物理4.1-2-划时代的发现-划时代的发展省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第四章,电磁感应,第一节,划时代发觉,第1页,1,1,、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁联络？在这之前，科学研究领域存在怎样历史背景？,2,、奥斯特研究是一帆风顺吗？奥斯特面对失败是怎样做？,3,、奥斯特发觉电流磁效应过程是怎样？用学过知识怎样解释？,4,、电流磁效应发觉有何意义？谈谈自己感受。,自主学习,-,奥斯特梦圆“电生磁”,第2页,2,一、坚定信念,哲学家康德,:“,各种自然现象之间是相互联络和相互转化而且是友好统一,.”,实例,:,摩擦生热、蒸汽机,第3页,3,物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道各种其它现象零碎罗列，我们将把整个宇宙纳在一个体系中。,第4页,4,奥斯特试验：,揭示了电流磁效应,突破：,电与磁是有联络,!,第5页,5,1,、奥斯特发觉电流磁效应引发了怎样哲学思索？法拉第持怎样观点？,2,、法拉第研究是一帆风顺吗？法拉第面对失败是怎样做？,3,、法拉第做了大量试验都是以失败告终，失败原因是什么？,4,、法拉第经历了屡次失败后，终于发觉了电磁感应现象，他发觉电磁感应现象详细过程是怎样？之后他又做了大量试验都取得了成功，他认为成功“秘诀”是什么？,自主学习,-,法拉第心系“磁生电”,第6页,6,思索一个问题：,“怎样救落水者,?”,常规思维,:,让人离开水,.,让水离开人,能够吗,?,第7页,7,经过这个故事，你有什么发觉,?,假如你知道奥斯特发觉，你会做出哪些思索？,第8页,8,对称性思索,英国法拉第认为：,电和磁是一对友好对称自然现象,.,依据：,磁化和静电感应现象,.,猜测,:,磁铁能够感应出电流,!,信念,:,一定要转磁为电,!,第9页,9,法拉第日志,未显示作用,毫无反应,不行,从普通磁铁中取得电希望，时时激励着我从试验上探求电流感应效应。,第10页,10,二、科学方法,(,试验,),第11页,11,1825,年,11,月,28,日,试验,1.,两根长,4,英寸长导线平行放置,用两张厚纸将它们隔开,先把其中一根导线接到电池两端通电,再把另一根与电流计相连。,试验,2.,将空心螺线管接到电池两极,把一直导线引进螺线管,直导线两端与电流计相连。,试验,3.,将试验,2,中直导线与电池两极相连,螺线管与电流计连接。,试验,4.,把两根导线相互缠绕着,先把其中一根两头接到电池上通电,把另一根两头接到电流计上。,第12页,12,麦克斯韦：科学家其实也有许多粗糙想法和不成功经验。他们是伟大，但并不是高不可攀。,第13页,13,1831,年,8,月,29,日,法拉第线圈：与,160,年后出现当代变压器出奇相同，现已成为著名科学文物。,开关,电池组,电流计,第14页,14,深入地思索和探索：,铁芯和线圈,A,是产生这一效应必要条件吗,?,铁芯,第15页,15,1831,年,11,月,24,日，法拉第向皇家学会提交了一个汇报，把这种现象定名为,电磁感应,，产生电流叫做,感应电流,。“磁生电”是一个在改变、运动过程中才能出现效应。,五种类型能够引发感应电流,:,改变电流,、,改变磁场,、,运动恒定电流,、,运动磁铁,、,在磁场中运动导体,。,有规律吗,?,第16页,16,“,跑失良机”科拉顿,电流计,螺旋管,第17页,17,电磁感应现象发觉意义,?,1,、为电和磁统一创造了条件,;,2,、推感人类进入电气化时代,.,第18页,18,诗一首,富兰克林引雷电，,人类用电未实现。,十年辛劳法拉第，,五洲四海明珠炫。,第19页,19,词一首,冬草凋零,春芽破土,;,牛顿之后,法拉第出,.,铁匠之子,生于草莽之处,;,志存高远,顽强努力,终不服输,;,十年磨剑,坚信磁把电呼,;,然遍尝失败,一朝电生,名扬环宇,.,第20页,20,三、创造性思维,为何以往试验都失败了？,思维定势！,法拉第勇于突破，终于有了划时代发觉,!,第21页,21,1831,年,10,月,28,日 法拉第创新：,圆盘发电机，首先向人类揭开了机械能转化为电能序幕。,第22页,22,从此人类进入了电气化时代：壮美城市夜景,第23页,23,最早电动机：电磁旋转器,第24页,24,法拉第提出了“电场”、“磁场”和“力线”概念。暗示了电磁波存在可能性，并预言了光可能是一个电磁振动传输。,爱因斯坦评价：场思想是法拉第最富创造性思想，是牛顿以来最主要发觉。麦克斯韦正是继承和发展了场思想，为之找到了完美数学表示形式从而建立了电磁场理论。,第25页,25,1867,年,8,月,25,日,法拉第像往常一样,平静地在椅子上睡着了,这一天他永远地睡着了,.,人们这么思念他,:“,尘世上失去了一位哲人,天堂里多了一位圣人”,.,正如法拉第接过先辈大旗一样,以后者接起了他大旗,使物理学火种薪火相传,有哪些人呢？,第26页,26,1,、法拉第逝世一年后,1868,年,一个美国报童在波士顿一个旧书摊上,买到了几本残缺不全,法拉第著作,电学试验研究,.,谁知道,:,这竟然成了这个人一生中收益最大投资,.,他就是,:,爱迪生,.,正是爱迪生这么创造家把法拉第所进行电学结果转化成实用电器,.,2,、,爱因斯坦,也极力追求反应自然界物质运动规律,简单、友好与统一,理论体系,.,他在晚年着力建立引力场与电磁场统一理论（统一场论）,.,不过未能成功,.,3,、,1967,年,美国,温伯格,和巴基斯坦,萨拉姆,建立了弱相互作用与电磁场相互作用规范理论,使物理学意义上统一场论研究取得了一个鼓舞人心结果,.,第27页,27,同学们,:,你相信宇宙规律是,简单、友好与统一,吗,?,你愿意投身于这个研究领域中吗,?,第28页,28,1,、你能从这个电磁感应现象发觉特例中总结科学发觉或科学研究普通思绪和方法,?,2,、从法拉第十年探索艰难历程,你对法拉第研究思想，研究方法和精神，得到了什么体会和感想,?,3,、法拉第出生贫寒，只读了两年小学，但最终成为伟大科学家，依靠是什么？对此，你有何感想,?,自主学习,-,科学漫步,第29页,29,奥斯特发觉电流磁效应，使整个科学界受到了极大震动，它证实电现象与磁现象是有联络。法拉第赞扬道：,“,它突然打开了科学中一个黑暗领域大门，使其充满光明。,”,法拉第发觉电磁感应使人们对电和磁内在联络认识愈加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科诞生，为电磁学发展作出了重大贡献。,第30页,30,认真阅读教材和相关材料，认识到每一个重大发觉背后总有许多感人故事这些故事告诉我们关于,科学家执着信念和追求以及他们对待科学严谨态度,科学从来就不是一蹴而就，它需要我们不停付出艰辛努力，加之正确思维方法和严谨科学态度，唯有如此才能取得成功！,第31页,31,关于法拉第，过去说得多：穷苦、顽强、不为名利,现在：除此之外还有，甚至更主要是,（,1,）正确指导思想（自然现象相互联络）,（,2,）抹去科学家头上光环，正确认识失败,科学是人做，科学是为人,科学中人文精神。,第32页,32,科学史上许多主要发觉和创造，常被人们有意无意地罩上神秘光环，似乎科学家都是呼风唤雨魔术师。不过我们在这里看到，含有闪光思维奥斯特和法拉第，在做出伟大发觉过程中也受着历史不足束缚，也有过“可笑”疏忽与失误。他们是伟大，但也是能够学习真实人。麦克斯韦曾就法拉第著作说道：“他既告诉我们成功经验，也告诉我们不成功经验；既告诉我们那些成熟想法，也告诉我们他粗糙想法。读者能力可能远不及他，不过感到共鸣却经常多于钦佩，而且会引发这么一个信念：假如自己有这么机会，也会成为一个发觉者。”,第33页,33,清华学子感悟：,学习境界,懂、会、悟、创,.,第34页,34,作业,:,复习相关磁通量,及磁通量改变知识,.,第35页,35,