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XX年科级干部培训心得体会
今年9月底，我参加了镇副科级干部培训。通过此次培训，结合平时工作实践，我对如何当好一名合格的副科级干部有了更深刻的认识，下面简单汇报我的体会：
如何当好一名副科级干部，是我们每一位走上领导岗位的人应该思考的问题。所谓“领导”，就是带领和引导，是指领导者引导和影响被领导者，作用于客观对象去实现一定目标的一种社会行为。但是，领导与管理是不等同的，“领导”是做正确的事，有方向、有目标，“管理”是将事做正确，只需要有方法和途径。领导者是单位的组织者，责任者和当权者，是领导活动中的决策者和指挥者，然而“副科级干部”处在特殊的领导位置上，既是领导者，又是被领导者，既是决策者，又是执行者，既唱主角，又当配角，那么，怎样当好一名副科级领导干部呢。我个人认为应该注意以下几个方面的问题：
第一是注重学习。哲学家培根说过。“知识就是力量”，学习是领导干部增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的知识储备和重要基础。在知识经济迅猛发展的今天，作为领导干部，更应该不断学习理论，政策和各种知识，不断更新知识结构，这样才能做到与时俱进，才能适应科学发展的要求，在工作中也就不会循规蹈矩走老路，缺乏创新意识。
第二是能力问题。能力是多方面的，主要是培养四个方面能力。一是学习能力，知识浩若烟海，大量的知识资源拂面而来，我们要学会获取和储存，便于使用。提高学习能力和实践能力，才能为领导提方案，才能够培养教育下属。二是理解能力，对同事的理解，对上级部门的理解，对下级的理解，特别是对知识的理解，要理解别人讲这个话时到底是什么情况下讲的，为什么讲，要达到什么目的，这样的理解能力很重要，作副科级领导干部，没有这样的理解能力，就会对文件精神，对单位“一把手”或者主管领导的意图不理解，就难于安排部署，难以落实到位。三是贯彻执行能力。比如：按劳动部门布置的培训计划，我单位对辖区内企业进行劳动技能组织培训，有的企业搞得有声有色，搞得非常好，但有的企业就不行，工作推进不起来，敷衍了事。这就是贯彻执行的能力不强。因此，我们要把贯彻落实好作为己任，做到事事有回应，事事有结果。四是创新发展能力。开拓创新是一种能力，只有不断创新，才能不断进步，不断发展。要贯彻执行上级的精神指示。没有创新发展的能力，按部就班地做工作是不可能的，因此，副科级干部如果没有忧患意识，只能把工作完成，绝对不可能把工作干好。
第三是责任问题。领导干部，有知识，有能力，没有责任心是不行的，责任本身就是一种能力，要体现在细节中，不管大小事情，要记住自己在为谁工作，是谁给予你权力，要为谁服务，自身的能力只有通过尽心尽责才能完美的展现。能力，永远由责任来承载。无论自己身处哪个岗位，都不要轻视自己的工作，都要担负起工作的责任来。责任告诉我们，没有干不好的工作，只有不负责任的人。作为副科级干部，也就是副职，要为“一把手”多考虑，得自己拿出一个好的方案，再说服领导，并在得到认同的情况下才能实施。所以对待任何一项任务，我们要认真负责的对待，要巧用机遇，认真抓好落实。
第四是魄力的问题。作为领导干部，要进一步增加使命感和责任感，把直面矛盾破解难题的勇气和魄力充分体现在各项工作中。无论在什么单位，任什么职务，在影响和谐稳定，影响民生民利的突出问题上，要求强烈的责任心和主观能动性。要具有直面矛盾、敢破难题的勇气和魄力，要敢抓敢管，雷厉风行的好作风、好形象。
第五是正确处理好自己的角色问题。作为副职干部要扮演好副手、帮手的的角色，严格按照职责分工或正职交办的事情，把工作做好，在充分发挥自己的主观能动性的前提下该请示的请示，该沟通的沟通，该汇报的汇报，积极协助主要领导干好本职工作，不抢权、不夺力，要带好自己的队伍，工作上要大胆管理，不要回避矛盾，不要做“老好人”，对下属宽严适度的管理，该拿主意的时候拿主意，该表明态度要表明态度。
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