榆林市第七中学初中生地理学习状况调查研究课题学生调查问卷.doc

初中生地理学习状况调查研究课题学生调查问卷
亲爱的同学：你们好！感谢你在百忙中抽出时间完成我们的调查。此次调查旨在了解当前地理教学现状，采取无记名形式，其结果仅作分析研究之用。我们诚邀你的参与，你宝贵的意见对本课题的研究将有很大的帮助。谢谢你！祝你学习愉快！
谢谢合作！
榆林市第七中学地理课题研究组
姓名： 年龄： 性别： 所在班级：
一 学情了解
1、你喜欢地理学科吗？ ( )
A、超级喜欢 B、.兴趣较大 C、一般 D、.没有兴趣
2、你对地理学科的哪一方面最感兴趣？ ( )
A、自然地理 B、人文地理 C、环境科学 D、其他
3、你觉得地理学很难学吗？ ( )
A、.相当难 B、较难 C、.一般 D、容易
4、你平时注意观察生活中的地理现象吗？ ( )
A、.经常观察 B、偶尔观察 C、.很少观察D、其他
5、你希望老师在课堂上面多给你们讲些哪些方面的内容？ ( )
A、围绕教材，稍微扩充 B、地理方面的奇闻趣C、地理学的最前沿动态 D、生活当中的地理知识 E 、其他
二 过程认识
6 你对地理的预习态度 ( )
A不必预习 B浏览性预习 C边预习，边思考
7 一节课良好的地理课的开头 你认为老师最吸引你的是什么？ ( )
A服饰装 B精神状态 C幽默的语言 D经典的案例 E 其他
8 上课你希望老师运用哪种教学方式？ ( )
A、多讲解，我们容易接受B、多启发引导，让我们多合作探究 C、没考虑过，无所谓
9 你认为什么样的课堂最能吸引你？ ( )
A、老师讲授多，知识容量大的课堂 B、纪律要求严格的课堂
C、师生互动讨论多，氛围轻松愉快的课堂
10 上课中同学能否经常大胆质疑，老师也能耐心解答？ ( )
A、老师讲什么同学们听什么，问什么就答什么
B、开始还有人问问题，可是老师总是下课再说
C、有不少学生喜欢问，老师也乐于一起探究
11 老师是否经常和你们交流？比如课堂上询问你们的意见，或者给与你们足够的机会充分表达你们的想法？( )
A. 、经常 B、一般 C、很少 D、其他
12 你感觉现在的地理课堂谁是主体？ ( )
A、老师为主，多数时间老师在讲 B、说不上来
C、学生为主，因为大家都在积极交流、合作学习
13 老师是否在讲解问题的时候经常穿插一些有关于这方面的小故事和资料 ( )
A比较多 B偶尔介绍 C基本不讲 D从没听说过
14 你希望老师上课有一手漂亮的板书和板图吗？ ( )
A 当然不过最好是网上的视频图片 B 好手工的比下载的好
C 无所谓,都可以 D 要不要板书和板图都无所谓
15 你觉得老师的语言幽默主要应体现在 ( )
A 案例选择的好 B 语言表达很流畅 C普通话和无为话穿插进行 D无所谓 好玩就行
16 课堂上老师经常讲解一些典型例题，你觉得哪一种讲解方法比较好 ( )
A、老师详细介绍,然后由易到难适当补充知识
B、学生自己思考讲解,关键是我们一定要自己懂
C、学生思考,教师指导共同完成
17 你喜欢地理老师在一节课中讲述多长时间？ ( )
A．15分钟左右 B．20分钟左右 C．30分钟左右 D．40分钟以上
18 认为影响学习地理兴趣的教师因素 ( )
A教学水平 B师生关系 C教师的知识水平 D教师的人格魅力
19 每一节课后，老师是不是都需要做一下课堂小结 ( )
A当然 一定要 便于我们对知识的系统掌握 B不需要,总结完全可以自己来完成
C最好在老师的指导下完成课堂小结 D没考虑过
20 你希望每节课老师都能留有一定的作业吗？ ( )
A 不要,作业太多了,没必要 B 要 做作业是必须的,只有做作业才能巩固知识
C 看具体情况,适当的布置一些,不需要每一节课都有作业