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叫我第一名读后感5篇范文
第一篇：叫我第一名读后感《叫我第一名》观后感
初一七班姜嘉昊
周五那天，老师带领我们观看了《叫我第一名》这部电影。这部电影是2008年上映的，时间比较早了。但是我还是对它颇有感触。
这部电影根据真人真事改编，叙述患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。
电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢。是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
布拉德·科恩会经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。这使他感到非常的苦恼和难受。学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面。巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。因为校长的几句话一席教育，打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门。从那时起布拉德·科恩希望成为象校长那样爱孩子的老师。为此他不懈的努力着。遭遇了无数的失败和冷嘲热讽。最终实现了自己的梦想，同时也找到了属于自己的爱情。他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢。真是怀念那逝去的童年时光啊。
但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹""然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。
不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。
更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样。弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来。他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了""这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。
第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个
理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。
一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢。按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。
每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾平凹说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
一直都认为，一个正常人是永远都无法真正理解一个“残障人士”的，只希望这部电影能唤起更多人内心深处埋藏已久的那个叫做“爱”的东西来。
第二篇：叫我第一名读后感你好，妥瑞症
科恩说。“让我们来谈谈这间屋子里的大象吧，我的妥瑞症，我跟他们解释这是人脑的问题让我发出奇怪的声音，这就像打喷嚏一样控制不了，你想打喷嚏就非打不可""在课堂上从来不是问题，我只想要一个机会，让我面试，像他们证明我能胜任。”
作为一名妥瑞症患者，科恩果然能够如他所言，胜任为人师表的教师角色吗。可以。
所有看过《叫我第一名》的人都可以斩钉截铁地说。“没错，他可以胜任。他甚至是最优秀的一个。”但是换做现实生活，我想这是一个很难发生的小概率事件。残疾人就是残疾人，人们会远离他，施舍给他一个角落任他自生自灭。这是这世上最常见到的凉薄的善良，人们习以为常。要是谁倾心帮助一个异类，这倒反而是不正常的了。
但是他超乎寻常的固执，不当老师不罢休，不管失去多少次都不放弃。是他没有自知之明吗。不，他很聪明，成绩单上全是优秀。他也很英俊，绿眼睛里总是焕发着天使的笑意。但是，如他总是向人们解释的那样，有一个可怕的朋友在时刻与他作对：妥瑞症候群。妥瑞症这个在我国闻所未闻的名字，成为一度横亘在男主角与正常人之间不可逾越的鸿沟。所幸，在试遍了所有小学之后，终于有人宽容地接纳了他。仅仅签约一年，山景小学的老校长伸出援助之手，试探性地给了他一个证明的机会。但是新的问题来了，有学生家长因为这位二年级老师时不时的“狗叫”，强行让自己的女儿转班。歧视依然存在，有些问题不会因为科恩的优秀而自动隐形，甚至科恩自己都在担忧不能和女朋友长相厮守。
无论如何，生活洪流一往无前。科恩熬过了最艰难的一年，不止如此，他利用这个难得的机会发光发热，让所有人看到了他是块闪闪发光的金子——科恩得到了年度最佳教师奖。科恩在颁奖仪式上说：“我今天站在这里，是因为有很多人的爱与支持。我的家人，我学校的大家庭，我的学生和所有好朋友，这个奖要归功给他们。”科恩的家庭环境养成了他乐观的个性，而真正决定他一生道路选择的是他小时候转校校长的一番话。
这位新校长没有像之前的老师那样，遇到“捣乱”“不听话”且“屡教不改”的学生之后，只会粗暴地命令，用自己作为教师的威压胁迫年幼的孩子听话、听话。他教会科恩直面自己的恐惧，并且在“绝境”中找到最终的解决方案：当取得了所有人的谅解之后，妥瑞症不会继续影响科恩的生活。不得不说，假设科恩的人生道路上没有这位新校长，我恐怕科恩会和其他妥瑞症患者一样过着躲躲藏藏的日子。
科恩的演讲词里还有。“但我也要感谢我这辈子最难搞、也最执着的老师。我多年的同伴，也就是妥瑞症。”新校长教会科恩的勇气，让他接纳了自己残疾，并自信一定能过正常人的生活。教师教育如果仅仅止步于当前的教学内容，没有人格方面的培养，那么科恩就绝对不会是我们今天见到的科恩了。真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于直面淋漓的鲜血。而真正成熟的勇士，是敢于悦纳自己的缺陷的，比如科恩。
他敢于向自己的缺陷说。“你好，伙伴。你好妥瑞症。”
第三篇：英语读后感——叫我第一名iamsohappytowatchsuchawonderfulmovie.it’sthebestinspirationalmovieihaveeverseen.
bradcohenistheheldwhowasbornwithadiseasecalled“tourettesyndrome”.thefilmisoriginalfromarealstoryofbradcohen.almosteveryonecan’tputupwithhisbaddiseaseforheisjustalwaysmakingterriblenoiseswhereverheis，evenhisfather.however，hismothernevergiveshimup.shetellshimnottobesadandconcentrateonhisstudy，eventuallyhemadeit，andhesuccessfullygraduatedfromafamouscollege.althoughhegraduatedfromafamouscollege，everyheadteachersaidthesameword“wewillconcernyourmatter，wewillreplyyousoon”.hisillnesshasbeenatroubleagaininfrontofhisdevelopment.
duringthismoment，hemaythinkhecan’tbeasuccessfulmanorhewillgiveuptobeateacher，butfinally，hechoosesfighting.
eventually，hegotthejobteachingprimaryschool.hewasfullofpassionandtaughtstudentsbyheart.allthepeoplearoundhimwereproudofhim.atthesametime，hefellinlovewithagoodgirlwhounderstoodandacceptedhim.
thefilmtellsusnevergiveupwhateveryouhavemet.trustyourlifeisthemostimportantthing，yourliftwillneverfadeifyoukeepontrying.lifeislikeaboxofchocolate，youwillneverknowwhatyoutakenext.therearesomeclassiclinesthatiwanttosharewithyou：
1.iwillneverforgetit.thesepeopleweretourettesyndromedefeated，ineverdothis。
2.haven'tfoundtheschoolbefore，iwon'tgiveup，really，inevergiveup.
3.fatherwillneverunderstandmyoptimism.
4.ifigiveup，istothewrongpeoplelookatme.
5.i'monmyillnessverycalm.
6.iacceptedit，don'tletitdominatemylife.
7.iwillnotabandonyou，iwillnotletyougiveuponyourself.
8.tourettesyndrometaughtmethemostistheneverletanythingstopsyoufrompursuingyourdreams.
9.childrenseetheworldlookandadultsarenotthesame，theywillsay“ido"insteadof"ican'tdoanything"，soialsolikethis.
10.don'tletanythingstopyoufromchasingdreams，stopyourworkorplayorfallinlove.
第四篇：叫我第一名英文读后感2012级6班，张文琴2012200617
whatmakesadifferenceofone’ssuccess。
—myfeelingsafterseeingfrontoftheclass
thefilmfrontoftheclassgivesmedeepimpressionwhichdescribesanamericanboywhowasbornwithanillnesscalledtoilettesyndrome.withthisdisease，heexperiencesdiscriminationforyears.butfinally，hebecomesateacherandliveshappilysincehenevergivesuphishopesanddreams.
whenhewasalittlechild，bradcohenwasregardedabadboybecausehealwaysmakeswieldnoisesinclasswhichmakestheotherstudentshardtoconcentrateontheclass.teacherscan’tunderstandhimandthinksthatwhathedoesisonpurpose，whileotherstudentsalsomakefunofhim.what’sworse，hisfatheralsodisbelieveshimandthereisagapbetweenthefatherandthesonfromthaton.inthatcondition，howdoestheboygrowuppositivelyandhappilyjustlikethenormalkids。
asfarasiconcerned，hismotherandagreatheadmasterhemetwhenhewasachildreallyhaveinfluencedhimalot.
themostimportantpersonincohen’slifeisundoubtedlyhismother，withoutwhomthelittlecohenmaynotfindthecouragetoliveandachievehisdream.shecouldhavetakenthelittlecohenbackhomeandfindatutorforhimandlimitedhiminthelittlespacejustlikeotherparentswhoalsohaveachildwithtoilettesyndrome.butshedidn’tdothatandinstead，shestillregardedherchildasanormaloneandalwaysencouragehimnevercompromisetohisillness.inthatway，bradcohenisabletokeepanoptimisticspiritthoughexperiencingsuchanunfairdestiny.
theotherpersonthatisofgreatimportancetocohenishisheadmasterinmiddleschool.oneday，hewascriticizedandlaughedatagainbyhisteacherandclassmatesagainforhecouldn’tstopmakingsuchnoisewhenhavingclass.afterhisheadmasterknowsthat，heinvitedhimtotakepartinamusicconcert.aftertheconcert，heinvitedthelittlecohentogoupontotheplatformandexpresshisfeelingsandtellabouttheillnesstothewholeschool’steachersandstudents.afterthat，hebecame
moreconfidentthanbefore.aftergraduatingfromcollege，hewasstronglyconvincedthateverystudentwasworthbeinggivingguidancebyteachersanddevelopedadreamtobecomeateacher.throughhisefforts，hetellseveryonehecoulddothatbyhisactions.finally，hegetspopularwithhisstudentsandwinsother’srespectandunderstanding.
fromthefilm，ireallyunderstandthathomeandschooleducatingarereallyindispensibleinourlives.notonlycanwegainknowledgefromthat，butalsowecoulddevelopthepositiveviewtotheworld.forme，thelatterismoreimportant.what’smore，ialsorealizethatchildhoodisaveryimportantperiodofone’slifeinwhichwemaymeetmanypeoplewhowouldhavedifferentimpactonustosomedegree.asaresult，educatinginchildhoodshouldbepaidmuchattention.
第五篇：叫我第一名叫我第一名
如果有个人一边发出狗吠一样的声音，一边做着各种奇怪的抽搐动作，然后微笑着对你说：“我的志向是要做一名教师。”你会怎么想。我的第一反应是：天哪，这太不可思议了，这不是要自取其辱吗。
可就是这样一个人，由于他的顽强不屈，在被25所小学拒绝之后，终于成功地被第26所小学聘任。不仅如此，工作的第一年，他就获得新晋教师评选“年度最佳教师奖”。
他是一个真实存在的人，叫布拉德，美国励志电影《叫我第一名》就是根据他的自传改编的。6岁那年，他得了妥瑞氏症——一种会无法控制地发出噪音并产生抽搐的疾病。老师讲课时，他紧紧地咬住铅笔，但是没有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考试时情况更为严重。同学骂他笨蛋、怪物。
看完这部片子观后感，我一直在想，这个充满正能量的人究竟是如何炼成的呢。
从影片里可以看出，这首先要归功于他的妈妈。他的妈妈无条件地爱他，无条件地信赖与支持他，对他的沮丧总有最恰当最积极的反应，对他的痛苦也给予最及时最温暖的安抚。
还有一个对布拉德具有决定意义的人，那就是他初中时遇到的校长。当他知道这个学生的抽动与怪声是疾病引起的，就用一种很巧妙的方法发动全校同学对布拉德给予支持。
布拉德周围的正能量还包括他的弟弟。小时候，为了保护总被取笑的哥哥，弟弟不知道和别人打了多少架。除了弟弟，布拉德的朋友、录取他做老师的那位校长等许多人，也都陆续成为布拉德的后方力量。
布拉德是如何取得这么多支持的呢。如果当年的布拉德因为自己的疾病觉得低人一等，他有可能变得退缩、回避、敏感。这种自我否定和自卑会让一个人变得过度防御与戒备，那样的布拉德还可能拥有这么完善的社会支持系统吗。
我们来看一个经典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩约会时无法自控，引得周围人侧目，他笑着说：“他嫉妒我，他在想：我怎么才能像那个家伙一样发出这么酷的声音呢。”
再来看布拉德无数次对各学校招聘者做的一个解释。“在他们了解我之前，会把我当怪物，甚至会怕我。但是，一旦我对他们解释妥瑞氏症后，他们就会知道科恩先生是个普通人，只是偶尔发出一些怪声。然后他们会认同我是一个好老师，就像他们认同你们一样。”
是的，这就是布拉德成功的秘密所在。他拥有强烈的自我悦纳，而这种特质极大地增加了他被人帮助的概率。想象一下，如果一个人发自内心地接受自己、喜欢自己，他看你的眼光是澄澈坦然而又充满友好的，你回应他的会不会也是坦诚与友好。必要时，你是不是很愿意向这个人施以援手。
所以，即使身处困境，你最需要的其实只是“自我悦纳”。自我悦纳一小步，走向自信一大步，而一个自信地向着特定目标前进的人，全世界都会帮他。
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