初中语文作文修改含指导方法名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,你可以做得更好！,-,作文修改指导,第1页,怎样修改作文,自评、互评方法指导,第2页,名人,谈,修改,“,修改是写作一个主要部分。古今中外，凡是文章写得好人，大约都在文章修改上用过功夫。,何其芳,“,文章写好之后，也不多看几遍。象洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去。,这种责任心微弱坏习惯，必须更正才好。,”,毛泽东,“,写完后最少看两遍，尽力将可有可无字句段删去毫不可惜。”,鲁迅,“,旧句时时改，,无妨说性情,”,。,白居易,第3页,作文修改,范围,中心思想,观点和情感,材料,结构,语言技巧,文面（卷面,书写,标点,行款）,标题,第4页,1.,通读全文（熟悉思绪）,2.,提出修改意见,标准：文道统一（文以载道）,（,1,）符号（删、改、调、换、补）,（,2,）内容（中心、立意、材料、感情）,（,3,）语言（标点、格式、文字、语句）,（修改语病）,（,4,）结构（开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排）,（,5,）综合（主题通篇完整、材料更趋合理、结构愈加严谨、语言更能到达各种表示方式各种要求）,步骤,第5页,具 体 要 求,“,自改作文十查,”,：,一查格式是否符合要求，,二查文面是否整齐，,三查标点利用是否正确，,四查有没有错别字，,五有没有查病句，,六查中心是否突出，,七查条理是否清楚，,八查内容是否详细实在，,九查有没有真情实感，,十查内容有没有重点。,第6页,具 体 要 求,1,格式是否正确,2,卷面是否整齐,3,错别字几个,4,有几处病句,5,标点符号有几处显著错误,第7页,具 体 要 求,6,看文章中心是否鲜明、集中,7,看文章选材,8.,看文章结构,9.,看表示方式,10.,看语言是否简练、通顺、准确,第8页,多观摩,多论争,发觉闪光点,重复修改,修改过程中注意事项：,第9页,惯用修改符号,1,删除号：,2,增补号：,表示删去词语或句子,如：,顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震普通。,表示增补一些字词句，用符号引到应增补位置,如：,路在脚下延伸。,第10页,3,对调号：,4,接续号（连接号）：,荣,表示调换词语句子前后位置,如：,略谈写读结合标准。,表示两行连成一行，或两段连成一段,如：,“我留下！”,说着，我射出一串子弹。,5,错别字号：,如：,繁营祖国,第11页,6,赞扬号：,在写号词句下面划上，表示赞扬,如：,切不可自己闲得无事，也就认为他人都无事。,7,分段号,:,8,保留号,:,9,后移号,:,10,留空号,:,第12页,评分参考,A,级,(50,分以上,),：立意新奇、深刻；结构严谨、层次分明；语言准确、流畅；书写美观，用字、标点、格式正确。,B,级,(4250,分,),：中心明确；结构完整、清楚；语句通顺；字体端正；用字、标点、格式正确。,C,级,(3642,分,),：中心基本明确；结构基本完整、清楚；语句基本通顺、有少许语病；字迹清楚；错别字和标点错误累计不超出四处。,D,级,(36,分以下,),：中心不明确；结构混乱；语句不通顺、语病较多，字迹潦草，用字、标点错误较多。,第13页,A,档（,50,60,分）,B,档（,42,50,分）,C,档（,36,42,分）,D,档（,36,分以下）,中心思想,中心突出，思想感情健康,中心明确，思想感情健康,中心较明确，思想感情健康,中心不明确，思想感情不健康,内容结构,内容充实，有新意，结构完整,内容详细，思绪清楚,内容较详细，思绪较清楚,内容空泛，文不对题,语言表示,语言流畅，有文采,语言通顺,语言基本通顺,语言不通顺,文字书写,字体标准规范，无错别字，文面整齐,书写认真，基本无错别字,错别字较少，文面较整齐,错别字较多，文面不整齐,书写整齐、美观加,3,5,分；书写潦草，字迹难辨扣,3,10,分；一个错别字扣,1,分，重现不计，上不封顶。,第14页,看作文审题、立意、标题、选材、谋篇布局，字、词、句、标点符号和修辞手法，用符号圈出需要改地方，划出写得精彩句子，写出眉批和尾批，要指出主要优点和存在问题。,第15页,什么样文章,“,有文采,”,用词贴切,善于利用修辞手法,文句有意蕴,句式灵活,第16页,片段修改,身手小试,第17页,（一）,我喜欢这大自然声音。夏天青蛙叫声那真叫一绝，你一句，他一句，一个池塘青蛙，似乎商议好了似，一个接一个地“唱”，那种节奏真太动听了。当然，“蟀哥”们也不甘示弱啊！他们声音更脆、节奏更急促。就连蚊子也来掺和，嗡嗡，组成了一支超级乐队。可惜，他们知音极少啊,!,不知谁人也如我普通地专心去感受自然呢？,诊疗汇报：本段选文写了青蛙、“蟋哥”、蚊子声音，但没有写出他们特点，显得平淡无奇，不够生动，缺乏文采。,修改提议：用上恰当动词，写出它们是怎样叫；用上恰当形容词、适当修辞手法，写出它们叫得怎么样。应表现“喜爱”之情。,第18页,参考例文,：,我喜欢这自然声音。夏天，青蛙叫声堪称一绝。先是一只青蛙“呱呱”地试探一下，接着另一只“呱呱呱”地应和一声，然后停歇几秒,以后又是一声“呱呱”，接下来就争先恐后地大叫起来了。整个池塘都热闹起来。这时，“蟋哥”们也不甘示弱，草丛下，石块旁，都传出它们清脆声音，有二胡独奏，有琵琶合唱，甚至还有歌伴舞呢。你看，那只“蟋哥”耐不住寂寞，正扇动着翅膀斜飞着卖弄舞姿去了。受到感染蝉也忍不住了，参加到合唱队来。个个好像憋足了气似，可着劲儿“知了，知了”地叫着，生怕人家不知道似。,第19页,修改感言：,细节描写有学问，画出精神画出魂。,第20页,（二）,“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白，他不因仕途失意，有才无处施展而气馁，正因为他坦然乐观，他在自然中生活，活潇洒，笔一挥出“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”豪迈。再撩拨起双眼，看看仕途不顺，人生坎坷苏东坡，他面对普通人无法忍受亲人分离，道隔连绵不停高耸入云重山，因为他对待“多情自古伤离别”坦然态度，纵使圆圆婵娟勾起思乡之意，他仍能从容镇静，拥有日常心态，自然地生活着，仍有“举杯邀明月”壮举，道出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，希望人长久，千里共婵娟”人生感叹。,诊疗汇报：本段选文写了李白、苏轼二人人生态度，并能引用诗句加以印证，有一定意蕴。但句式散乱，引用失误，用词不够得当，无以表现李、苏二人“自然”心态,。,修改提议：调整句式，嵌入诗词，增添文采。,第21页,参考例文,：,李白坚持“长风破浪会有时”自信，怀揣“直挂云帆济沧海”壮志，才能坦然地面对仕途失意，才能乐观地对待怀才不遇，不然，怎能潇洒地挥写出“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”豪迈情怀,?,苏轼秉承“门前流水尚能西”达观，切记“休将白发唱黄鸡”教诲，才能从容地接收异乡谪居，才能大度地对待政坛宿敌，要不怎能豁达地抒发出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”坦荡胸襟？,第22页,修改感言：,句式参差相短长，朗朗上口重弛张。,第23页,（三）,一杯咖啡无需太浓太甜，淡淡就好，正如一杯白开水，即使无色无味，但却自然止渴。生活亦如此，在自然中生活，生活得自然，这么就够了！,诊疗汇报,：结尾段即使用咖啡浓淡相宜，白开水无色无味来暗喻“自然”魅力，但缺乏意蕴，未能到达言有尽而意无穷效果。,修改提议：依照描写“咖啡”方法，突出白开水韵味，使之富含哲理。,第24页,参考例文：,一杯咖啡无需太浓太甜，淡然就好；,一杯白开水无需添色加味，本色就好。,第25页,修改感言：,直抒胸臆要少用，含蓄隽永韵味浓。,第26页,全文修改,第27页,在自然中生活,周坦,厌倦了世俗，诗人们总喜欢投身于自然隐逸于山林。自然远离了尘地喧闹，淡泊了名利追逐，化解了仇恨纷争。于是只有“清静”与之相伴；于是，便成就了一个又一个伟大诗人。,留恋于菊园。我陶醉了五柳先生：“采菊东蓠下，悠然见南山”闲适。先生：你本能够在仕途中享受荣华富贵，可你高洁心志实在难于与世俗合群。于是，你毅然选择了做一个普通人，过着闲适自得田园生活。即使露珠沾湿了衣裳，你依然笑着说：“衣沾不足惜，但使愿无违”。,醉卧于山涧。我感受到诗仙太白梦游天姥山时“且放白鹿青崖间，需行即骑访名山”洒脱。居士，你独特，你才华横溢，却引来了权贵们排挤，被贬离京。可这也未尝不是一件好事，可能，只有纵情于山水，你才是那潇洒人中之仙。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”印证着你无悔。,第28页,致身于凉亭。我领会到了欧阳修“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”恬然。醉翁：被贬同时，你也有了寄情于山水时间，修筑醉翁亭，你与民同乐，你喜欢喝酒，但你却是“醉翁之意不在酒，在意山水之间也”。,生活在自然中，没有混浊空气，没有拥挤人群车流，有只是鸟语花香，虎啸猿啼，投身于自然，烦燥人变得平静，低落人变振奋。在这里，没有烦恼，只有最简单，最单纯情怀。,生活在自然中，大自然以最独特手法装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵漂亮。走进大自然，那辽阔草原。浩瀚大海，茂密森林，连绵起伏山丘。她以她无与伦比漂亮让我们深深折服，用她神圣为我们进行一场精神洗礼。自然是一首写不完歌。,第29页,优秀习作,第30页,温暖冬天,一年四季，我最喜欢还是冬天。春天浪漫，但太腻；夏天热闹,但太躁,;,秋天丰富,但太短,;,只有冬天，才让人感到温暖、踏实。她像一位深沉智者,能让人平静下来。,冬天天空通常很蓝、很高远，像一只能洞悉世间万物慧眼。在她目光注视下，人会变得纯粹些。假如躺在山坡上松软草地间，与不带一丝云彩天空对视，你会忘却世事纷扰烦恼，独享一份天地间宁静。因为无遮无拦，冬日阳光便很直接地投射到大地上，像一双慈父大手抚摩着人们。再厚棉衣都不如那一缕阳光温暖。假如把被子放在太阳下晒上一阵，晚上被窝就能嗅到阳光味道，感受到冬日温存。哪怕是下一场雪吧，待到雪后初晴，墙根下老人们也能接收到太阳馈赠，阳光温度就刻在他们眯缝着双眼和绽放着皱纹笑脸上。,第31页,其实我们这儿是极少下雪，但我很喜欢那首歌,你那儿下雪了吗,。每当它旋律响起，耳畔好像就传来亲朋挚友嘱咐与叮咛，那份关心、那种牵挂，就像一股暖流，驱赶着冬日寒意。前阵子寒潮来袭，周末那天，邀来三五挚友，架起一只火锅，在蒸腾氤氲水汽中，把盏畅饮，共叙友情，那种“红泥小火炉，能饮一杯无”温情弥漫在屋子里，足以抵抗外面凄风苦雨。记得小时后冬天天气比现在冷，一家人经常围着炭火盆，小孩拿红薯或芋子在火上烤，大人则讲一些传说故事，日子即使艰辛，但也温馨。有时就在祠堂中央，烧一堆旺旺篝火，小孩子们围着火堆玩游戏，跳动火焰与通红脸蛋交相辉映，哪里还能见到严寒影子呢？,第32页,突然想起我们客家人嫁娶风俗，大多在冬天把喜事办了。曾听人开玩笑说，冬天冷，需要凑在一起取暖，想来不无道理。其实真正原因恐怕还是冬天更有闲暇，这时该收已收了，该种还不到时候。大自然也和我们人类一样，考究张弛有度。冬天就是大自然休养生息季节。草木凋零，那不是死亡，而是歇息，是在积聚能量，是为明年春暖花开作准备；冰封大地，那不是凄凉，而是孕育，是在呵护新生，是为明年春华秋实打基础。如此看来，冬天，在冷若冰霜外表下，掩藏着她脉脉温情。,第33页,写下这些文字，远处传来,大约在冬季,歌声。极少能听到这首老歌了，就像久未谋面老友突然相逢，熟悉中透着陌生，过去里重合着现实，有点惊喜有点无措。记忆闸门被冲开，尘封往事如潮水般涌出，濡湿了峥嵘岁月，温暖着整个冬日。很想问一声：当年故旧，你在异乡还好吗？,问候应该不会太远了，元旦时，春节前，手机里、贺卡中，都有。这是这个季节温馨风景。,第34页,结束语,作文修改并不难，一看立意偏不偏；,作文修改并不烦，二看结构圆不圆；,作文修改并不空，三看语句通不通；,作文修改并不累，四看手法对不对；,作文修改并不怕，得语文者得天下！,第35页,