九年级英语课本知识梳理第三单元.doc
《九年级英语课本知识梳理第三单元.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语课本知识梳理第三单元.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
Unit3 1.语态: ①英语常用两种语态:主动语态和补动语态 主动语态表示主语是动作的执行者, 被动语态表示主语是动作的承受者。 Cows eat grass. (主动语态)牛吃草。 Fish is eaten by cats. (被动语态)鱼被猫吃。 ②被动语态的构成 由“be+及物动词的过去分词”构成 助动词be 有人称、数和时态的变化,其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。 时态 被动语态结构 例句 一般现在 时 am are +过去分词 is English is spoken in many countries. 一般过去 时 was +过去分词 were + 过去分词 This bridge was built in 1989. 情 态 动 词 can/should may +be+过去分词 must/…… The work must be done right now. ③被动语态的用法 当我们不知道谁是动作的执行者,或者不必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。 2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事(主动语态)ex: Parents allow me to watch TV every night. 父母允许我每晚看电视。 be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态)ex: LiLy is allowed to go to Fuyang. 莉莉被允许去钦州。 3. get their ears pierced 穿耳洞 让/使(别人)做某事 get sth. done(过去分词) have sth. done ex:I get my car made. == I have my car made. 我让别人修好我的车 4. enough 足够 形容词+enough 如:old enough 足够老 enough+名词 如:enough food 足够食物 enough to 足够…去做… ex: I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。 She is old enough to go to school.她够大去读书了。 5. stop doing sth. 停止做某事 Please stop speaking.请停止说话。 stop to do sth. 停止下来去做某事 Please stop to speak. 请停下来说话。 6. 看起来好像…sb. seem to do sth. = it seems that +从句 He seems to feel very sad. It seems that he feels very happy. 他看起来好像很快乐。 7. 系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有:look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay(保持), keep等。连系动词除be 和become 等少数词可接名词作表语外,一般都是接形容词。 ex: They are very happy. He became a doctor two years ago. She felt very tired. 8. 倒装句: 由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语 意为:…也是一样 She is a student. So am I. 她是一个学生,我也是。 She went to school just now. So did I . 她刚才去学校了,我也是 She has finished the work. So have I . 她已经完成了工作,我也完成了。 She will go to school. So will he. 她将去学校,他也是。 9. yet 仍然,还 常用在否定句或疑问句当中 10. stay up 熬夜如:I often stay up until 12:00pm.我经常熬夜到12点。 11. clean up 打扫 整理 ex: I have cleaned up the bedroom. 我已经打扫完了卧室。 12. 频率副词: always总是 usually经常 sometimes有时 never从不 如:I am always/usually/sometimes/never late for school. 我总是/经常/有时/从不上学迟到。 13. 曾经做某事: Do you ever get to school late? Yes, I do. No, I don’t. Have you ever got to school late? Yes, I have. No, I haven’t. 14. go shopping(去购物), go fishing(去钓鱼), go swimming(去游泳), go boating(去划船), go hiking(去登山), go trekking(去徒步远行) 15. be strict with sb. 对某人严厉 ex: Mother is strict with her son. 妈妈对她的儿子很严厉。 16. take the test 参加考试 pass the test 通过考试 fail a test 考试失败 17. the other day 前几天 18. agree 同意 反义词 disagree不同意 动词 agreement 同意 反义词 disagreement 不同意 名词 18. keep sb/ sth. +形容词 使某人/某物保持…. ex: We should keep our city clean.我们应该保持我们的城市干净。 19. both…and… 动词复数形式 如: Both Jim and Li Ming play basketball. 20. learn (sth.) from sb. 向谁学习(什么) ex: Jim learnt English from his English teacher. 吉姆向他的英语老师学习英语 21. have an opportunity to do sth. 有机会做某事 have a chance of doing sth. 有机会做某事 如:I have an opportunity to go to Beijing. I have a chance of going to Beijing. 22. at present 目前 23. at least 最少 at most 最多 24. 花费 take ,cost, spend , pay sth. take (sb.) time to do sth. It took (me) 10days to read the book. sth. cost (sb.) …… The book cost (me) 100yuan. sb. spend … on sth. She spent 10days on this book. sb. spend …doing sth. She spent 10days reading this book. sb. pay … for sth. She paid 10yuan for this book. 25. have +时间段+off 放假,休息ex:have 2 days off 26. reply to 答复某人ex:She replayed to MrGreen. 27. agree with sth. 同意某事 ex:I agree with that idea. agree to sb. 同意某人的意见 ex:I agree to LiLei. 28. get in the way of 碍事,妨碍 如: Her social life got in the way of her studies. 她的社会生活妨碍了她的学习。 29. success n. succeed v. successful adj. successfully adv. 30. think about 与think of 的区别 ①当两者译为: 认为、想起、记着时,两者可互用 I often think about/ of that day. 我经常想起那天。 ②think about 还有“考虑”之意 ,think of 想到、想出时两者不能互用 At last, he thought of a good idea. 最后他想出了一个好主意。 We are thinking about going Qinzhou. 我们正在考虑去钦州。 31. 对… 热衷, 对…兴趣 be serious about doing 如:She is serious about dancing. 她对跳舞热衷。 be serious about sth. 如:She is serious about him. 她对他感兴趣。 32. practice doing 练习做某事 She often practice speaking English. 33. care about sb. 关心某人 如:Mother often care about her son. 34. also 也 用于句中 either也 用于否定句且用于句末 too 也 用于肯定句且用于句末 I am also a student. 我也是一个学生 I am a student too. 我也是一个学生。 I am not a student either. 我也不是一个学生。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 英语 课本 知识 梳理 第三 单元
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文