民主测评会主持词.docx
《民主测评会主持词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民主测评会主持词.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
民主测评会主持词 同志们: 根据中共xx市委关于《xx市公开选拔副科领导干部工作方案》(x文[2010]18号),为了深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,树立和落实科学发展观,进一步深化干部人事制度改革,不断加大竞争性选拔工作力度,扩大干部选拔任用工作的民主,加快年轻干部成长步伐,依据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定,市委决定从12月份开始,面向行政事业单位公开选拔一批副科级领导干部。 经过笔试、面试的激烈竞争,我局2009年公开招录的公务员xx同志,脱颖而出,笔试78分,名列女干部职位小组第一名,面试82分,名列女干部小组第三名,总成绩80.4分,名列女干部小组第一名的好成绩。她党性强,讲大局,有责任感,工作脚踏实地,任劳任怨,认真履行岗位职责,政治业务素质较高,狠抓工作落实,推进工作创新,各项工作取得了较明显的工作成效,局党组是肯定的,大家也是有目共睹的,充分展示了个人优秀的综合素质和能力,这既是她本人的好事、喜事,又是我们财政部门的自豪。 今天,市委组织部派出考察组,专程深入到我们财政局对xx同志进行考察和民主测评。先介绍考察组领导:市委组织部纪检组长xx同志、市委组织部干部监督科科长xx同志、市纪委检查一室主任xx同志、团市委副主任科员xx同志、市开发区经济发展局助理xx同志。让我们以热烈的掌声,欢迎考察组各位领导的到来。参加今天会议的有:财政局领导班子成员,机关全体干部,局属二级单位主要负责人。 今天会议主要有三个议程: 1、xx同志把近两年来的思想、学习、工作等情况作汇报。 2、市干部考察组组长xx同志作重要讲话。 3、民主测评。 下面逐项进行。 首先,请请xx同志把近两年来的思想、学习、工作等情况作汇报。 下面进行第二项。考察组组长xx同志作重要讲话,大家欢迎。 下面进行第三项,进行民主测评。请工作人员清点人数,发放民主测评表。(各位同志领到表后,先不要着急填写,请考察组作说明后再填)请考察组领导就测评表填写作说明。 请工作人员将测评表收回 会议到此结束。 会后,考察组要进行个别谈话,请局党组成员、局副科级干部、人教股负责人作好谈话准备。 散会。2010年x月x日 第二篇:民主测评会主持词(镇)在镇班子和成员2011年度考核 民主测评会上的主持词 (通稿) 2012年月日 同志们: 根据县委组织部的统一部署,今天,县委组织部考核组,到我们镇对镇党政领导班子和领导干部2011年工作情况进行考核。今天上(下)午,我们在这里召开民主测评会议,主要任务就是对镇党政领导班子和领导干部进行民主测评。现在,介绍考核组的成员××××××,让我们以热烈的掌声对考核组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 参加今天民主测评会的有。镇党政领导班子成员;镇纪委领导班子成员;镇中层以上干部;“七所八站”主要领导;村(居、社区)支部书记、主任。 今天会议议程有四项: 一、县考核组组长就2011年年度考核工作作动员讲话; 二、我代表镇党政领导班子就2011年工作作工作总结,并作个人述职报告。 三、由镇长作个人述职报告。 五、进行民主测评。 下面,进行第一项议程,请县委组织部×××同志就这次考核工作作动员讲话。大家欢迎。(稍候) 下面进行第二项议程,由我代表镇党政领导班子就2011年工作作工作总结。(稍候)下面我接着作个人述职报告。(稍候)下面进行第三项议程,由镇长作个人述职报告。(稍候) 1下面进行第四项议程,进行民主测评。请工作人员分发测评表。每位同志应拿到一份测评表,共有××张。没有拿到或者多拿了测评表的同志请举手。(没有) 请县委组织部×××同志对测评表作说明。(稍候) 现在,请同志们按要求填写民主测评表。(稍候) 等一下大家投完票后,考核组还要找部分领导同志个别谈话,深入了解镇党政领导班子和领导干部德、能、勤、绩、廉的有关情况。参加个别谈话人员的范围包括镇班子成员、副科以上领导干部、纪委副书记、中层正职,村(居、社区)支部书记、主任。 现在,请同志们将填写好的测评表投进票箱,其中镇班子成员、副科以上领导干部、纪委副书记投1号票箱,其他同志投2号票箱。投完票就可以离开会场了。 感谢同志们的支持与配合。散会。 第三篇:民主测评会主持词通稿民主测评会主持词通稿 (供参考) 同志们: 这次考察工作是为认真贯彻落实集团公司党委关于深化干部人事制度改革的部署要求,加大人才选拔工作力度,为实现公司阶段性发展目标,落实公司中心任务提供坚强组织保证和人才支持的重要举措。公司党委高度重视这次考察工作,进行了专题研究,并制定了《考察实施意见》,对考察工作进行了部署。根据公司后备人才挂职锻炼的有关规定,同志已经在岗位工作一年,今天这个会议,主要是对同志进行民主测评,书面征求意见。 根据有关规定,考察工作除进行民主测评外,还要采取个别谈话,在更大范围内征求干部群众对考察人员的意见,从而进一步扩大后备人才工作中的民主,落实广大干部群众在人才选拔任用中的知情权、参与权、选择权和监督权。民主测评结果和个别谈话情况,将作为组织上评价人才的重要依据。大家对同志的情况比较了解,希望同志们本着对组织、对事业、对干部认真负责的精神,实事求是地看待同志,客观公正地评价同志,切实履行好自己的职责,审慎行使好自己的权利。 按照有关要求,如果大家对同志有什么意见或者需要反映的问题,可以在考察间或者之后一个星期内,以电话、信函等方式向考察组反映,反映问题要实事求是,电话和信函最好告知真实姓名。现在我再说一下,反映问题的渠道:信函寄到:邮编是:100005考察组的联系电话:*******下面,开始进行测评。 首先请工作人员分发《民主测评表》。 大家拿到表后,要认真阅读表中的内容,先不要填写,我给大家做个简要说明。民主测评表是由考察组统一印制的,主要是请大家对考察人选做一个综合评价,表明是否同意该同志提拔任职,按照“优秀、称职、基本称职、不称职”四档作出总体评价;并对各评价要点给出相应的评价意见。请大家根据对***同志的了解,分别在相应的空格里划“√”。另外,大家对评价对象如有需要说明的问题或改进工作的建议,也请写在民主测评表上,空格不够可以写在背面。 大家填好以后,请将表格分别投入会场中的票箱,最后由考察组的同志统一收回并汇总。感谢大家的配合。(请大家开始填票) 第四篇:测评会主持词XX县区**学校党的群众路线教育实践活动民主评议专题部署会议主持词 (校长)*** (2014年4月**日) 同志们: XX县区**学校党的群众路线教育实践活动民主评议专题部署会议现在开始。 请大家关闭通讯工具,遵守会议纪律,保持良好会场秩序。 首先,向大家介绍到会指导的领导和市第四督导组的成员,介绍完后一并鼓掌。 参加测评会的有,XX县区第四督导组组长,市委文明办主任李虹; XX县区第四督导组副组长,市委编办副主任赖素蓉;XX县区第四督导组成员: 市第四督导组成员有: 市团结街街道办干部(联络员)祝伦民市绩效办干部腾江华市交通局干部王康市北京路街道办干部孙维市教育局督导组组长:*** 市教育局督导组成员:*** (让我们以热烈的掌声对他们的到来,表示欢迎。) 接下来,介绍**学校参会测评人员构成: 由学校班子成员、学校中层干部、学校党员教师等构成,共计xx人。 今天的会议共有二项议程,现在进行会议第一项议程。请工作人员发放征求意见表,民主评议表会后进行填写。第二项议程,由学校党支部书记**同志对民主评议表作填写说明。 好。请大家会后认真填写,并务必将填写好的民主评议表在下午参加动员部署会议时带来,进行统一投放,由局督导组收回。 今天的会议到此结束,散会。 第五篇:职代会民主测评主持词职代会民主测评主持词 各位代表: 根据大会日程安排,今天上午对公司领导班子和现职处级领导干部进行民主测评和民主评议。 这是根据局党委《关于开展2003年度领导班子和领导干部考核工作的通知》精神,受局党委组织部的委托而进行的。为此,公司各位处级领导进行了认真的准备。希望各位代表,本着为公司稳定、发展负责,为每位领导负责的态度,行使好自己的权利,划好自己庄严的一票。 今天上午的议程这样安排: 首先,公司现职处级领导干部述职。 然后,请各位代表进行民主测评。 测评结束后,由公司职代会民主评议监督干部委员会和部分职工代表对公司现职处级领导进行民主测评。 现在进行第一项议程,请公司现职处级领导干部进行述职。 下面,请公司党委组织部部长对测评中的注意事项作出安排并做进一步说明。 请各位代表划票。 请各位代表按次序投票。 主席团先投,其他代表依次进行,各位代表投完票请回到自己的座位就座。 请工作人员检查票箱。 请开始投票。 投票结束后,请工作人员到指定地点计票。 下午2。00,主席团成员,各代表团团长到指定地点召开第二次主席团会议,各代表团团长参加。宣布对公司现职处级领导测评结果。 2。30,全体代表还在这个会议室,举行全体会议,望准时到会,按照指定座位就座。 散会后,公司副总师以上领导、先进双文明单位的代表、公司十大标兵在办公大楼前合影留念。 第9页 共9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民主 测评 主持
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文