伟大的悲剧省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,第1页,第2页,时间,地点,人物及事件,1912.1.16,白色雪原,1912.1.18,南极点,1912.2.17,埃文斯死,1912.3.2,1912.3.21,无法离开账篷,1912.3.29,帐篷里,1912.10.29,1912.11.12,2.,速读课文，了解课文大意，填表复述故事。,快速浏览全文。本文约,4000,字，请尽可能在,10,分钟读完。浏览时，随手画出,文章里面时间、地点,等主要信息，还要尤其留心,每段首句,，这么有利于把握主要内容。,第3页,时间,地点,人物及事件,12.1.16,白色雪原,斯科特等发觉自己比阿蒙森队晚到,12.1.18,南极点,12.2.17,埃文斯死去,12.3.2,12.3.21,暴风使得无法离开帐篷,12.3.29,帐篷里,12.10.29,12.11.12,斯科特等抵达极点，难过并要作证,屠宰场地,贮藏点,发觉燃料极少，四人感到可怕绝望,帐篷里,等候死神降临并写书信,营地,一探险队出发寻找他们,帐篷,发觉尸体并垒了石墓,五个人,四个人,三个人,第4页,五位队员结束生命方式是怎样？,被认为最强壮埃文斯突然精神失常，在一天夜里死去。,奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪。,这个英国皇家禁卫军骑兵上尉正像一个英雄似向死神走去。,三个“疲惫、羸弱”人爬进各自睡袋，骄傲地等候死亡到来。,却一直没有向世界哀叹过一声自己最终遭碰到种种苦难。,第5页,关注斯科特一行人情绪改变,用红色笔长方形框起来,找出文中全部环境描写,用波浪线,重复阅读和钻研文本，,10,分钟,第6页,1,，焦虑，热情高涨，不安，心在战栗，,2,，眼泪夺眶而出，夜不成眠。失去希望，闷闷不乐，冷漠，,3,，怏怏不乐，怀着不祥预感,4,，忧心忡忡,5,，害怕回家,6,，稍稍高兴一阵，重新闪现信心火焰,8,，新痛苦和失望，害怕地睁着眼睛不能入睡，感到可怕绝望,9,，惊慌到极点，尽可能掩饰自己恐惧，强制镇静绝望厉叫，绝望，,10,，战栗，敬畏,11,，已不抱任何希望，新绝望，任何希望都破灭了，骄傲地在帐篷里等候死神降临，不论还要忍受怎样痛苦。却一直没有向世界哀叹过一声自己最终遭碰到种种苦难。,12,，悲壮地意识到自己对祖国、对全人类亲密情谊。给他所爱一切人写了书信。,13,，希望，悲伤、果断。,关注斯科特一行人情绪改变,第7页,1,荒无人迹白色雪原,1,无垠雪地,2,这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然单调没有任何区分。,3,在他们身后刮来凛冽寒风。,4,不过漫天大雪封住了他们眼睛,6,天气变得愈来愈恶劣，寒季比日常来得更早。他们鞋底下白雪由软变硬，结成厚厚冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨严寒吞噬着他们已经疲惫不堪躯体。,6,在阴森森一片寂寞之中，一直只有这么几个人在行走，他们英雄气概不能不令人钦佩。,7,然而，人勇气终于渐渐地被大自然巨大威力所销蚀。这里自然界是冷酷无情，千万年来积聚力量能使它像精灵似召唤来严寒、冰冻、飞雪、风暴,使用这一切足以毁灭人法术来对付这五个鲁莽大胆勇敢者。,找出文中全部环境描写,第8页,8.,冰凉黑夜，周围是咆哮不停暴风雪，他们害怕地睁着眼睛不能入睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋底翻过来。,8.,风刮得比任何时候都厉害。,9.,一天中午，气温到达零下,40,摄氏度，,9,清早起来，他们朝外一看，外面是狂吼怒号暴风雪,11,现在只有三个疲惫、羸弱人吃力地拖着自己脚步，穿过那茫茫无际、像铁普通坚硬冰雪荒原。,11,但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人性命似，使他们无法离开帐篷。,11,四面是白茫茫原始世界，三个人在小小帐篷里同注定死亡进行了八天斗争。,12,凶猛暴风雪像狂人似攻击着薄薄帐篷，死神正在悄悄地走来。,找出文中全部环境描写,第9页,2.,历尽艰险抵达极点，等候他们却是占领者阿蒙森留下国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成业绩作证，而斯科特竟然接收了这项任务。,6.,最能证实这一点莫过于负责科学研究威尔逊博士，在离死只有寸步之遥时候，他还在继续进行着自己科学观察。他雪橇上，除了一切必需载重外，还拖着,16,千克宝贵岩石样品,7.,他们脚早已冻烂。,7.,食物定量愈来愈少，一天只能吃一顿热餐，因为热量不够，他们身体已变得非常虚弱。,8.,但他们必须继续拖着身子往前走，他们中间奥茨已经在用冻掉了脚趾脚板行走。,9,奥茨向搭档要求给他十片吗啡，方便在必要时加紧结束自己，其它队员果断拒绝了他要求。,10.,第二天，他独自走向了帐篷外茫茫风雪。,13,斯科特海军上校日志一直记到他生命最终一息，记到他手指完全冻住，笔从僵硬手中滑下来为止。他希望以后会有些人在他尸体旁发觉这些能证实他和英国民族勇气日志，正是这种希望使他能用超人毅力把日志写到最终一刻。,关注细节,第10页,小组讨论,1,、,文中说“对人类来说，第一个抵达者拥有一切，第二个抵达者什么也不是”。（,2,）,作者在这里要表示是什么意思,?,你同意这种说法吗,?,2,、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破堡垒上猎猎作响”。（,2,）,国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”,?,这里表现出斯科特内心什么样复杂感情,?,3,、“它占领者还在这里留下一封信,他请他把那封信带给挪威哈康国王。斯科特接收了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情职责：在世界面前为另一个人完成业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求”。（,2,）,斯科特为何要接收这项为他人业绩作证任务,?,他不接收不行吗,?,4,、不过在这白雪皑皑荒漠上，只有心中海市蜃楼，它召来那些因为爱情、忠诚和情谊曾经同他有过联络各种人形象，他给全部这些人留下了话。（,12,）,联络上下文看，“内心中海市蜃楼”是什么意思,?,作者为何要这么比喻,?,5,、一个人即使在同不可战胜厄运搏斗中毁灭了自己，但他心灵却所以变得无比高尚。全部这些在一切时代都是最伟大悲剧。（,16,）,这句话全文中起什么作用,?,第11页,1,、文中说“对人类来说，第一个抵达者拥有一切，第二个抵达者什么也不是”。作者在这里要表示是什么意思,?,你同意这种说法吗,?,表示了斯科特角逐失败,后极度沮丧、悲伤,心情,作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者,不一样意,这个观点。,2,、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”,?,拟人,。,写出在斯科特眼中，飘扬挪威国旗就是,他对手、胜利者阿蒙森,在耀武扬威、洋洋得意。,突出斯科特,痛苦、沮丧,。,第12页,3,、“它占领者还在这里留下一封信,他请他把那封信带给挪威哈康国王。斯科特接收了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情职责：在世界面前为另一个人完成业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求。”,斯科特为何要接收这项为他人业绩作证任务,?,他不接收不行吗,?,因为他讲求,绅士风度，主张诚信，能勇敢地认可自己失败,。,正因为这一行为，他人格才显得无比高尚，也赢得了人们尊敬。,我们要扭转传统“成者为王败者为寇”观念，学会认同和敬重斯科特这种为他人成功作证高尚人格。尤其是在竞争日益激烈当下，愈加需要我们在学习和工作中，建立起一个不怕失败、勇于挑战心态，迎接新时代到来。,第13页,4,、不过在这白雪皑皑荒漠上，只有心中海市蜃楼，它召来那些因为爱情、忠诚和情谊曾经同他有过联络各种人形象，他给全部这些人留下了话。,联络上下文看，“内心中海市蜃楼”是什么意思,?,作者为何要这么比喻,?,指斯科特临死前回想美好往事和他对祖国、亲人和朋友怀想。,海市蜃楼是美好，却是根本无法实现。这么比喻愈加突出了悲剧效果给人心灵冲击。,第14页,5,、一个人即使在同不可战胜厄运搏斗中毁灭了自己，但他心灵却所以变得无比高尚。全部这些在一切时代都是最伟大悲剧,。,这句话在文中作用？,内容上：,斯科特一行人即使失败了，但他们心灵经受了考验，变得无比高尚。,结构上：,点明主旨，点题。,一个人并不是生来要给打败。你尽能够毁灭他，可就是打不败他。,老人与海,第15页,6.,伟大悲剧,“悲”表达在哪里？“伟大”表达在哪里？,经历事情悲剧,失败之悲：,角逐南极点失败。,作证之悲：,为胜利者作证。,死亡之悲：,归途中全部牺牲。,人精神伟大,诚信。,有令人敬仰绅士风度。,坚毅。,执着，为事业而献身英雄气概。,强烈集体主义精神。,为了保护同伴勇于献出自己生命。,无私爱。,在生命最终一刻心中惦念一直是他人：朋友、同伴、妻小，还有他祖国和人民。,第16页,7,、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮一幕,?,作为一位伟大作家，茨威格想到,绝不但是事业成功者，而是事件背后给人精神上震撼和启迪。,按照这个价值标准，这五位是全人类英雄，作者给他们作传更有意义，会给人长久思索,8.,斯科特一行探险意义何在？,认识自然，开拓人类生存空间，挑战人类自我，实现生命价值，给后人以精神鼓舞。,第17页,最终送给大家三句话结束本课：,自己打败自己是最可悲失败，自己战胜自己是最可贵胜利。,每个人注定都要经历一番失败煎熬和痛苦。但只要经历，即使是失败，也从不会是无益。,人能够失败，但不能够被打倒。,第18页,