高一物理期末复习试卷第二章《匀变速直线运动的研究》新人教版必修1.doc
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(课堂导学训练) (高一学生使用) 高中物理教学质量检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究 一、实验:探究小车速度随时间变化的规律 班级 姓名 学号 1.根据已打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是 ( ) ①时间间隔 ②位移 ③加速度 ④平均速度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 第2题图 2.如图所示,纸带上A、B、C、D是打点计时器打出的一系列连续的点,点B、C、D到A点的距离分别为4cm、10cm、18cm,则 ( ) A.纸带可能做匀速直线运动 B.纸带可能运动得越来越快 C. 纸带可能运动得越来越慢 D.以上说法都不对 3.用打点计时器测小车的运动速度,下列说法中正确的是 ( ) A.必须选择点迹清晰的纸带,而且应以打点计时器打的第一个点作为第一计数点 B.要舍去开头比较密集的点,任选后面较清晰的某点作为第一个计数点 C.纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点 D.在数据处理时,常用表格法和图像法 4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是 ( ) A.长木板一定要水平摆放,不能一端高一端低 B.使小车速度的变化尽可能快一些 C.使用刻度尺测量长度时,要进行进行估读 D.作v-t图时,所描曲线必须经过每一个点 5.如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带,图中O为小车运动的起始点,A为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,相邻两个记数点之间有4个点未画出,电源频率为50Hz,用毫米刻度尺测量后可直接算出 ( ) A.从O点到F点运动的时间 O A B C D E F G 第5题图 B.从A点到F点运动的平均速度 C.C点时的瞬时速度vc D. G点时的瞬时速度vG 6.打点记时器原来使用交流电源的频率为50Hz。在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,若交流电的频率变小了而未被发觉,则测得的小车的速度值与真实值比较将 ( ) A.偏大 B.偏小 C.无影响 D.无法判断 7.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB=_____m/s, vC=_____m/s, vD=_____m/s, vE=_____m/s,由此推得F点的速度vF=_____m/s. O A B 1.40 C D E F G 3.55 6.45 10.10 14.50 19.65 单位:cm 第7题图 (课堂导学训练) (高一学生使用) 高中物理教学质量检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究 二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 班级 姓名 学号 1.关于直线运动,下列说法中正确的是( ) A.匀速直线运动就是速度大小不变的直线运动。 B.匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变。 C.速度随时间不断增加的直线运动,叫匀加速直线运动。 D.速度随时间均匀减小的直线运动,叫做匀减速直线运动。 2.如图所示为一物体作直线运动的v—t图象,用v1、a1表示物体在O~t1时间内的速度和加速度,v2、a2表示物体在t1~t2时间内的速度和加速度,则由图可知( ) A.v1与v2方向相同,a1与a2方向相同,a1>a2 B.v1与v2方向相同,a1与a2方向相反,a1<a2 C.v1与v2方向相反,a1与a2方向相同,a1>a2 D.v1与v2方向相反,a1与a2方向相反,a1<a2. 3..物体做匀加速直线运动,已知加速度a=2m/s2,那么,在任意1s内( ) A.物体的末速度一定等于初速度的2倍 B.物体的末速度一定比初速度大2m/s C.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/s D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2 m/s 4.甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v一t图象如图所示,下列判断中不正确的是( ) A.甲作匀速直线运动,乙作变速直线运动; B.两物体两次相遇时刻是1s末和4s末 C.乙在2s内作匀加速直线运动,2s后作匀减速运动; D.甲、乙两物体的速度方向相同. 5.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为5m/s,1s后速度的大小变为7m/s,在这1s内该物体的运动情况是( ) A.该物体一定做匀加速直线运动 B.该物体的速度可能先减小后增加 C.该物体的加速度大小可能为2m/s2 D.该物体的加速度大小不可能大于15m/s2 6. 在某次足球比赛中,以10m/s做直线运动的足球,被某一运动员飞起一脚,足球在0.2s内速度大小改变为20m/s反向飞出,若足球在这段时间内做匀变速运动,则足球的加速度为 ,方向为 。 7.一辆小汽车进行刹车试验,在1s内速度由8m/s减至零.按规定速度8m/s的小汽车刹车后滑行距离不得超过5.9m.假定刹车时汽车作匀减速运动,问这辆小汽车刹车性能是否符合要求? 8.汽车从静止开始作匀变速直线运动,第4s末关闭发动机,再经6s停止,汽车一共行驶了30m,求(1)在运动过程中的最大速度为多少? (2) 汽车在两段路程中的加速度分别为多少? (3) 根据所求数据画出速度——时间图象? (课堂导学训练) (高一学生使用) 高中物理教学质量检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究 三、匀变速直线运动的位移与时间关系 班级 姓名 学号 1.在匀加速直线运动中,不正确的是 ( ) A.速度的增量总是跟时间成正比 B.位移总是随时间增加而增加 C.位移总是跟时间的平方成正比 D.加速度,速度,位移的方向一致。 2.一物体做匀变速直线运动,其位移与时间关系是:x=10t-4t2,则 ( ) A、物体的初速度是10m/s B、物体的加速度是 -4m/s C、物体的加速度是8m/s2 D、物体在2s末的速度为 -6m/s 3.飞机着陆后在跑道上做匀减速直线运动,已知初速度是60m/s,加速度大小是6m/s2,则飞机着陆后12秒内的位移大小是 ( ) A、288m B、300m C、600m D、360m 4.如图1-2-10表示甲、乙两物体由同一地点出发,向同一方向运动的速度图线,其中t2=2t1,则 .( ) A.在t1时刻,乙物在前,甲物在后 B.在t1时刻,甲、乙两物体相遇 C.乙物的加速度大于甲物的加速度 D.在t2时刻,甲、乙两物体相遇 5.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3 s内通过的位移是3 m,则 ( ) A、第3 s内的平均速度是3 m/s B、物体的加速度是1.2 m/s C、前3 内的位移是6 m D、3 s末的速度是3.6 m/s 6.一辆汽车以10m/s的速度匀速前进,进站停车做匀减速直线运动,加速度大小为2 m/s2,问:从开始减速起3s内汽车的位移、10s内汽车的位移分别为多大? 7.电梯从静止开始匀加速上升了8s,它的速度达到了3m/s,然后以这个速度匀速上升了10s,最后又做匀减速运动上升了4s后停止,试求出这22s内电梯上升的高度. 8.一辆正在做匀加速行驶的汽车在5 s内先后经过路旁两根相距50 m的电线杆。经过第2根时的速度为15 m/s,求它经过第一根电线杆的速度以及行驶的加速度。 (课堂导学训练) (高一学生使用) 高中物理教学质量检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究 四、习题课 班级 姓名 学号 1.一质点做直线运动,t=t0时,x>0,v>0,a>0,此后a逐渐减小至零,则 ( ) A.速度的变化越来越慢 B.速度逐步减小 C.位移继续增大 D.位移、速度始终为正值 2.如图所示,某物体运动的v-t图像,由此可知该物体做( ) A.匀速直线运动 B.匀变速直线运动 C.变速直线运动,第1s内和第2s内物体的加速度相同 D.变速直线运动,在0-5s内发生的位移为零 3.一静止的物块沿光滑斜面匀加速下滑L时,末速度为v,当物体下滑速度达到v/2时,它沿斜面下滑的长度 ( ) A.L/2 B.2L/3 C.L/4 D.3L/4 4.物体由A到B做匀变速直线运动,在中间位置的速度为v1,在中间时刻的速度为v2,则v1、v2的关系为 ( ) A.当物体做匀加速运动时,v1>v2 B.当物体做匀加速运动时,v1<v2 C.当物体做匀减速运动时,v1=v2 D.当物体做匀减速运动时,v1>v2 5.三块相同的木块竖直的紧挨着固定在地面上,一颗子弹水平的从第一块木块射入,恰好从第三块穿出,设子弹在整个运动过程中一直做匀减速直线运动,则子弹穿过这三块木块所用时间的时间之比为 。 6.火车刹车后7s停下来,设火车停匀减速运动,最后1s内的位移是2m,则刹车过程中的位移和开始刹车时的速度各是多少? 7.一辆汽车在笔直的公路上做匀变速直线运动,该公路每隔15m安置一个路标,依次为A、B、C,汽车通过AB两相邻路标用了2s,通过BC两路标用了3s,求汽车通过A、B、C三个路标时的速度. 8.一小球以某一初速度沿光滑斜面匀减速上滑,到达顶端时速度为零,历时3s,位移为9m,求其在第1s内的位移和初速度v0 . (课堂导学训练) (高一学生使用) 高中物理教学质量检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究 五、自由落体运动 班级 姓名 学号 1、关于自由落体运动,下列说法正确的是-- - --------------------------------------------( ) A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 B.自由落体运动的末速度可以是零 C.自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比是1︰3︰5 D.自由落体运动在开始连续的三个2s内的位移之比是1︰4︰9 2、在忽略空气阻力的情况下,让轻重不同的两个石块在同一地点从同一高度自由落下,则以下说法正确的是--------------------------------------------------------------------( ) A.着地前的任一时刻,两石块具有相同的速度和相同的加速度 B.重的石块落的快,先着地 C.轻的石块落的快,先着地 D.两石块在同一段时间内的平均速度相等 3.甲物体的质量比乙物体大,甲在5m高处和乙在10m高处同时自由落下,在它们落地之前,下列说法正确的是---------------------------------------------------------------------( ) A.下落过程中在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B.下落1s内它们位移相同 C.各自下落1s时它们的速度相同 D.下落过程中甲的加速度比乙的大 4.取竖直向上为正方向,下列v—t图象能正确反映自由落体运动过程的是--------( ) t 0 v 0 0 0 t t v v t v A B C D 5.空降兵从飞机上跳伞,落到地面的速度约为6m/s。为了保证安全着陆,空降兵平时经常进行从高台上跳下的模拟训练,你估计高台合适的高度约-------------------------( ) A.0.6m B.1.0m C.1.8m D.2.4m 6.一物体从高处A点自由落下,经B点的速度为30m/s,经C点的速度为40m/s,则BC间的距离是多少?通过BC段距离所用的时间为多少?(取g=10m/s2) 7.一块石头从大楼顶上掉了下来,经过4s着地。问大楼的高度大约是多少,石头落地时的速度为多少? 8.物体从离地高处下落,它在落地前的1s内下落了35m,试求物体下落的高度和时间。 (课堂导学训练) (高一学生使用) 高中物理教学质量检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究 六、伽利略对自由落体运动的研究 班级 姓名 学号 1.伽利略认为初速度为零的匀加速运动速度与位移及时间的关系是----------------( ) A.速度与位移成正比 B.速度与位移的二次方成正比 C.速度与时间成正比 D.速度与时间的二次方成正比 2.伽利略用实验验证v∝t的最大困难是----------------( ) A.不能很准确地测定下落的距离 B.不能测出下落物体的瞬时速度 C.当时没有测量时间的仪器 D. 伽利略的数学知识太少 3.伽利略科学思想方法的核心是把 和谐的结合起来,从而有力的推进了人类科学认识的发展,其科学研究过程的基本要素包含:对对象的一般观察、 、运用逻辑得出推论、 、 。 4.物体自塔顶自由下落,则它在第1s末的速度是 ,通过最初10m位移所需时间为 ,第3s内的位移大小是 。 5.物体从离地h高处自由落下,当下落h/16 时的速度是落地速度的 倍;当落到 h/2时所用时间和下落全程所用时间之比为 。 6.一矿井深为125m,在井口每隔一段相同的时间落下一个小球,当第11个小球刚开始下落时,第一个小球恰好到达井底,则相邻两个小球开始下落的时间间隔为 s,此时第3个小球和第5个小球间隔为 m。 7.一组同学研究“物体下落过程所受空气阻力的大小是否变化”的探究过程如下: A.有同学认为:物体下落过程所受空气阻力可能与运动速度有关。 B.他们计划利用“小纸杯”作为研究对象,用频闪相机等仪器测量小纸杯在空中的下落运动,并研究下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设。 C.在相同实验条件下,同学们先测量了单个小纸杯的运动情况,制作了下表并画出了对应的位移—时间图象如图a。然后将不同数量的小纸杯叠放在一起进行运动情况的测量,并最后作出它们的速度—时间图象如图b(图线序号与小纸杯数量相同)。 图b 图a v/ms-1 s/m 2.0 1.0 2.0 1.0 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 t/s t/s 时间(s) 下落距离(m) 0.0 0.000 0.4 0.036 0.8 0.469 1.2 0.957 1.6 1.445 2.0 按上述探究过程回答下面问题: (1)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、评价交流等。与A,C步骤相对应的探究环节是 , 。 (2)你估算表格中对应2.0s时的下落距离是 ,图象a中1.2s之后的图线趋向直线,可以看作是 运动。图象b中各图线的最初阶段为同一直线,说明各个运动在开始时做相同的 运动。 (3)由此探究你认为物体下落运动所受空气阻力的关系可能是( ) a保持不变 b越来越大 c开始时增大后来没什么变化 d没什么规律 (课堂导学训练) (高一学生使用) 高中物理教学质量检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究 七、复习课 班级 姓名 学号 二章 匀变速直线运动的研究 1.关于下图描述运动的图象,正确的说法是( ) S t A 0 v t B 0 v t C 0 v t D 0 A.图象A描述的是一个物体做匀速直线运动 B.图象B描述的是一个物体做匀变速直线运动 C.图象C描述的是一个物体沿斜面向上滑动,达到最高点后又向下滑动 D.图象D描述的可能是一个物体做竖直上抛运动(取初速度的方向为正) 2.一个物体从高h处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为t/3时,物体的速度和距地面高度分别是( ) A. B. C. D. 3.利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度,如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:s1=1.40cm, s2=1.90cm,s3=2.38cm s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm。在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为: v1= cm/s,v2= cm/s, v3= cm/s,v4= cm/s,v5= cm/s。计算此纸带的加速度大小a= m/s2,可推测v0= cm/s, 4.气球以10m/s的速度匀速竖直上升,从气球上掉下一个物体,经17s到达地面。求物体刚脱离气球时气球的高度。(g=10m/s2) 5.一物体做匀变速直线运动,从某时刻开始计时,即t=0,在此后连续两个2s内物体通过的位移分别为8m和16m,求:(1)物体的加速度大小;(2)t=0时物体的速度大小 6.由于刹车,汽车以10m/s的初速度开始做匀减速直线运动,若在第1s内的平均速度为9m/s,则汽车在前6s内的位移为多少? 高一学 生使用 高中物理学习效果自我评估检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究(A) 班级 姓名 一、选择题(每题6分,共54分) 1. 伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是………………………( ) A.对自然现象进行总结归纳的方法 B.用科学实验进行探究的方法 C.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法 D.抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法 2. 一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔l s漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。下列说法中正确的是…( ) A.当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速直线运动 B.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀加速直线运动 C.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在减小 D.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在增大 3. 自由落体运动的在任何两个相邻1s内的位移差(g=10 m/s2)为 ……………………………( ) A.1m B.5m C.10m D.不能确定 4. 做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站台某点O时速度是1m/s,车尾经过O点时的速度是7 m/s,则这列列车的中点经过O点时的速度为 ………………………………………( ) A.5 m/s B.5.5 m/s C.4 m/s D.3.5 m/s 5. 一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度大小为1m/s2,则物体在停止运动前ls内的平均速度为……………………………………………………………………………………( ) A.5.5 m/s B.5 m/s C.l m/s D.0.5 m/s 6. 物体的初速度为v0,以恒定的加速度a做匀加速直线运动,如果要使物体的速度增大到初速度的n倍,则在这个过程中物体通过的位移是………………………………………………( ) A. B. C. D. 7. 小球在斜面上从静止开始匀加速下滑,进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止。在图2—1中可以反映这一运动过程中小球的速率随时间的变化情况的是………………………( ) 8. 一物体从t0=0时刻开始做匀减速直线运动,发生一段位移所用时间为t ,设位移中点时刻为t1,速度为v1,时间中点时刻为t2,速度为v2,下列说法正确的是………………………………( ) A.t1=t2,v1=v2 B.t1>t2,v1>v 2 C.t1<t2,v1<v2 D.t1<t2,v1>v2 9.某物体的运动规律如图2—2所示,下列说法中正确的是………………………………………( ) A、 物体在第4秒末运动方向发生变化 B、 第12s末、运动方向发生变化 C、 物体在第20s末返回出发点,向反方向运动 D、 在这20s末物体的位置离出发点最远 二、填空题(每空3分,共21分) 10.汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7 m/s2的加速度运动,刹车线长14m,则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是 m/s。 11.某质点做匀变速直线运动,位移方程为s=10t-2t2(m),则该物体运动的初速度为______,加速度为______,4s内位移为______ 12.一辆汽车沿平直公路运动,以速度v1=25m/s匀速通过前1/3路程,以速度v2=50m/s通过其余2/3路程,则汽车在全程中的平均速度是______m/s. 13.图是用打点计时器打出一系列点的纸带,纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车后面,A、B、C、D、E为选好的记数点.相邻记数点间的时间间隔为0.04s。由以上数据可从纸带上求出小车在运动中的加速度a=________m/s2以及打点计时器打下C点时小车的瞬时速度vc=________.m/s 三、计算题(14、15题8分,16题9分,共25分) 14.由于刹车,汽车以10m/s的速度开始做匀减速直线运动,若第1s内的平均速度是9m/s,则汽车前7s内的位移是多少? 15.原地起跳时,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程(视为匀加速)加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升,在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据:人原地上跳的“加速距离”,“竖直高度”;跳蚤原地上跳的“加速距离”,“竖直高度”。假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度,而“加速距离”仍为0.50m,则人上跳的“竖直高度”是多少? 16.(9分)屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴已刚好到达地面,而第3滴与第2滴分别位于高为1 m的窗户的上、下沿,如图所示,问: (1)此屋檐离地面多高? (2)滴水的时间间隔是多少?(g取10 m/s2) 高一学 生使用 高中物理学习效果自我评估检测讲义 第二章 匀变速直线运动的研究(B) 班级 姓名 一、选择题(每题5分,共45分) 1.做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站台某点O时速度是1m/s,车尾经过O点时的速度是7 m/s,则这列列车的中点经过O点时的速度为…………………………………………( ) A.5 m/s B.5.5 m/s C.4 m/s D.3.5 m/s 2.一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度大小为1m/s2,则物体在停止运动前ls内的平均速度为………………………………………………………………………………………( ) A.5.5 m/s B.5 m/s C.l m/s D.0.5 m/s 3.小球在斜面上从静止开始匀加速下滑,进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止。在图2—1中可以反映这一运动过程中小球的速率随时间的变化情况的是………………………( ) 4. 做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间T 内通过位移s1到达A点,接着在时间T内又通过位移s2到达B点,则以下判断正确的是…………………………………………………( ) A.物体在A点的速度大小为 C.物体运动的加速度为 B.物体运动的加速度为 D.物体在B点的速度大小为 5.汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动,途中用了6s时间经过A、B两根电杆,已知A、B间的距离为60m,车经过B时的速度为15m/s,则……………………………( ) A.经过A杆时速度为5m/s B.车的加速度为15m/s2 C.车从出发到B杆所用时间为9s D.从出发点到A杆的距离是7.5m 6.关于自由落体运动,下列说法正确的是 ………………………………………………( ) A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 v t1 t2 t3 t4 t B.自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动 C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动 D.当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时,物体自由下落可视为自由落体运动 7.如图所示是物体运动的v-t图象,从t=0开始,对原点的位移最大的时刻是…………………………………………………………………( ) Δv 图1 Δt Δv Δt t v A.t1 B.t2 C.t3 D.t4 8. 据《科技日报》报道,科学家正在研制一种可以发射小型人造卫星的超级大炮,它能够将一个体积为2m3(底面面积约为0.8 m2)、质量为400㎏的人造卫星由静止开始从大炮中以300m/s的速度发射出去,再加上辅助火箭的推进,将卫星最终送入轨道,发射部分有长650m左右的加速管道,内部分隔成许多气室,当卫星每进入一个气室,该气室的甲烷、空气混合物便点燃产生推力,推动卫星加速,其加速度可看做恒定的,据此,你估算一下这种大炮的加速度大小为( ) A.69.2m/s2 B.0.46m/s2 C.138.5m/s2 D.不能确定 9.为了求出楼房的高度,让一石子从楼顶自由下落,若空气阻力不计,则测出下列哪个物理量的值就能计算出楼房高度。(重力加速度g已知) ( ) A.石子下落时间 B.石子落地的速度 C.下落第1s内的位移 D.石子通过最后1m所用的时间 二、填空题(每空2分,共22分) 10.如图1所示,如果物体运动的v-t图线是一条倾斜直线,表示物体所做的运动是__________。由图象可以看出,对于图线上任一个速度v的变化量Δv,与对应时间内的时间变化量Δt的比值是_____________,即物体的________保持不变。所以该物体所做的运动是____________的运动。 11.火车开始刹车后经过7s停下来,最后1s内通过的位移是2m,则火车的加速度______ m/s2 火车的初速度_________m/s(设火车刹车过程做匀减速直线运动)。 12.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图2—2所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中. 图2—2 距离 d1 d2 d3 测量值/cm 计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =_____ m/s,小车的加速度是a =____ m/s2。 三、计算题 13.物体从某一高处自由下落,经过10S后着地,(已知g取10m/s2)求: ⑴物体下落的高度; ⑵物体下落一半高度时的速度; ⑶物体下落一半时间时的速度。 14.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面 125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,问: (1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少? (2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10 m/s2) 第二章:匀变速直线运动的研究 参考答案 一、实验:探究小车速度随时间变化的规律 1.A 2.BC 3.BCD 4.BC 5.A,B 6.A 7.0.253m/s 0.328m/s 0.398m/s 0.478m/s 0.553m/s 二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.BD 2.B 3.B 4.B 5.BCD 6. 150m/s2,,方向与初速度方向相反 7. 4m,符合要求 8. 1.5m/s.,一1m/s2 三、匀变速直线运动的位移与时间关系 1.C 2.AD 3.B 4.ACD 5.ABD 6. 21m 25m 7. 48m 8. 5 m/s 2 m/s2, 四、习题课 1.ACD 2.D 3.C 4.AD 5. 6. 98m 28m/s 7. 8.5 6.5 3.5. 8. 5m; 4m/s 五、1、A 2.AD 3.BC 4.B 5.C 6. 35m 1s 7.80m 40m/s 8.80m 4s 六、1.C 2.B 3.实验和逻辑推理 提出假设 通过实验对推论进行检验,对假说进行修正和推广 4.10m/s s 25m 5.1/4 1/ 6. 0.5s 35m 7.(1)作出假设,收集证据 (2)1.933 匀速直线运动,匀加速直线运动(3)C 七、习题课 1、BD 2、C 3、16.5 21.4 26.30 31.35 36.30 0.49 11.60 4、1275m 5、2m/s2 2m/s 6、25m 自我评估测试讲义(A) 1.D,2.ACD3.D4.A5.D6.A7.C8.D9.B10.14m/s 11.-4m/s 12.5/ms 12.37.5m/s 13.2.5m/s2 0.75m/s 14.25m 15.63m 16.3.2m 0.2s 自我评估测试讲义(B)1.A2. D 3.D4.ACD5.ACD6.BCD7.B8.A9.ABD10.匀加速直线运动,恒量,加速度,匀加速直线11.-4m/s2 28m/s12.1120 5.40 12.00 13.(1)500m(2)70.70m/s(3)50m/s 14.305m 6.7s 12- 配套讲稿:
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