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银行两学一做专题党课讲话稿
银行两学一做专题党课讲话稿篇1xx市委把两学一做学习教育作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，教育引导党员立足岗位创先争优，为脱贫攻坚提供坚强保证。
一是坚持三个先行，确保走在前面。学习贯彻先行。市委及时传达学习中央和省委精神，专门召开会议研究部署，制定《实施方案》，并纳入今年基层党建述职考核评议和基层组织建设目标管理责任书。调研摸底先行。市委成立5个专题调研组，深入基层走访调研，收集整理5大类20多个问题。采取双找模式，精心开展组织关系排查、流动党员核查，确保学习教育全覆盖。舆论宣传先行。充分利用广播电视、报刊、网络、微信等各类媒体进行全方位多层次的宣传，广泛深入地进行党员思想发动工作。
二是坚持三个突出，确保学在深处。突出领导带头。市委会先学先做，主要领导带头发言，各逐一交流学习体会。广泛开展领导干部到党校上讲台、到基层党组织讲党课、到农村社区作辅导、到所在党支部参加集体学习的四到活动。突出教育培训。创新实施干部教育培训182模式，形成党委统一领导、组织部门主管、联席会议统筹、培训机构承办、部门分工负责、上下齐抓共管的大培训格局。突出典型引领。大力学习宣传柴生芳同志先进事迹，优先提拔重用脱贫攻坚业绩突出的基层干部。建立领导联系点制度，示范带动面上的学习教育。
三是坚持三个着力，确保做在实处。创新教育载体。针对不同领域党建特点，在全市深入开展共产党员一岗一责的七个一活动。夯实基层基础。深化协会、支部建在产业链，党员、致富能人聚在产业链，产、销农民富在产业链的三链建设。加大软弱涣散基层党组织整顿力度，选优配强村级班子。深化先锋引领。开展争创四个先锋主题实践活动，认真落实党员联系服务群众制度，推行党员能人组团带动、党员责任区帮带、党员先行承包带动等帮贫促富模式，确保打赢精准脱贫攻坚战。
银行两学一做专题党课讲话稿篇2第一，准确理解两学一做学习教育，解决认识模糊、本领恐慌的问题。作为基层党委，一方面要打牢两学学习基础，让思想生根;另一方面要挖掘一做内在精髓，让作风扬帆。要明任务，争作表率;要讲方法，助推工作;要晓重点，抓实见效;要学问题，补好短板。通过实实在在地掌握两学理论基础，掌握问题症结，从实际出发，促使每一位党员干部加强作风建设、提高思想认识。
第二，充分利用两学一做身边资源，解决舍近求远、脱离工作的问题。充分利用冯庄知青旧居、团支部旧址和现有生产性资源，运用问题墙制度、产业建设、1351模式精准扶贫、1234模式的便民服务、知青公布安家费的民主管理正面做法和违规案件查处、不合格党员处置等反面教育，引导党员学先进、树标杆。
第三，认真开展两学一做学习教育，解决载体支撑不够的问题。结合实际，重点落实好九个一：一是编制好一本党务工作手册，确保学教有教材;二是建立好一个党务通，确保学教方便快捷;三是创新好一级组织设置，确保学教组织无缝隙;四是开展好一项阵地清零行动，确保有地学教;五是发挥好一面问题墙作用，确保有标学教;六是制定好一套党员全员教育计划，确保学教全覆盖;七是完善好一项村规民约，确保学教有辐射效应;八是开展好一项党员在学习，我们怎么办活动，确保学教有典型引路;九是组织好一支学教工作队，确保学教有人抓。
银行两学一做专题党课讲话稿篇3第一，准确理解两学一做学习教育，解决认识模糊、本领恐慌的问题。作为基层党委，一方面要打牢两学学习基础，让思想生根;另一方面要挖掘一做内在精髓，让作风扬帆。要明任务，争作表率;要讲方法，助推工作;要晓重点，抓实见效;要学问题，补好短板。通过实实在在地掌握两学理论基础，掌握问题症结，从实际出发，促使每一位党员干部加强作风建设、提高思想认识。
第二，充分利用两学一做身边资源，解决舍近求远、脱离工作的问题。充分利用冯庄知青旧居、团支部旧址和现有生产性资源，运用问题墙制度、产业建设、1351模式精准扶贫、1234模式的便民服务、知青公布安家费的民主管理正面做法和违规案件查处、不合格党员处置等反面教育，引导党员学先进、树标杆。
第三，认真开展两学一做学习教育，解决载体支撑不够的问题。结合实际，重点落实好九个一：一是编制好一本党务工作手册，确保学教有教材;二是建立好一个党务通，确保学教方便快捷;三是创新好一级组织设置，确保学教组织无缝隙;四是开展好一项阵地清零行动，确保有地学教;五是发挥好一面问题墙作用，确保有标学教;六是制定好一套党员全员教育计划，确保学教全覆盖;七是完善好一项村规民约，确保学教有辐射效应;八是开展好一项党员在学习，我们怎么办活动，确保学教有典型引路;九是组织好一支学教工作队，确保学教有人抓。
银行两学一做专题党课讲话稿篇4根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好两学一做学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在两学一做中增强四种意识，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立四种意识。
在两学一做中增强四种意识，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以同志为的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强四种意识。
在两学一做中增强四种意识，需要明确学习教育的目标要求。开展两学一做学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强四种意识。
强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
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