福建省三明市大田县2013届高三生物上学期期中试题新人教版.doc
《福建省三明市大田县2013届高三生物上学期期中试题新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省三明市大田县2013届高三生物上学期期中试题新人教版.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2013届高三上学期期中考试生物试题 考试范围:必修1、必修2的第1章-第3章 完卷时间:90分钟 一、选择题(单选题,1-10每小题1分,11-30每小题2分,共50分) 1. 下列各项有可能存在等位基因的是 ( ) A.一个四分体 B.一个双链DNA分子 C.一个染色体组 D.非同源染色体 2. 肯定不含有核糖的结构或物质是( ) A.核糖体 B.ATP C.质粒 D.酶 3. 研究表明,糖、脂肪二类营养物质体外燃烧与体内氧化时释放能量与耗氧量如下表所示。根据下表内容能推断出的结论是:( ) 营养物质 体外燃烧释放能量(kJ/g) 体内氧化分解释放能量(kJ/g) 耗氧量(dL/g) 糖类 17 17 0.83 脂肪 39.8 39.8 2.03 A.糖类是生命活动的主要能源物质 B.脂肪是细胞内良好的储能物质 C.脂肪在体内不能彻底氧化分解 D.这二种物质在体内氧化时耗氧量多少与其所含元素的比例有关 4. 实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是( ) A.进行细胞间的信息交流 B.保护细胞内部结构 C.流动性 D.选择透过性 5. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 ( ) A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在 B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 6. 果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是 ( ) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 7. 下列现象属于渗透作用的是( ) ①水分子通过植物细胞的细胞壁 ②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 ③蔗糖分子通过细胞壁 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层 ⑥暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤ 8. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是 ( ) A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离规律 C.眼色和性别表现自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上 9. 通过分析,发现甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,而且4种碱基的量也分别相同。下列诸项均为对此现象的解释,其中正确的是 ( ) A.这两个生物的遗传信息必定相同 B.这两个生物的DNA分子数量相同 C.这两个生物的性状相似 D.还不足以做出什么判断 10. 已知人类某种病的致病基因在X染色体上,一对正常的夫妇生了一个患病的孩子,由此可知( ) A.该病孩的祖父母一定是正常的 B.该病孩的母亲是致病基因的携带者 C.该病孩可能是女孩 D.这对夫妇再生一个病孩的概率是1/2 11. 右图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( ) A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3 C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能 12. 下列各曲线表示苹果树不同部位的生理过程,错误的是( ) A.甲图可表示环境中二氧化碳含量与叶片光合作用强度的关系 B.乙图可表示光照强度与叶片光合作用强度的关系 C.丙图可表示果实呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系 D.丁图可表示根细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系 13. 细胞内的某些代谢过程可以产生水。请判断下列生理过程中能产生水的是( ) ①合成抗体 ②ADP与磷酸合成ATP ③淀粉消化成麦芽糖 ④人体骨骼肌进行无氧呼吸 ⑤酵母菌有氧呼吸 ⑥限制酶切割质粒 ⑦DNA转录为mRNA ⑧叶肉细胞的光合作用 A、①②③⑦⑧ B、①③⑤⑦⑧ C、①②⑤⑦⑧ D、①②⑤⑥⑧世纪 14. 下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。以下分析不正确的是( ) ② ① 结合 激活 执行 吞噬细胞 凋亡 诱导因子 膜受体 凋亡 信号 凋亡 相关基因 细胞 凋亡 清除 凋亡细胞 A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,且体现了生物膜的信息传递功能 B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期表达 15. 用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞,最后测出细胞分泌物带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序,这个顺序最可能是( ) ①线粒体 ②核糖体 ③内质网 ④染色体 ⑤高尔基体 ⑥细胞膜 ⑦细胞核 A.①③④⑦⑥ B.②③⑤⑥ C.②③⑦④⑤ D.⑥②⑦④⑤ 16. 显微镜操作的方法中,正确的一组是( ) ①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好 ②在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳动物镜转动较省力 ③使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和赃物 ④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中 ⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿轻放 A.①②③ B.①②④ C.③⑤ D.②③④ 17. 图为人类某种单基因遗传病系谱图,Ⅱ-4为患者,则下列相关叙述合理的是( ) A.该病一定属于常染色体隐性遗传病 B.Ⅱ-3是携带者的概率为1/2 C.若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅰ-1的一个初级卵母细胞中含有2个致病基因 D.若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个男孩患病的概率为1/4 18. 一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及其比例是( ) A.2红∶1蓝 B.2紫∶1红 C.2红∶1紫 D.3紫∶1蓝 19. 采用下列哪一组方法,可依次解决①—⑤中的遗传学问题 ( ) ①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种;②在一对相对性状中区分显隐性;③不断提高小麦抗病品种的纯合度;④检验杂种F1的基因型;⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A.测交 杂交 自交 测交 测交 B.测交 杂交 自交 自交 测交 C.测交 杂交 自交 测交 自交 D.测交 测交 杂交 测交 自交 20. 下列为卵巢中一些细胞图像,有关说法正确的是( ) A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁 B.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb C.与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞 D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1 21. 右图为某动物(2N)精巢内四类细胞中的DNA、染色单体、染色体含量,据图分析正确的是( ) A.a类细胞将进入下一个细胞周期 B.非同源染色体的自由组合发生在b类细胞 C.c类细胞一定是有丝分裂中期细胞 D.d类细胞有可能正处于减数第二次分裂 22. 下列关于DNA分子和染色体的叙述,正确的是( ) A.有丝分裂间期细胞中染色体数目不因DNA复制而加倍 B. DNA在复制过程中可能会发生差错,这种差错一定会传给子代 C.在减数分裂的四分体时期,染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异 D.处于减数第一、二次分裂的细胞中,染色体与DNA的数目比分别为1:2和1:1 23. 果蝇的眼色由一对等位基因(A,a)控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是( ) A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红眼基因 B.正交实验中,F1雌雄个体交配,子代暗红眼与朱红眼的比为3∶1 C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa D.反交实验中,F1雌雄个体交配,子代暗红眼与朱红眼的比为3∶1 24. 下列有关ATP的叙述,正确的是( ) ①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 ②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加 ③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加 ④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 25. 对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( ) ①叶绿体 ②细胞核 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核 A.菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤ B.①~⑤在绿藻体内都含有 C.除①②③外其他都在乳酸菌的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥ 26. 某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表: 下列有关表格数据的分析,不正确的是( ) A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系 B.根据第1组或3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上 C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代叶型性状分离比为3∶1 D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/2 27. 艾弗里等人肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中,不正确的是 ( ) A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异 B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应 C.肺炎双球菌的转化实验“R型菌+S型菌DNA会得到S型菌”因此用S型菌+R型菌DNA也会得到R型菌 D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质,研究DNA是噬菌体的遗传物质 28. 如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染无放射性细菌,检测子代噬菌体的结构成分,说法正确的是( ) A. 可在外壳中找到15N和35S、3H B. 可在DNA中找到3H、15N、32P C. 可在外壳中找到15N和35S D. 可在DNA中找到15N、32P、35S 29. 有氧呼吸全过程可以分为三个阶段:①C6H12O6→丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O。下列与此相关的叙述,正确的是( ) A.第③阶段反应极易进行,无需酶的催化 B.第①阶段与无氧呼吸第①阶段不同 C.第②阶段无ATP形成,第③阶段形成较多ATP D.第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料 30. 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示,在氧浓度为a时 ( ) A.酵母菌只进行无氧呼吸 B.被分解的葡萄糖中约67%用于有氧呼吸 C.被分解的葡萄糖中约33%用于有氧呼吸 D.酵母菌停止无氧呼吸 二、非选择题(共50分) 31.(11分)以下是与高中生物实验有关的内容,请回答: (1)脂肪的鉴定中,常用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,这是因为 。使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,从时间上应先加质量浓度为0.1 g/mL的 溶液;从用量上需加双缩脲试剂A液 mL,而双缩脲试剂B液仅用3~4滴。 (2)在做蛋白质的鉴定实验时,鉴定之前,要留一些黄豆组织样液,其作用是 。 (3)观察DNA在细胞中的分布常用的试剂是 。 (4)用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂,无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期,原因是 。 (5)用新鲜的韭黄或者蒜黄做色素的提取和分离实验,几分钟后滤纸条上不能呈现的色素带名称是 。(2分) (6)某同学用0.5 g/mL蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验,结果是质壁分离明显,但不能复原,这是因为 。 (7)研究性学习小组欲观察C3和C4两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是 。(2分) 32.(9分)对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,下图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度,白色柱状部分代表海水的离子浓度。请回答下面的问题: (1)K+和Cl-在细胞内含量高,而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有 ; (2)K+和Cl-进入细胞的运转方向是 ,这种吸收方式需要的两个基本条件是 和 ; (3)细胞吸收K+和Cl-的方式,对活细胞生命活动的意义是 ,这种吸收方式的实现,必须依赖的生理活动是 ; (4)法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例,这与法囊藻细胞膜上的 有关。(2分) (5)在人工生态环境下培养实验得知,法囊藻对矿质元素离子的吸收活动,使周围溶液的pH有减少的趋势,对此现象的正确解释是 。 33.(14分)某植物的紫茎与绿茎是一对相对性状,显性基因A控制紫茎,基因型aa的植株是绿茎;抗病和感病是一对相对性状,显性基因B控制抗病,基因型bb的植株是感病的。两对基因符合自由组合定律。 (1)若用纯合的紫茎感病和纯合的绿茎抗病进行杂交实验,获得的F1与纯合的紫茎感病杂交,子代基因型有 种,表现型及比例是 ,若F1自交,则F2中基因型与F1不同的植株所占的比例是 。若F1植株与双隐性植株测交,测交后代表现型种类及比例与F1植株产生的 种类及比例一致。 (2)某同学以纯合的紫茎感病为母本,纯合的绿茎抗病为父本进行杂交,得到的种子种植在无相应病原体的环境中,F1代都表现为紫茎。F1严格自交,收获种子时以株为单位保存,后来,种子播种在有相应病原体的环境中,发现绝大多数F1植株的后代即F2都出现紫茎:绿茎=3:1,抗病:感病=3:1。而只有一株F1(即C植株)的后代全部表现为紫茎,但抗病:感病=3:1。可见C植株控制紫茎的基因是纯合的。 两位同学对导致C植株紫茎基因纯合的原因进行分析。 甲同学认为(原因有二个):Ⅰ.杂交失败,母本自交产生;Ⅱ.父本的其中一对基因中有一个基因发生突变。 乙同学认为:只有Ⅰ、Ⅱ中的一种原因。理由如下:(请你参与分析) ①若是原因Ⅰ,则C植株的基因型是 ,C植株自交产生的后代表现型是 。②若是原因Ⅱ,则C植株的基因型是 ,C植株自交产生后代的表现型有 种。 请写出C植株自交的遗传图解: (4分)。 ③所以,导致C植株紫茎基因纯合的原因是 。 34.(6分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:实验原理:(略) 实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。 材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶。 实验步骤: 第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。 第二步:在适宜条件下培养。 第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。 实验相关内容如下表: (1)完成表格中有关内容的填空。 (2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础之一是酶的催化作用 。 (3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是_____________________(2分),禽流感病毒的遗传信息储存在________上。 35.(10分)果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,受基因D、d控制;翅形有长翅与残翅之分,受基因V、v控制。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次试验,结果都如下图所示。请据图回答问题: (1)果蝇的眼形性状中的显性性状是 ,属于 遗传;翅形中隐性性状是 ,属于 遗传的是。 (2)图中F代的圆眼残翅雌蝇中纯合子所占比值为 。 (3)试验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为 的个体不能正常发育成活。为了获得更明确的结论,科学家设计了最简便的探究实验。请将实验补充完整: ①用纯合的圆眼长翅 与纯合的棒眼长翅 进行杂交试验(填雌、雄蝇)。 ②结果与结论:若子代中有雌蝇,则基因型为 的个体不能正常发育成活;若子代中无雌蝇,则基因型为 的个体不能正常发育成活。 2012-13第一学期高三生物期中考试卷答题卡 班级 姓名 号数 密 线 封 一、选择题(1-10每小题1分,11-30每小题2分,共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二、非选择题(50分) 31.(11分)(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 (5) (2分)。 (6) 。 (7) (2分)。 32.(9分)(1) 。 (2) 、 。 (3) 。 (4) (2分)。 (5) 。 33.(14分)(1) (2分) 。 (2)① ② 。 遗传图解:(4分) ③ 。 34.(6分)(1) 。 (2) 。 (3) (2分) 。 35.(10分)(1) 。 (2) 。 (3) 。 ① ② 。 2012-13第一学期高三生物期中考试卷参考答案 一、选择题(1-10每小题1分,11-30每小题2分,共50分) 二、非选择题(50分) 31.(11分)(1)苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ溶于酒精(或浮色会影响实验观察) NaOH 2(或2mL左右) (2)用来与化学试剂发生反应后的颜色作对比,增强说服力(或作为对照组) (3)甲基绿和吡罗红混合液 (4)(解离后)细胞死亡 (5)叶绿素a和叶绿素b (2分) (6)蔗糖浓度太大,细胞严重失水而死亡 (7)绿色叶片应该先在热的酒精中脱去叶绿素,再去染色、制片(2分) 34. (6分)(1)DNA酶 RNA酶 (2)具有专一性 (3)核糖、碱基、磷酸 (2分) RNA(或核糖核酸) 35.(10分)(1)圆眼 伴X遗传(显性) 残翅 常染色体(隐性) (2)1/2 (3)VVXDXD或VVXDXd ①雄蝇 雌蝇 ②VVXDXD VVXDXd 14- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 三明市 大田县 2013 届高三 生物 学期 期中 试题 新人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文