20XX年全国教育大会学习心得体会范文.docx

20XX年全国教育大会学习心得体会范文
下面给大家带来的是一篇，这是一个很重要的会议，是很具有教育意义的，一起参考一下吧。
中国未来靠什么。靠人。人，首先要有，计划生育逐步放开（新公布的卫计委三定方案显示，计划生育司全部撤销）。其次，要认同中国价值观（我儿子昨晚感慨，新闻联播为什么总是说中国特色中国特色。其实就是这个道理），这就要靠宣传，靠教育。价值观阵地，你不占领，别的价值观就会占领。
最近热映的印度电影《苏丹》，开头不久，摔跤聚乐部老板就教育儿子：你们年轻人啊，总是觉得西方咋咋好，而不认同印度价值观，这是不对的（大意）。价值观的培养，对各国来说，都是个问题。方式方法上，当然有改进的余地；但在方向上，必然一往无前。
人，有了，认同价值观了，还得新。新人的新，对应的是新时代的新。时代变新，就需要新人。有关新人话题，十九大报告即提到培养能够担当民族复兴大任的时代新人，全国宣传思想工作会议提出育新人（宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责），再到全国教育大会提出塑造新人。这是一以贯之的。其他大会上，新人概念，还会反复多次出现，可以留意。
什么是新人、时代新人。十九大报告给的定语是能够担当民族复兴大任，这是从使命上来讲。要担当民族复兴大任，那就必须拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，而不是相反。这是从政治上讲。当然，最好立志为中国特色社会主义奋斗终身。习总有次见外宾，说过一句话，非常到位：教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，而不是旁观者和反对派。
对中国教育系统的一些做法，有些人是不满意，甚至唱反调的。当然，这些做法中，如果确实过火的，应该纠正。但广为传播社会主义核心价值观，严格禁止教师传播反dang反shehuizhuyi观点等做法，显然是情理之中。教育绝不是培养旁观者和反对派。这是个简单道理，自古如此，各国皆然。
人的问题，始终是根本性问题。无论是有没有的问题，多不多的问题，还是认同不认同价值观的问题，能否担起大任的问题，都是大问题。宣传思想工作、教育工作，是直接与人打交道的工作，关注塑造新人会比其他工作更明显。
我在上篇学习体会中谈到，同样是谈宣传思想工作是做人的工作的，五年的前着眼点是，人在哪里（宣传重点就在哪里）。人在网络上；今年的着眼点，人往哪走。要担当民族复兴大任。从盯人在哪里到关心人往哪走，这是一个升级迭代。而教育工作，显然更关心人往哪走，要塑造新人；人在哪里，也关心，人虽然在学校，心却在游戏上，是不行的。人在哪，人往哪，这两个话题，也没法完全分开。
人民日报解读全国宣传思想工作会议的系列评论中，多次提到一个判断：宣传思想战线正本清源的任务取得重大成效，现在进入了守正创新的重要阶段。个人觉得，可能不止宣传思想战线要从正本清源转向守正创新，教育等战线也一样。这意味着，矛盾的转化。好好干守正创新的活，这是当下该琢磨的。
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