兰亭奖二等奖,全国第三届草书展优秀奖,全国首届手卷书法展优秀奖。入展第二、四、六、七届中国书法兰亭奖,第九、十届全国展,第十一、十三届中国艺术节全国优秀书法篆刻作品展等。被青少年书法报评为全国十大青年书法家。
6、获第五届“兰亭七子”称号。书法作品被国家博物馆、中国文字博物馆、辽宁美术馆等机构收藏。刘宏卫 草书 画论一则 75cm35cm 2022年 释文:世间尽有奇险之处。非画家传写,老死牖下者亦不得见矣。然亦不必世间尽有是处也,凡画家胸中之所有皆世间之所有刘宏卫 行书 陈益祥潜颖录 56cm23cm 2020年 释文:山中觉此方不可无,城廓中视此身为赘。流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养指,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养筋骸。秋坐小楼,环植兰桂,香魂月魄,竟夜争清,尤令人忘寐。人能自老看少,自死看生,自败看成,自悴看荣,则性定而动自正文为书法的载体又为思想之表现,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 刘宏卫书法作品 文质相含 意趣相谐我的学书观 刘宏卫 书法作品 意趣 学书观
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。