一年级数学老师家长会发言稿.doc

一年级数学老师家长会发言稿　　
各位家长，大家下午好！　　
很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子入学以来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我先把孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。在数学学习方面，我们的孩子普遍存在以下几个特点：　　
现在的孩子越来越聪明，接受外界事物也越来越快，越来越多。优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，有的表达很好但认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。　　
其实，我们每一位家长都明白一个道理，那就是有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后少操心或不操心。我想各位家长都会有一个愿望，那就是希望子女都能成才，但是愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。　　

一、监督孩子做作业　
家长主要做好以下三方面工作：　　
1、监督孩子按时完成作业。建议家长督促孩子在规定时间（5-30分钟）内完成，培养孩子的时间观念，养成做事不拖拉的习惯。　　
2、监督孩子专心完成作业。　　
3、监督孩子认真书写作业。每天的作业，要求书写工整，不要慌慌张张，寥寥草草。　　
二、检查孩子每天的作业　　
    对于工作非常忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天一定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，帮孩子纠错，给孩子合适的评价与鼓励。发自内心的去欣赏孩子的作品，真诚的为孩子指出改进的方向，耐心的指导孩子改进的方法。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子学习的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。　　
三、帮助孩子认读题目　　

四、 注重实践　　
我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：　　
第一，抓住一切时机，提高孩子的口算能力，本学期我们的重点是20以内的进位加法和退位减法，而且这一口算能力是今后所有加减法计算的基础。放学上学的路上、散步时、买东西时都可锻炼孩子的口算能力。　　
第二，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从整时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；　　
第三，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。　　
第四，元、角、分，这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。　　
第五，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。　　
第六，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多宽等等。
我觉得听课习惯的培养是最好的入学准备。 习惯的培养绝非短短的入学准备期所能养成的，培养良好的学习习惯需要教师和学生共同的“持之以恒”。
以上所提到的知识，都是我们日常应用而学生又比较难理解的数学知识，所以希望家长时刻做一位有心的父母兼导师。　　
最后，请接受我真诚的感谢，感谢大家今后对我们工作的支持和帮助。总之，我们的目标是一致的，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。在胜利学校的成功里将有各位家长共同付出的努力。如果我们在教学中有什么不合理之处或不尽如人意的地方，希望家长朋友们能够理解，能够谅解，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后共同祝愿您的孩子、我所有的学生们早日成才！