人教版七年级下册地理第十章极地地区名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第十章 极地地域,独特自然环境,科学考查宝地,极地地域环境保护,第1页,走进南北极,第2页,返回,第3页,独特自然环境,第4页,一、独特自然环境,在地球南北两端，有两个十分特殊地域：南极地域和北极地域，合称为极地地域。,第5页,范围,南极圈,非洲,南美洲,大西洋,太,平,洋,印,度,洋,大 洋 洲,南极洲位置和范围,第6页,欧洲,亚洲,北美洲,非洲,南美洲,大洋洲,大西洋,印度洋,太平洋,北极地域,南极地域,非洲,南美洲,南极洲,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,F,G,第7页,南极地域方向,0,经线,本图中心点表示什么？,思索,图中射线代表什么？,图中同心圆代表什么？,怎样判别本图方向？,180,经线,东经,西经,东经,西经,练一练,两极地域判别方向,第8页,南极地域：这里是地球上,最冷,地域，年平均气温,-50,，南极大陆素有“,冰,雪高原,”之称，大部分地方覆盖着很厚冰层，平均厚度,2 000,多米。南极地,区还被称为地球上“,白色荒漠,”，年平均降水量为,55,毫米，降水量最少,地方不足,5,毫米。南极地域也被称为地球上“,风库,”，年平均风速为,1718,米,/,秒，最大风速可达,100,米,/,秒。,北极地域：没有南极地域那么严寒，年平均气温,-18,，大部分地域也是终年,冰封。北极地域,降水量,比南极地域高得,多,，普通年降水量在,100250,毫米之,间。北极地域风速远不及南极地域，北冰洋沿岸年平均风速仅为,10,米,/,秒。,南极地域企鹅,北极地域北极熊,阅读书本,92-95,页说出南极地域和北极地域自然环境特殊性？,第9页,北极地域纬度位置：北极地域经度范围：,北极地域：,北纬,66.5,（北极圈）以北广大区域,，,包含北冰洋大部分，以及沿岸亚、欧、北美三洲陆地和岛屿。面积为,1400,万平方千米。,极地地域范围,北极,66.5N90,N,360,第10页,北,极,圈,亚洲,欧洲,北美洲,北冰洋,北冰洋位置和范围,格陵兰岛,A,B,C,D,E,第11页,寒极和风库,大部分地域年平均气温在,-25C,以下，极端气温达,-88C,以下；,大部分地域年平均降水量为,55mm,以下，降水量最少地方不足,5mm;,大部分地域年平均风速,17,米,/,秒,18,米,/,秒，最大风速可达,100,米,/,秒。,酷寒,干燥,烈风,第12页,地域,纬度位置,形态,平均气温,代表,动物,平均风速,年平均,降水量,北极,南极,合作学习,完成南极地域、北极地域比较表,地域,纬度位置,形态,年平均,气温,代表,动物,平均风速,年平均,降水量,北极,66.5N,以北,海洋,-18,北极熊,10m/s,100,250mm,南极,66.5S,以南,陆地,-50,企 鹅,17,18m/s,55mm,第13页,世界最大冰库,体积占世界冰总体积,90,南极洲冰假如全部融化，世界海平面将升高,50,70,米。,思索,南极洲冰融化将会给沿海国家带来哪些危害？,第14页,漂浮岛屿冰山,南极大陆周围海洋上冰山约有一万多立方千米。,第15页,南极暖季,第16页,想一想,想一想,为何有些人将南极称为,“,白色荒漠,”,？,南极洲降水少，为何有巨厚冰层？,我国科考站建站为何选择在,2,月？,第17页,（一）世界最大淡水库,在南极地域冰雪世界中，一目了然丰富资源便是巨大冰雪资源。据统计，在南极地域，冰雪总量之和约达,2700,万立方公里，储存了全世界可用淡水,72%,。,（二）丰富生物资源,受气候影响，南极地域主要生物资源有：,磷虾,、,鲸,、,海豹,以及,企鹅,等。北极地域主要生物资源有：,北极熊,（三）丰富矿产资源,南极地域,矿产资源,极为丰富。据已查明资源分布来看，煤、铁储量最为丰富，其它矿产资源还正在勘测过程中。在南极地域，可望发觉更多更丰富矿产资源，为人类利用这些资源提出科学依据。,返回,第18页,1,读南、北极地域图，说,出围绕南极大陆各大洋,名称，围绕北冰洋各,大洲名称。,2,读图,10.5,，比较南、北,极地域年平均气温和,极端最低气温。,3,归纳和比较南极地域和,北极地域自然环境特,点。,活动：说说南、北极地域自然环境特殊性,第19页,南北极地域气温比较,南极比北极气温要低多,为何？,第20页,南极气温远低于北极原因,海陆性质不一样：南极以大陆为主，且冰雪覆盖，对阳光反射强，吸收热量少，放出热量多，而北极以海洋为主，海洋释放热量慢,海拔高度不一样：南极大陆号称高原大陆，平均海拔,米以上，受高度影响，气温低,第21页,两极地域自然环境比较(P95活动3),地域,气候特点,海陆情况,代表动物,北极地域,南极地域,地球上最冷地域,（气温低，降水少，,风力强。）,终年冰封，但不如南,极冷，降水比南极地,区高得多，风速远不,及南极。,中间是北冰洋，周围是亚洲、欧洲、北美洲陆地和岛屿,北,极,熊,中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围,企,鹅,第22页,南极,北极,海陆情况,气候情况,资源情况,代表动物,极点指示方向,备注,中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围,中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲陆地和岛屿,气温低、降水少、风力大,终年冰封，但不如南极冷,矿产、冰川、海洋生物、原始自然环境,主要为矿产资源,(,石油、天然气、煤、铁等）,北方,南方,“冰雪高原”、“白色荒漠”、“风库”,因纽特人,企鹅,北极熊,返回,课堂小结,第23页,二、科学考查宝地,20,世纪,20,年代以来，许多国家先后派出科学考查船或科学考查队，到南极地域进行考查。,当前，已经有,20,多个国家在南极地域建立了,150,多个科学考查试验站，每年暖季在南极基地上活动人数达,2 000,多人。,第24页,南极地域地下埋藏着丰富矿产资源，地上储存着大量固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数海洋生物。,丰富自然资源和原始自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科科学研究，提供了领域辽阔天然试验室。,第25页,南极矿产,思索,南极洲为何会有煤矿？,第26页,世界最丰富磷虾资源,南极海域磷虾蕴藏量约为,4,亿吨,6,亿吨。南极磷虾是高蛋白质食物，含人体所必需全部氨基酸。同时，它是南极海域海洋生物食物链中心，是维持海洋生态平衡关键。,第27页,对北极地域大规模科学考查开始于,20,世纪,50,年代末，其规模远远超出南极地域。,北极地域资源丰富。伴随这里石油、天然气、煤、铁等资源发觉和开采，人类对北极地域科学考查和研究也越来越频繁。,第28页,1985,年,2,月,14,日，我国第一个南极考查站,长城站耸立在南极洲乔治王岛土地上。,1989,年,2,月,26,日，我国首次东南极考查队经过不懈努力，在南极大陆上建立,了规模壮观中山站。,年,7,月,28,日，我国北极科学考查站,黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。,年,2,月,2,日，我国首个南极内陆考查站,南极昆仑站正式开站。,我国极地科学考查站,我国南极科学考查站分布图,第29页,我国极地科学考查,长城站,中山站,昆仑站,想一想：,在,图上找出我国长城站,、中山站和昆仑站。,为何我国南极科学考查站建站时间都选择在,2,月？,第30页,科研宝地,环境监测、生物线,索、地质演化、电,磁研究等,我国在南极科考站,长城站：,乔治王岛,62W,，,59S,中山站,：东南极,69E,，,76S,昆仑站：,内陆,77E,，,80S,，,高程,4087,米,长城站,中山站,。,昆仑站,第31页,中山站,位置：,南纬,69,度,22,分,东经,76,度,27,分,第32页,长城站,位置：南纬,62,度,13,分,西经,58,度,58,分,第33页,假如我们真有机会随科学家到两极地域去考查，你认为应该在什么时候去呢？,提醒：,南极地域气候冷中有暖，分为寒暖两季，每年,11,月到第二年,3,月，南极处于极昼时期，气温回升，是南极地域暖季，这时也是人类在南极地域进行各种活动最为有利时机。,北极地域一年可分为四季，从,11,月直到第二年,4,月为冬季，,1,月份平均气温介于,20,至,40,，,5,、,6,月和,9,、,10,月份属春季和秋季，,7,、,8,月为夏季。最暖月,8,月平均气温能到达,8,，因而,59,月是人类在北极地域进行各种活动有利时机。,第34页,我国极地科学考查,在图上找出我国黄河站。搜集相关材料，简明说明北极科学考查主要意义。,黄河站,第35页,北极地域,黄河,站,第36页,北极黄河站,-,中国首个北极科考站，年,7,月,28,日成立。北极黄河站位于北纬,7855,，东经,1156,，在实际地理位置上，它处于挪威斯匹次卑尔根群岛新奥尔松地域，是我国继南极长城、中山两站后第三座极地科考站。,中国也成为在挪威斯匹次卑尔根群岛建立北极科考站第八个国家。,中国北极黄河站,第37页,我国极地科学考查,第38页,中国科学家秦大河院士是国际横穿南极大陆考查队组员。他对南极地域考查科学价值有一段形象比喻。阅读之后，以小组形式，讨论极地科考价值。,活动：讨论我国对极地地域科学考查意义,在地球这个大系统内一切要素改变迹象，如气候改变、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等等，都能够经过物理或化学改变“统计”在南极冰盖积雪和冰川冰里。这么，我们从南极冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人耳朵上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球健康情况，而深层冰芯则会告诉我们地球历史情况。,第39页,许多国家到极地进行科学考查,第40页,极地地域环境保护,第41页,图片反应出什么问题？,极地地域环境改变,第42页,南极大陆附近海域对鲸捕杀。过分捕杀鲸等极地动物，将破坏这里生物多样性，从而破坏其生态环境,北极地域海豹、海狮、海象等动物，一样遭到人们滥杀。石油、天然气等资源开采和加工活动，也造成北极地域环境污染。如图为北极地域遭受漏油污染海鸟,极地地域环境问题,第43页,极地地域环境保护受到全世界重视。,针对南极地域和平利用、科学考查、环境保护等，,1959,年,12,月，澳大利亚、阿根廷等,12,个国家签署了,南极条约,。我国于,1983,年正式加入,南极条约,。,国际上于,1991,年制订了,北极环境保护战略,。,第44页,演讲活动：保护极地，人人有责,科学家一直警告，极地地域气候变暖趋势比中纬度地域更显著。如图是两幅公益海报。作一个简短演讲，谈谈我们在日常生活中能做些什么来阻止这种情况发生。,流浪于人类居住地海豹和北极熊,第45页,南极主人企鹅,第46页,帝企鹅家庭,帝企鹅是唯一在南极大陆生息并繁衍后代企鹅，它是南极大陆真正主人。帝企鹅是最能适应严寒鸟类，同时它还是潜水冠军，潜水深度最大可达,265,米，最长时间为,18,分钟。,第47页,可爱海豹,第48页,最大哺乳动物蓝鲸,蓝鲸是南极最大哺乳动物，也是世界兽类之最。南大洋中鲸数量和捕捉量均占世界各大洋首位。现存量,100,万头左右。,第49页,保护人类最终一块净土，人人有责！,第50页,比较南极地域和北极地域,地域,气候,风速,代表动物,主要自然资源,我国,科考站,北极,气候严寒，降水较丰富,风速较小,北极熊,石油、天然气、煤、铁等,黄河站,南极,气候严寒，降水稀少,风速很大,企 鹅,铜、铁等矿产资源；淡水资源；海洋生物资源,长城站、中山站,昆仑站,说一说,第51页,假如你去极地考查，请选择以下所需物品：,指南针、温度计、棉衣、棉帽、沙漠鞋、手套,太阳镜、遮阳帽、雨衣、冰芯钻探机、帆船,想一想：,第52页,