初二语文巩固练习.doc

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2012年秋初二语文巩固练习（01）
班级________ 姓名________ 学号______
一、基础知识
1、给下列字注音或根据拼音写汉字。
差( )使 奔丧( ) 狼藉( ) 迂( )腐 栅( )栏 蹒( )跚( )
琐( )屑( ) tuí( )唐 举zhù( ) chóu chú（ ）（ ）
2、划出错别字并订正。
情不自尽 不能自己 万簌俱寂 满院狼籍
错别字： 改 正：
3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！
B、有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C、中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。
D、居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
4、根据提示补写名句或填写课文原句。
① ，大渡桥横铁锁寒。
②《春望》中诗人移情于物、借景抒情的语句： ， 。
③《泊秦淮》中，表现诗人的忧患意识的诗句是：___________ ，_____________ 。
④文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是：               ，             。
5．阅读下面一段文字，回答后面的问题。
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地（ ）生命的美好，觅得怡心的美景。享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度（ ）那难得一见的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的； ， 。这一切表明，角度犹如思考的魔方。
（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。
备选词语：品味 品位 观察 观赏
（2）文中画线的语句有语病，请修改。修改后为：
（3）根据上文，在文中的横线处仿写句子。
，
6．下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（ ）
A．《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰。作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
B．《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。
C．《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。
D．《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。
二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1． 解释文中加点词的意思。
①涉（ ） ②遽（ ） ③是（ ） ④求（ ）
2．分别指出加点词所指代的内容。
①其剑自舟中坠于水（ ） ②从其所契者入水求之（ ）
3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。
A先自度其足，而置之其坐。 B至之市，而忘操之。
C舟止，从其所契者入水求之。
⑴做代词，代物的：（ ） ⑵做动词用的：（ ）
4．翻译：(1)是吾剑之所从坠。
译文：
(2)求剑若此，不亦惑乎？
译文：
5．这则寓言故事包含了什么道理？
答：

三、默写杜牧的《赤壁》和苏轼的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）

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2012年秋初二语文巩固练习（02）
班级________ 姓名________ 学号______
一、基础知识
1、给下列加点字注音。
呆滞( ) 蹭( ) 愣怔( ) 吮( ) 涮( )净
晕眩（ ） 蹑手蹑脚 ( ) 娓娓动听( ) 辗转反侧 ( )
瞥见( ) 人影幢幢( ) 惺忪 ( ) 唏嘘 ( ) 脸颊( )
2、在错别字下划线并改正。
莫名其妙 尾尾动听 展转反侧 踉踉仓仓
鞠躬尽瘁 诩诩如生 中西合壁 眼花缭乱
3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（    ）
A、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。
D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。
5、名句填空
① ，不拘一格降人才。
②忽如一夜春风来， 。
③杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是： ，
。
④吟诵《过零丁洋》中“ ， ”，诗人文天祥写出自己几十年的风雨历程。诗的尾联“ ， ”，表明诗人文天祥宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心，成为千古绝唱。
二、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1．加点的词解释有误的是（　 　 ）
①于土墙凹凸处（ 在 ） ②神游其中 （想像 ）
③项为之强 （ 僵硬 ） ④留蚊于素帐中 （朴素的）
⑤盖一癞蛤蟆也（原来是） ⑥鞭数十（鞭子）
⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山） ⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）
2．解释一词多义：
①之 时有物外之趣（ ） 昂首观之（ ）心之所向（ ） 项为之强（ ）
②观 昂首观之（ ） 作青云白鹤观（ ）
③以 徐喷以烟 （ ） 以丛草为林（ ）
④为 项为之强 （ ） 以虫蚁为兽（ ）
⑤故 故时有物外之趣（ ） 温故而知新（ ）
3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。
(1)明察秋毫：__________________________________________________________。
(2)怡然自得：__________________________________________________________。
4．翻译下列句子
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
译句：__________________________________________________________。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译句：__________________________________________________________。
③舌一吐而二虫尽为所吞。
译句：__________________________________________________________。
5．第一段中统领全文的一个词语是　　　　　　　　。
6．没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。
答：__________________________ ______________________________。
7．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是
答：__________________________ ______________________________ 。
8．第二段中“又”的用法应该是：（　 　）
A．表示重复或继续　　 B．表示几种情况或性质同时存在
C．表示意思上更进一层　　 D．表示转折，有“可是”的意思
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2012年秋初二语文巩固练习（03）
班级________ 姓名________ 学号______
一、基础知识
1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）
A. 憧憬chōng 娓娓wěi 唏嘘xī 饮泣吞声qì
B. 恐惧jù 惺忪xīng 额头é 万籁俱寂lài
C. 女红hóng 嘀咕dī 辗转zhǎn 蹑手蹑脚niè
D. 歉疚jiù 模糊mó 瞥见piē 循循善诱xún
2．下列没有语病的一句是（ ）
A．斗龙生态公园将成为集休闲健身、文化娱乐、科普教育、旅游服务为一体的大型综合性生态公园，是大丰市人民政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．大丰沿海风力发电站每年的发电量，除了供应给大丰港海港新城使用外，还向华东电网输送。
C．他一走进《非诚勿扰Ⅱ》的演播大厅，就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
D．教育部门希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法、犯法。
3．阅读下面一段文字，按要求答题。
宽阔的马路，拥挤的车流，闪烁的ní虹灯，鳞次zhì比的高楼、健步如飞的上班族……这一切，构成了“射阳新城”这幅绚丽多姿的风景画。而射阳港“海港新城”则由规划师们自出新裁地将一条绿化生态走廊由南至北把明湖和湖北面的大型生态绿地及湿地公园联系在一起，打造出的是一个全新的生态港城。
（1）给加点的字注音。
（2）根据拼音写汉字。
（3）上面文段划线句中有一个错别字，请找出来并加以订正。 改为
4、名句填空。
(1)__________________，风正一帆悬。 (2)________________，自将磨洗认前朝。
(3)__________________，万紫千红总是春。(4)春城无处不飞花，______________。
(5)绿树阴浓夏日长，__________________。
二、阅读下面文章，完成后面的问题。
妙趣横生话钥匙
①俗话说，一把钥匙开一把锁。小小的一把钥匙，与人类形影不离，是我们口袋中的必备之物，也是隐私的守护神，牵系着千门万户的温暖和幸福。可是你知道吗？钥匙的发展历史亦妙趣横生呢。
②人类最早锁门的方式是用绳子打成错综复杂的结把大门绑紧。解铃还须系铃人，绳结只有打结的人才晓得如何解开。传说中的亚历山大大帝是利用我们现在所说的“横向思维”，才挥剑斩断了当时著名的弗里吉亚“戈尔迪亚诺难结”。据说解开此结者能统治整个亚细亚。
③此后，人们发明了锁，当然，钥匙也就应运而生了。最原始的钥匙是怎样的呢？考古人员在位于现在伊拉克赫尔沙巴德地区的亚述帝国国王萨尔贡二世宫殿废墟中，发现一把1.2米长的木制钥匙，这把钥匙的历史可以追溯到公元前8世纪。这种原始的木制钥匙是一种形状类似大牙刷、一头有很多木栓的杠杆。当把钥匙插入锁眼中后，这些木栓就会嵌入锁里同等数量槽沟中，因此转动杠杆就能打开锁眼。
④19世纪中期，这种最古老的锁的结构成为莱纳斯·耶鲁发明弹子锁的灵感源泉。后来发明的弹子锁，所用的是锯齿状的扁平钥匙，钥匙边缘是高低不平的锯齿和豁口，而锁芯和锁体内装有5～6个大小不一的金属弹子作为障碍物，需将钥匙作为楔子把弹子置于同一位置才能打开锁。20世纪的锁，大多以这种弹子锁作为模本。
⑤近年来，为了提高锁的安全性，逐渐出现了很多非常先进的新型锁，比如多孔锁和直边锁等。现在已经出现了电子汽车钥匙、条形码钥匙卡和建立在指纹和眼角膜识别技术上的开锁系统，我们可以用眼睛来开锁，钥匙有望成为我们身体的一部分。
⑥钥匙在其发展的历程中还创下了几个“世界之最”呢。
⑦迄今为止，世界上锁和钥匙的组合最多的，当属1787年英国发明家约瑟夫·布拉默发明并申请专利的一种新型套筒锁，它可以有4.7亿个组合。最重的一把钥匙达2吨，这把钥匙长10米，是在2008年由巴基斯坦人制造的。
⑧钥匙在物理学史上曾有举足轻重的地位。
⑨1752年6月，美国天才发明家富兰克林正在对雷电进行研究，他推测这是大自然的一种放电现象，于是就进行了一个风筝实验：用金属线将风筝放到电闪雷鸣的云层中，在其末端拴上一把钥匙。这样一来，一旦雨水淋湿了风筝和线，就能观察到手指靠近钥匙时引起的火花。由于有了金属丝和钥匙作为电容储存了部分电流，他并没有触电。因而发明了避雷针。
⑩一些极富创造性的人总会把很多常用物品开发出各种不同的用途。一把钥匙经过改良后，可以当作螺丝刀、瓶起子、指甲锉，甚至酒精检测计。如瑞典汽车制造企业萨博公司首创了一款酒精检测钥匙，这把钥匙的顶端安有一个小型检测口，驾驶员在发动汽车前对着这个检测口吹气，一旦该装置检测出的酒精浓度超标，发动机将无法启动。
（11）人类的智慧总能创造出奇迹。未来的钥匙想必更加神奇吧！
（选自2009年1月21日《参考消息》，有改动）
16．这篇选文主要介绍了与钥匙相关的哪些内容？（4分）
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17．选文第②～⑤段采用了哪种说明顺序？（2分）
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18．本文运用了多种说明方法，试找出其中两种，并举例说明。
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19．第⑦段加点词语中“迄今”应如何解释？“迄今为止”可以去掉吗？为什么？
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2012年秋初二语文巩固练习（04）
班级________ 姓名________ 学号______
一、基础知识
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
琐屑（　　　）　 chóu chú( ) piē见（ ） 濑（ ）户
典zhì（　 　）　　zhà栏（　　　）　 游guàng（　　） tuí唐（　　　）
马guà( ) 狼jí( ) 举箸（ ）
2、下列词语书写无误的是（ ）
A.天无决人之路 深不可测 祸不单行 处目伤怀
B.东奔西走 丰功伟绩 荡然无存 精疲力竭
C.莫明其妙 富丽堂皇 缭绕不绝 名幅其实
D.转弯抹角 张惶失措 锐不可挡 眼花缭乱
3、语句中空缺处应填的词语，正确的一项是（ ）
青春的舞蹈就是宣告： 的青春是死水，我们不要； 的青春是萎靡，我们不要； 的青春是敌人，我们不要； 的青春是堕落，我们不要。
A．停滞 单调 偏激 无梦 B．单调 无梦 偏激 停滞
C．停滞 无梦 单调 偏激 D．单调 停滞 无梦 偏激
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了国难,胜利攀登到顶峰。
C、经有关部门查实，该市有人不择手段仿造伪劣产品，危害当地百姓，造成极坏的影响。
D、低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
5、选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。（ ）
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
二、名句填空
1、_______________，不知其可。 2、_______________，然后能才。
3、居高声自远，_______________。 4、_______________，五十弦翻塞外声。
5、写出含“月”的诗句两句。
（1）______________，______________。（2）______________，______________。
三、阅读《以虫治虫》完成练习。
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
1、《以虫治虫》选自《 》，作者 ，字 ，浙江钱塘人， （朝代）作家。
2、解释字词
（1）蔽： （2）旬日：
3、翻译
（1）方为秋田之害。
（2）则以钳搏之，悉为两段。
（3）岁以大穰。
4、区别下列各句中“之”字的不同用法。
（1）其虫旧曾有之：
（2）土人谓之“傍不肯”：
5、设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”，那么将会发生怎样的情景？

6、“岁以大穰”的原因是什么？给我们带来哪些启示？

四、默写王建的《十五夜望月》。

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2012年秋初二语文巩固练习（05）
班级________ 姓名________ 学号______
一、基础知识
（一）给下列加点字注音。
子猷 病笃 索舆 掷地 恸绝
晕眩 使劲 愠色 蹭着 惶然
蓦 鼓囊
（二）解释下列加点词的意思。
1、王子猷、子敬俱病笃： 2、语时了不悲：
3、便索舆来奔丧： 4、便径入坐灵床上：
5、弦既不调： 6、月余亦卒：
（三）用现代汉语翻译下列句子        
1、何以都不闻消息？此已丧矣。

2、子敬素好琴，便径入坐灵床上。

3、取子敬琴弹，弦既不调。

4、因恸绝良久。月余亦卒。

（四）默写。
1、最是一年春好处，________________。2、________________，江春入旧年。
3、出淤泥而不染，________________。
4、安得广厦千万间，________________，风雨不动安如山。
二、阅读下面文章，完成后面问题。
做 客 游 睿
（1）今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。
（2）青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
（3）10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
（4）说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
（5）此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。
（6）爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
（7）爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
（8）孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
（9）我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
（10）真的吗?怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
（11）太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
（12）叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。
（13）……
（14）在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
（15）说吧，不怕。伙伴们也为她加油。
（16）青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
（17）青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
1、“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。
（1）“做客”有什么含义？
__________________________________________________________________________
（2）小说以“做客”为标题有什么作用？
__________________________________________________________________________
2、小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？
__________________________________________________________________________
3、第（13）段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。
第一个小伙伴说：__________________________________________________________
第二个小伙伴说：___________________________________________________________
4、品读16节句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。
__________________________________________________________________________
5、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）
_________________________________________________________________________
等第

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2012年秋初二语文巩固练习（06）
班级________ 姓名________ 学号______
一、基础知识
1、根据拼音写汉字。
suǒ 屑 diàn 记 呼xiào àn 淡
晕xuàn yùn 色 呆zhì huáng 然
磨cèng 愣zhèng shǔn 吸 piē 见
2、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
循循善诱　　气势凶凶　　如数奉还　　无原无故　　触目伤怀
辗转反侧　　人影幢幢　　祸不单行　　万簌俱寂　　情不自经
错别字

改 正

3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
4．下列句子没有语病的一项是(　　　)
A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
C．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
5、名句默写
（1）差之毫厘，_______________。 （2）奇文共欣赏，_______________。
（3）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_______________，_______________。
（4）《过零丁洋》中 ， 两句利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇； ， 。两句以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。
6、阅读古诗，回答问题。 春 望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）诗歌一二句写春望所见，其中“ ”字写出了使人怵目惊心之景，“ ”字写出了令人满目凄然之景。 “烽火连三月”承接上面哪一句?“家书抵万金”承接上面哪一句?

（2）诗的前四句都统领在一个“      ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由     到     。
（3）本诗触景生情，表达诗人 的感情。
（4）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并分析这一细节的表达作用。

二、阅读短文，回答问题。
人类的低碳生活 冯云
①低碳生活首先源自碳足迹，它表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳。比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳。比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外,还会因化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹,因而会增加环境负担,甚至间接破坏环境。
③所以，低碳生活就是人们在日常生活和工作中减少碳足迹的行为方式，即在生活和生产中少排放二氧化碳。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了270千克二氧化碳。碳足迹越大，说明你是高碳生活，对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你进入了低碳生活，对环境的保护做出的贡献越大。
④当然，人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，而是处处体现，尤其是人类的生产活动。人类的活动是造成全球变暖的