市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话稿.docx
《市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话稿.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话稿 习近平总书记的重要指示,充分肯定了全党开展两学一做学习教育取得的显著成效,鲜明指出了推进常态化制度化的目标任务、关键举措、科学方法、责任主体、基本要求,为我们做好工作指明了方向,提供了根本遵循。省委书记陈敏尔在全省推进两学一做学习教育常态化制度化工作部署会上的讲话,对下步工作提出了具体要求,具有很强的指导性和针对性。去年以来,全市各级党组织和广大党员坚持在学上下真功、在做上动真格、在改上出实招、在促上求实效,党员干部四个意识显著增强,党内政治生活更加严格,基层组织建设得到扎实推进,先锋模范作用得到有效发挥,学习教育成效明显。全市上下要深入学习领会习近平总书记重要指示精神,切实把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来,以认真态度和务实举措推进两学一做学习教育常态化制度化。 推进两学一做学习教育常态化制度化,是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威的必然要求,是推动全面从严治党向纵深发展的重大举措,是加快推进一区五地建设的现实需要。全市各级各部门要坚定政治站位,坚持把深学笃用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为首要政治任务,筑牢思想根基,提升能力素质,以思想认识促行动自觉。要把握关键根本,更加突出习近平总书记关于推进两学一做学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循,更加突出根本目标,更加突出基层原则,更加突出建章立制,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用;确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用;确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。要聚焦常态长效,在学上深化拓展打牢理论基础,在做上深化拓展推动知行合一,在改上深化拓展解决突出问题,在促上深化拓展推动我市经济社会发展。要强化组织功能,抓住关键少数,抓实基层支部,抓实基层党组织建设,激发党员群众的力量,切实把党的组织功能、组织优势、组织力量发挥出来。要加强组织领导,压实主体责任,强化分类指导,注重统筹兼顾,加强过程督导,以钉钉子精神把两学一做学习教育常态化制度化抓好落实,确保全市两学一做学习教育落地生根、收到实效。 要坚持用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略引领思想和行动,结合本地本单位实际,明确工作思路目标,确保讲话精神落地生根、开花结果。要紧扣学习教育常态化制度化的重点任务和关键环节,重点发力,狠抓落实,把全面从严治党要求落实到每一个支部和每一名党员,取得让组织认可、群众满意的好成绩,切实增强群众的幸福感和获得感。要把推进两学一做学习教育常态化制度化,与贯彻落实党的十八届六中全会和省第十二次党代会、市第二次党代会精神结合起来,围绕三大奋斗目标三大战略行动和一区五地建设目标来全面谋划、统筹部署、协调推进各项工作,为决战决胜脱贫攻坚、实现全面同步小康、创建一区五地提供强大动力,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 市委书记 推进 两学一做 学习 教育 常态 制度化 工作部署 讲话稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文