六下《白鹤梁的沉浮》zhongji省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,白鹤梁沉浮,BAIHELIANGDECHENFU,1/20,作者简介,杨菊芳：,北京青年报党委委员、高级记者、全国优异新闻工作者。,2/20,字 词 学 习,f,f,y x su y,ju,shu q l sh bin,涪陵 赋诗 誉为 栩栩如生 隧道 淤泥,矍铄 迄今为止 过滤 销蚀 鞭炮,3/20,字 词 学 习,近义词,维护-,保护,期待-,期望,欣慰-,快慰,反义词,延续-,停顿,期待-,失望,沉重-,轻快,4/20,字 词 学 习,词语积累,袖珍 蓄水 延续 盛事 记载 隧道 寻觅 淤埋 销蚀 欣慰 风调雨顺 赋诗填词,形态各异 栩栩如生 相提并论 半信半疑鬼斧神工 精神矍铄 责无旁贷,5/20,字 词 学 习,了解词语,风调雨顺：指风雨适合农时。,文人墨客：泛指文人文士。,栩栩如生：形容非常逼真，像活一样。,鬼斧神工：极其精巧、极其高超技艺。,矍铄：形容老年人很有精神样子。,6/20,白鹤梁题刻位于长江三峡库区上游涪陵城北长江中，是三峡文物景观中唯一全国重点文物保护单位，联合国教科文组织将其誉为“保留完好世界唯一古代水文站”。白鹤梁题刻含有主要“历史、科学、艺术”价值。众多宝贵题刻勘谓国宝，令中外教授和游客惊叹不已。,相关资料,7/20,白鹤梁得名：,白鹤梁是在造山运动时天然形成，形似卧伏长江巨鳄，其身长大约1600米，龟背形宽约15米。古时候周围环境优美，郁郁葱葱。每当秋冬降临，便有成白上千白鹤飞到此地棲栖，翩翩起舞，煞是奇美，白鹤梁即由此得名。,8/20,与水文科学相关题刻108件，故有“世界水下碑林”美誉。这些题刻主要集中于倾斜14.5度北坡上，起于唐广德元年(公元763年)，止于1963年2月15日涪陵文化馆最终题刻落笔，刚好1200年。统计着72个年份枯水历史，共有题刻180多幅，其中唐代l幅、宋代98幅、元代5幅、明代16幅、清代23幅、近当代40多幅。,9/20,梁上刻着历代名人真迹，如黄庭坚、晁公道、,黄寿、朱昂、吴革、刘甲、庞公孙、王士贞等、共300多人题写诗词，达3万多字。荟萃“颜、柳、苏、黄、真、草、隶、篆”名体书法于一梁，大放异彩，流芳千古。北宋大书法家黄庭坚题写“元符庚辰涪翁来”，更是令人惊叹。,10/20,白鹤梁上还刻有鱼19尾、送子观音2尊、白鹤1只。白鹤梁西头，有众多令人垂青石鱼。有一条大石鱼约3米长、15米宽、0.5米厚，维妙维肖，称“鲤鱼之王”。据记载刻于嘉庆年间，有“石鱼出水兆丰年”之佳话。,11/20,“白鹤梁沉浮”中“沉浮”指什么？,所谓“沉浮”是一个比喻，指白鹤梁浮出水面和沉入水底盛衰命运。,12/20,速读课文，请大家想想课文讲了一件什么事？,主要写了对白鹤梁保护。,13/20,本文写作思绪是什么呢？,14/20,提出疑问（1）,交代白鹤梁价值（2-4）,讲述保护白鹤梁种种方案（5-31）,15/20,本文开头是怎样写？有什么好处？,本文开头用问句开头，交代了对白鹤梁命运关注，激发了读者阅读兴趣。,16/20,白鹤梁为何被国务院列为国家级保护单位？,白鹤梁记载了千余年间水文统计,白鹤梁刻有历代诗文、书法和绘画作品,17/20,为了保护白鹤梁，科学家们提出了哪些保护方案？,保护方案,优越性,缺点,1,2,3,4,水下博物馆,岸上博物馆,用当代伎俩进行修复和加固,利用“无压容器原理修建透明壳体,方便参观,简单可行,需资金少,长久保留,长久保留、方便参观、需资金少,暴露空气中、难度大、花费高,复制品价值不能与本体相提并论,会被淤埋掉,18/20,同学们，全部遗址都是一次性，毁坏了就永远不会再有。所以，保护好我们国家这些历史遗址，是我们每个公民义不容辞责任。,总 结,学了课文，我们有什么启发呢？,19/20,再见！,20/20,