思想品德八下第六单元第三课市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,6.3保护个人隐私,思想品德八（下）第六单元第三课,主题词：个人隐私 个人隐私权,1/21,实 话 实 说,结合自己的生活实际，畅谈在下列情景中你是怎么做的。,1.假如你是值日同学，看到地上日志本，你会？,2.你要进爸妈房间，你会？,3.好朋友告诉你他秘密，你会?,4.门卫让你把信交给你同桌，你会？,2/21,个人隐私：,是指个人生理、心理以及社会交往过程中秘密。（个人独特生理特点、心理活动、日志、电话、信件以及在自己在住宅里从事个人活动等）,详细还包含个人身高、体重、病历、身体缺点、健康情况、经历、财产情况、社会关系、家庭情况、婚恋情况、学习成绩、缺点、兴趣、心理活动、未来计划、姓名、肖像、政治倾向、宗教信仰等，其范围十分广泛。,3/21,个人隐私特点,正当性：这是隐私受法律保护基本前提。,私人性：仅与个人相关。,隐蔽性：不愿为人知或不为人知,主观性：确认某详细内容是否为隐私主要取决于权利人主观感受，即使他人已知权利人某项个人信息，但权利人认为该信息仍需保密，则应尊重权利人意愿。,注意事项：与社会公共利益、社会政治生活相关个人私生活和个人信息则不属于隐私。,4/21,小琳烦恼,（一）,小琳是某中学初三（2）班学生，一直以来小琳成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担忧。于是家中就出现：小琳与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小琳与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小琳书包这些天总还有被人整理过迹象-,情景剧场,5/21,小组讨论 合作探究,在生活中经常发生父母翻看日志，手机短信，信件，聊天内容等。,(1)你认为父母应以什么方式来了解儿女思想动态最适当？,(2)我们作为儿女碰到这种情况时应该怎么处理？,6/21,作为监护人：,父母要了解儿女思想动态，应该采取正当、合情、合理而有效方式。比如以朋友身份与儿女谈心，或找儿女同学、老师了解孩子最近情况，一定要注意防止因侵犯孩子隐私权，造成家庭关系不友好。,作为儿女：,父母对儿女关心是最无私，父母担心儿女在成长与学习中出现问题，这是对我们关爱，是一个亲情表现，是推行监护人法定义务。所以我们应该常与父母沟通，努力学习，健康成长，让父母放心。,7/21,一天，小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了解小琳在学校情况。今后，杨老师非常关注小琳。这天自修课杨老师巡堂来到教室，发觉小琳再看一封信，看信字迹，很像是男孩子写，,杨老师断定小琳在谈恋爱，于是把信抢过来,。杨老师要求小琳交待谈恋爱之事。小琳百般争辩最终老师要小琳叫家长，小林不敢告诉父母。,第二天班主任上课时在全班同学面前不但对小琳连嘲带讽批评一通还把那封信当众读了一遍，,小,琳,自觉无地自容，冲出了教室-在校外游荡了一天，黄昏时被汽车撞伤了。,你认为杨老师这么做对不对？为何？,小琳行为，给我们什么启示？,（二）,8/21,3、什么是个人隐私权,个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒,不危害社会,个人私事，,未经本人允许,他人不得将其公开权利。,注意：,个人隐私权属于公民,人格尊严权,宪法第38条：公民人格尊严不受侵犯。,民法通则第101条：公民享受声誉权，公民人格尊严受法律保护，禁止用欺侮、诽谤等方式损害公民声誉。,9/21,侵害隐私权主要形式,侵入住宅：,非法侵入他人住宅，以搜查或者其它方 式破坏他人居住安宁。,监听：,非法对他人行踪及住宅等进行监听、监视。如窃听电话，跟踪他人。,偷窃、私自拆开他人信件以了解他人秘密，侵害他人隐私权。,公开披露或宣扬他人隐私。,如疾病史，生理缺点等,10/21,明辨是非：下列行为是否侵犯公民的隐私权？,1、将考试作弊行为告诉老师,2、公开他人日志内容,3,、借口关心他人而探听他人隐私,4,、李某用望远镜窥探对面楼张某私生活,5,、小刚深夜偷车，被小强发觉报警,6,、小燕以为小红这几天很神秘，以为好奇，就趁小红不在课室，偷看小红信件。,11/21,材料1：,伴随通讯和网络技术发展，学生被侵犯隐私权形式，由原来,翻看日志,转变为,翻看手机短信,和,QQ聊天内容等等,。另外无处不在摄像探头，对公民进行,偷拍监控,等侵犯隐私权现象时有发生。,12/21,材料2：,网站将其注册会员照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息企业。,13/21,上述材料共同说明了什么问题？,科学信息技术越来越发达，交往日益亲密，日常生活中侵权现象普遍，我们应要,增强保护自己隐私权意识。,14/21,4、保护个人隐私权意义,个人隐私权是,衡量一个国家个人地位和尊严,主要标志。,在当代社会里，人们社会交往范围不停扩大、交往程度日益加深，信息技术和传输媒介越来越发达，人们保护自己隐私愿望也越来越迫切。,15/21,个人隐私：,是指个人生理、心理以及社会交往过程中秘密。,个人隐私权：,公民希望隐瞒,不危害社会,个人私事，,未经本人允许,他人不得将其公开权利。,小结,个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严主要标志,尊重个人隐私是公民应有道德品质，应遵照公共生活准则,16/21,1、个人隐私指是(),个人生理个人心理秘密个人阴谋 个人社会交往过程中秘密,A.B.C.D.,2、以下行为中属于尊重他人隐私是 (),未经同意，不私看他人信件 不私自闯进他人住宅,出于好奇心去窥视和传输他人隐私 不私自公布和传输他人隐私,A.B.C.D.,3、衡量一个国家个人地位和尊严主要标志是(),A.个人隐私权 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.人身自由权,4、以下行为中属于侵犯他人隐私是(),父母私自查阅儿女手机短信 老师批发学生作业,同学之间公布和传输他人隐私 家长互道孩子隐私,A.B.C.D.,C,A,D,C,单项选择,17/21,故事情景：,小雪最近上网看到一则消息：,某影视红星年收入和婚恋情况未经本人同意被登载在某晚报上。这位明星阅读后认为该报社侵犯了自己隐私权。,1、报纸应不应该在个人私生活上做文章？,2、该报社行为有否侵权？侵犯什么权？,18/21,提醒：,1、普通而言，个人收入、婚恋情况属于个人隐私，报纸不应该在个人私生活上做文章。2、不过明星年收入包括社会分配和纳税问题，已不属于个人隐私，报社有权披露，所以报道明星收入是正当。3、至于明星婚恋情况只要不违反法律和道德问题，纯属个人隐私，报社报道婚恋情况侵犯了隐私权。,19/21,作业,1、预习新课。,2、搜集三件生活、学习中所发生一些侵犯公民隐私权事件。,3、写一封信给你父母，与父母沟通，怎样对待未成年人隐私？,20/21,goodbye!,21/21,