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两学一做学习心得范例
（篇一）两学一做，基础在学，关键在做
“两学一做”学习教育在全体党员中开展的如火如荼。学什么。如何学。做什么。怎么做。成为了党员应该深刻思考的问题。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是为了深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
“学”是基础。要认真学习党章党规、学习系列讲话，了解合格党员的标准要求。通过手抄党章，加深对党章党规的内容，进一步明确作为一名党员的准绳，同时要求每个党员都要搞清楚，入党是为什么，要为党干些什么。只有通过“学”，“学”好了才能明确今后行动的方向与目标。
“做”是基础。做一名合格党员是“两学一做”学习教育对每个党员提出的最终要求。结合“学”的成果，践行“做”的行动。牢记中国共产党全心全意为人民服务的宗旨；牢记中国共产党员要有先锋模范的带头作用；牢记为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党的庄严誓词。将三个牢记变成行动指南，真正的做一名合格党员。
“两学一做”学习教育是对党员的一个长期思想教育，作为一名党员要时刻保持高度警惕性和自觉性。“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，着力解决党员理想信念动摇模糊、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振和党员道德行为不端等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
（篇二）“两学一做”要防止走过场
为了巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”学习教育成果，为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律方面的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》文件要求，各地党组织积极行动，在全体党员中开展“两学一做”学习教育。目前，学习教育的形式有很多，有“照本宣科”朗诵原文学习，有观看视频学习，有集中学习，有讲党课学习等。学习的方式诚然可贵，可笔者认为，如果把学习重心过分停留在方式上，错把学习形式当成学习效果，是否有点南辕北辙、喧宾夺主，从而遮盖了“两学一做”真正目的，最终使“两学一做”浮于表面，流于形式。
笔者认为，“两学一做”只有坚持正确的学习导向，坚持理论联系实践、学以致用，坚持边学边查、边查边改，让“两学一做”学习教育真正的“入党员脑、入党员心”，才能防止“走过场”。
“两学一做”基础在学，利用学习坚持正确的学习导向。在学习的前期，应该清楚该学什么、不该学什么，什么可以学、什么不可以学。党章、党规是党的根本党规和党法，是每个党员必须遵守的准则和应尽的义务，只有学好党章、党规才能真正的做到遵守党纪党法、牢记党的宗旨、增强党性认识、提高党性修养，真正的做为人民服务的好党员好同志。习近平总书记系列讲话是新形势下党和国家针对一系列重大问题和现实问题提出的具有针对性、创造性、客观性的有见解的新思想、新理念、新办法，是新的历史条件下我党执政的理念基础。它是全党、全民的智慧结晶，是马克思主义在社会主义新时期的理论成果，它对我党、我国的发展具有重大助推作用，为中华民主伟大复兴提供了强大的思想武器。
“两学一做”关键在做，坚持理论联系实践、学以致用。“言之易，行之难”，语言只有付诸行动才能成就壮举，实践是检验“两学一做”唯一的标准。做一个以知促行、讲政治、遵纪律、守规矩、有道德、懂奉献的好党员；做一个自尊自爱、自强不息、不怕困难、不畏挫折、勇往直前的勇敢党员；做一个有思想、有文化、有德行、知廉耻、重名誉的高质党员；做一个表里如一、知行合一、坦诚踏实的实诚党员。
“两学一做”要坚持边学边查、边查边改才能持续巩固学习教育成果。“两学一做”作为党内集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，它不是一场活动，更不是一阵风，它要求全党员将学习教育作为工作、生活的常态化、常效化，持久的保证学习教育成果。“两学一做”要坚持边学边查，及时查找问党支部问题、党员个人问题，建立整改台账，定时整改销号；制定督查措施，统筹兼顾，促使使学习教育能够严在日常、抓在经常、做在平常。
开展“两学一做”一定要避免一阵风、走过场，要通过学习内容和学习形式将学习教育落到实处，坚持正确的学习导向，引导全体党员积极健康的学习；坚持学以致用、知行合一，做牢做实学习教育；坚持边学边查边改，保证学习教育持续延伸；最终通过扎实学习，保证“两学一做”学习教育不走过场，在全体党员中实现学习成果“入脑”“入心”。
（篇三）开展“两学一做”要做到“四真”
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。
对于党员干部来说，学习既是修身立德之本，关系自身的健康成长；又是干事创业之基，关系工作成效和事业成败。在“两学一做”学习教育中，要敢于做到“真学、真懂、真改、真干”，是一个相互联系、相辅相成、不可分割、辩证统一的有机整体，涵盖着学习教育的全过程。
真学，就是学习党章党规、系列讲话态度要老实认真。要埋下头来学、下苦功夫来学。要着眼增强党性修养，着眼提高本职工作水平，自觉把学习党章党规、学习系列讲话作为坚定理想信念、增强“四种意识”、树立风清气正、强化宗旨观念的根本途径，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，学得更深一些，掌握的理论和知识更丰富一些。
真懂，就是学习党章党规、系列讲话要带着问题学，钻研问题要勇于较真，力求精益求精、融会贯通。要通过学党章党规，深化党章意识、纪律意识，通过学系列讲话，强化理论武装，统一思想行动，切实把中国特色社会主义理论最新成果内化于心、外化于行，深刻理解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，深刻理解解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线等重大基本问题，正确把握认识问题和解决问题的立场、观点和方法。
真改，就是学习党章党规、系列讲话要针对问题改。敢不敢查找问题，敢不敢亮出问题，既是对一个党员干部智慧和勇气的检验，也是对一个党员干部忠不忠诚于党的检验。只有抓住需要重点解决的问题“下真功”，盯住群众反映强烈的问题“使全劲”，才能彰显真改的决心，体现真改的成效。只有坚持高标准严要求，以问题为导向，保持锲而不舍的韧劲，通过问题倒逼责任落实，防止前紧后松、防止简单粗糙、防止短期效应，才能确保学习教育不虚不空不偏、不走过场，确保取得人民满意的实效。
真干，就是学习党章党规、学习系列讲话要实事求是、结合实际、学以致用。开展“两学一做”学习教育，就是要求全县各级党组织和广大党员干部大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习教育同推进全县发展改革稳定各项中心工作紧密结合起来，用心用情谋事、脚踏实地干事，不信虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事，让专题教育与本职工作、日常工作、重点工作有机融合、相互促进。
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