人教版七年级英语下学期-教学计划.doc
《人教版七年级英语下学期-教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级英语下学期-教学计划.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2017-2018学年第二学期 七年级B段英语备课组工作计划 本学期七年级B段英语备课组将在学校教务处、教科组的要求下,遵循五环课堂模式的要求组织教学,使学生在听、说、读,写各方面全方位发展,打下扎实的知识基础. 一:主要工作要点: 1、认真钻研教材的内容及目的要求,尽早适应教材的教学方法方式。 2、发挥教师的聪明才智,多搞一些趣味活动,调动学生学习的积极性,使英语教学生动、有趣,从而加强英语交际能力。 3、在辅导学生方面要做到对班上三分之二的学生面批面改,听写、默写方面也要两兼顾,对学生要耐心,多给时间让他们准备,并相应降低难度,让他们也尝到成功的滋味。 4、做好教学常规工作,严格进行备课、讲课,批改作业、辅导、检测等各个方面的工作,做好平时测试及质量检查,努力提高学生的学习成绩。考试力求正式,公开、公平,让学生通过测试发现问题,提高自己。 5、搞好英语组特色教学活动,开设英语竞赛与英文歌曲竞赛,极大地提高学生们学习英语的兴趣。 6、积极参加每周举行的教研活动,做好教学常规工作。确定教研会的时间、地点,保证质量,不流于形式,严格考勤,要求全组教师必须参加,并做好笔记,积极参与讨论,不吝惜自己的宝贵经验,虚心听取老师们的指点,保证全组共同提高,共同进步。 7、强化本备课组常规工作,搞好集体备课。由于我们组内年轻老师较多,所以听、评课很关键、重要,尤其是听后的“评”是重中之重。继续对小组学习模式进行研究,探索并实际运用,,让小组组员能够互相学习,互相帮助,互相提高。 8、结合教科组的课题活动和自身教学实际,撰写教学论文。积极学习各项课改资料,透彻了解课改信息,争做课改先锋并彻底、认真地贯彻下去。 二:本年级组英语备课计划表如下: 周 次 教 学 内 容 第一周 Unit1 Can you play the guitar? 第二周 Unit2 What time do you go to school? 第三周 Unit3 How do you go to school? 第四周 Unit4 Don’t eat in class. 第五周 Unit 5 Why do you like pandas?(Section A-SectionB1d) 第六周 Unit5 Section B(2a-self-check)-Unit6 Section A 第七周 Unit6 I’m watching TV SectionB 第八周 期中考试 第九周 Unit7 It’s raining. 第十周 Unit 8 Is there a post office near here? 第十一周 Unit9 What does he look like? SectionA-SectionB1e 第十二周 Unit9 sectionB2a-Unit10 SectionA 第十三周 Unit10 sectionB 第十四周 Unit11 How was your school trip? 第十五周 Unit12 What did you do last weekend? 第十六周 期末考试 总之,我们相信在我们七B英语组老师们的不断努力下,七年级B段的英语教学工作会上一个崭新的台阶,向学校、家庭和社会交上一份满意的答卷。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 英语 下学 教学计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文