八年级月考语文试卷.doc

月考试卷
一、基础知识及运用（24分）
1.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观（2分）
  瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最chún的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江cuán聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪……

2.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．地壳（qiào） 拾级(shè) 竭尽（jí） 惬意(qiè )
B．古刹（shà ） 愕然（cè） 栈桥（zhàn） 殷红（yīn）
C．污垢（ɡòu）   褴褛（lá n） 娇娆（ná o） 圩子（wéi）
D．迸溅（bènɡ）  隐晦（huì） 单于（chán） 执拗（niù）
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．据刚刚最新收到的消息，“神八”与“天宫一号”对接成功。
B．新民滩特大桥的建成通车，避免了高邮湖两岸人民在洪水期通行不再困难。
C．搞好房地产调控的关键是各地政府要切实负起责任。
D．“十二五”规划提出了我国经济社会的发展将实现既要“国强”又要“民富”。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．气势恢弘的乐曲《十面埋伏》，可以说是把古代琵琶表演艺术发挥到登峰造极的地步。
B．那个班的同学课间吵闹的声音太大，班主任一来，顿时销声匿迹。
C．国家基本药物制度正式启动，老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿。
D．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，期望能萍水相逢在新的校园里。
5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） (2分)
A．《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》，鲁迅赞誉这部巨著为“史家之绝唱，无韵之离骚”，高度肯定了它的史学和文学价值。
B．《故乡》中，作者认为造成“我”与闰土之间隔阂的根本原因是随着岁月的流失，人们逐渐丧失了曾经拥有的纯真，变得越来越势利。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》，诗中歌颂了纯洁的爱情。
D．苏联作家普里什文的《林中小溪》，通过对小溪流经森林全过程中表现出来的冲破一切障碍，非达到自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。
6背诵默写(8分)
① ，君子好逑。
②蒹葭凄凄， 。 ，在水之湄。
③ ，单于夜遁逃。
④蒌蒿满地芦芽短， 。
⑤ ，春风不度玉门关。
⑥李白《塞下曲六首（其一）》表达戍边将士的爱国热情的诗句是： ， 。
7．专题与语文综合实践活动。（6 分）
本学期我们学习了“气象物候”专题，请你完成以下题目。
①请你写出两句物候与地势高下有关系的古诗词。（2分）
_______________________________,_____________________________________
②古诗中出现过很多的“燕”与“雁”， 在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区别“雁”
与“燕”而出现误写。其实这两种意象在古诗词中表达的情感是不同的，它们的去离也与物候有关，请看下面诗句，写出你的探究。（2分）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 乡书何处达，归雁洛阳边。
【我的探究结果】“燕”大多与 有关，“雁”则大多用来表达诗人 情感。
③上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，比如
农历五月初五是什么节日，九月初九是什么节日等等。上了初三，有一天语文课上老师让大家对对联，出的上联是：天临大寒，霜降屋檐成小雪
这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气，我当时没有对出来。一天正午，我看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所了解的节日、节气，马上对出了下联：（2分）
【提示】用到的节日、节气有“清明”“端午”“重阳”。

，

二、阅读（46分）
（一）阅读古诗文，完成8—13题（19分）
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
8．这首诗从题材分，应属于__________，一二句所描写的环境和事件是_________。（要求概括准确、描写生动）（2分）
9. 研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。（3分）

[甲] 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
[乙] 陈胜王凡六月。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归……客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
补充注释 凡，总共；宫门令，守卫宫门的官；发舒，放肆；颛：通“专”，妄言，胡说
10．解释下列句子中加点的实词。（4分）
①辍耕之垄上 ②怅恨久之
③苟富贵，无相忘 ④宫门令欲缚之
11．选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是（ ）（2分）
A．辍耕之垄上 其故人尝与佣耕者闻之，之陈
B．佣者笑而应曰 遮道而呼涉
C．或说陈王曰 一食或尽粟一石
D．不肯为通 若为佣耕
12．翻译句子（4分）
①燕雀安知鸿鹄之志哉
②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者
13．联系课文，说一说陈胜建立政权前后，成功和失败的原因分别是什么？（4分）

（二）阅读《秋韵》，完成14—17题（16分）
秋韵
宗璞
　　①京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观。在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每年毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几年陡台阶，眼前会出现一大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。
　　②今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，镌有不得砍伐，不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出幽蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
　　③有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年罢。家人说，来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻到的。那就待来生罢，我说，大家一笑。
　　④其实，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。
　　⑤这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。
　　⑥小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。这是我要寻的秋的韵致了吗？
　　⑦秋去冬来之时，意外地收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗，译出来是这等模样：
　　不要推却友爱
　　不要延迟欢乐
　　现在不悟
　　便永迷惑
　　⑧在这里，一切都有一着落。秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。
14．第①段中，那两个词语最能突出表现记忆中的香山秋色的特点？（2分）
15．第②段写了什么内容，在文章中有什么作用？请简要分析。（4分）
16．第⑥段的景物描写运用了多种修辞手法，请选择一种举例分析其表达效果。（3分）
 17. 指出加点的两个“似乎”在文中所起的作用。（4分） 
①似乎我从未到过这里。 
②似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏。
18．作者要寻找的“秋韵”具有怎样的含义？请结合全文进行其分析。（3分）

（三）阅读《凶手WiFi》（11分）
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
19.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（4分）
20.第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
21.第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（2分）
22.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（2分）

三．作文（50分）
　　我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。
　　冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多!
　　请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。
　　要求：①文体自选(除诗歌外);②不少于600字

15.（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。（2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。（3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。（4）别在腿上使用笔记本电脑。评分标准：（2分）答出两点1分，四点2分。16.举例子、作比较   真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。评分标准：（2分）说明方法1分，答出一个说明方法不给分，作用1分。17.不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。评分标准：（2分）结合文章内容说明理由1分（只判断不得分）；指出说明语言的准确性1分。18.示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。评分标准：（2分）开放性试题，表意准确即可。

答案
（1）边塞诗。一个没有月亮的夜晚，单于的军队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。（意对即可）
（2）逐：追逐，指边防守军准备追击逃跑的单于部队。满：大雪突降，刹那间落满了弓刀。两个动词，前一个写边防将士的警惕与果敢，后一个写环境的恶劣，两相映衬，表现守边将士爱国热情和大无畏的精神。（意对即可）

【答案】18．丰富、幽静（2分，每词1分）
19．一方面增加了文章的波澜，使文章曲折有致；另一方面，以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖旁和秋色形成了对比，突出作者对后者的喜爱。（4分，每点2分）
20．示例一：运用了对比，如“这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深”，更加突出红叶滋润、鲜亮、耀眼的特点，表现出作者对红叶的喜爱。
示例二：运用了比喻，如“地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。”把“地下的红叶”比喻为“薄薄的一层红毡”，生动形象地表现出红叶多、密、亮的特点，表现出作者对秋天红叶的喜爱之情。（3分，方法1分，分析2分）
21．①不仅仅是自然界中作为丰收季节的“绚烂多彩”“肃穆庄严”“朦胧清明”等丰富景色，②更有对人生大彻大悟的思考，包括对人生的价值、把握现在和当下、珍惜美好和欢乐等的感悟。（4分，每个要点2分，直接抄写课文最后一段的原句得1分）

18.写过去在香山看到的红叶和银杏的情景。作用①引出下文所要写的秋韵；②与下文写秋韵作对比，突出今年的秋韵。（每点1分，计3分） 
19. 临湖轩下小湖旁&作者首先从远处写起，看到一排高大的银杏树，呈金黄色，近观叶子铺满小径；再从远处湖东的红叶写起，近看地下像红毡；接下来写红与金黄之间还有绿、褐、棕色；最后写秋雨，为景色添几分  “奇妙”（4分）
 20.第一个“似乎”表达对这里奇妙景色的赞美。第二个“似乎”引起读者对人生问题的思考。（每点2分，计4分） 
21.意思对即可，要答出远近写景褐色彩的变化，计4分） 
22．①具体阐释与说明作者前边所说的要寻找的秋的样子。②升华主题，表明自己获得了怎样的人生感悟。