教育局领导讲话.docx
《教育局领导讲话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育局领导讲话.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教育局领导讲话 教育局领导在XX县区第二中学第十一届教职工暨工会会员代表大会第一 次会议上的讲话 (2010年12月11日) 各位代表、老师们、 同志们: 今天,邹城二中第十一届教职工暨工会会员代表大会隆重召开了,广大教职工欢聚一堂,共商教育发展大计。这次会议开得非常及时,也很重要。会议的召开对于动员、激励教职工,落实学校教育工作目标,完成各项任务,以更加饱满的热情投入到教育教学中去,具有重大意义。在这里,我代表教育局党委、教育工会向大会表示热烈的祝贺。向各位代表、全体教职工致以亲切的慰问和崇高的敬意。 自上届教代会以来,市第二中学坚持以科学发展观为指导,以创建一流精品学校为目标,大力推进素质教育,全面提高教育质量。广大教职工终于职守、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表。学校教育教学质量不断提高,学校在许多方面创造了很好的经验,各方面的工作受到上级有关部门的表彰、奖励,赢得了社会各界的赞扬。今天的二中已经成为我市的一处品牌学校,成为我市的一处窗口学校。学校对“双代会” 的工作非常重视,坚持和不断完善教代会制度,依靠民主管理来发展学校,增强内部活力,很好地调动了广大教职工的积极性,有利地促进了学校的改革和发展。学校工会在学校党总支的领导下,紧紧围绕学校改革和发展的中心,全面履行工会各项职能,在学校全局工作中发挥了应有的积极作用。学校工会先后被评为XX省民主管理优秀星级单位、XX省职业道德建设十佳单位、XX省依靠职工办(企)事业先进单位和全国师德建设先进集体,在全市起到了带头示范作用,无愧于“模范职工之家”光荣称号。 在今天的会议上,各位代表要听取学校工作报告,通过有关制度办法。希望各位代表要以主人翁的姿态,以对工作高度负责的精神,认真履行自己的职责,对今后一个时期学校的发展献计献策。就下一步学校工会工作提几点意见和建议: 一、加强学习,激发教职工创造活力,在服务大局中作出新贡献。深入学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕教育中心工作,服务教育发展大局。结合学校知识分子众多、思维活跃、利益诉求多元等特点,切实加强思想政治工作,团结动员广大教职工努力为学校改革发展服务。深入学习贯彻中国工会十五大精神,深刻认识中国特色社会主义工会的基本内涵,把握工会工作的正确方向,明确工会工作的目标任务,增强做好工会工作的责任感和使命感;找准工作的结合点和切入点,着眼于转变 工作方式、创新工作理念,把党和政府赋予工会组织的资源和手段利用好、使用好,不断开创教育工会工作新局面。在广大教职工中以创建“工人先锋号”为主要载体,深入开展“当好主力军,建功十二五,和谐奔小康”主题竞赛活动。 二、始终把师德建设作为教育工会组织一项长期的战略任务抓紧抓好。充分发挥工会“大学校”作用,用社会主义核心价值体系引领教职工,用中国特色社会主义共同理想凝聚教职工,用科学理论和科学技术武装教职工。广泛宣传教育系统劳动模范和师德标兵的先进事迹和优秀品质,大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务师生、奉献社会的良好职业道德和职业风尚。注重研究新形势下职业道德建设中出现的新情况、新问题,深化师德建设内涵,创新师德建设载体,完善师德建设长效机制。通过举办师德论坛、师德演讲、师德征文、师德评议等各种形式,大力推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实。 三、坚持中国特色社会主义工会维权观,在推进教育改革中做好维权维稳工作。积极开展送温暖活动,做好对困难教职工的生活帮助、大病救助等工作。积极开展教职工健康查体和外出学习培训活动,使工会组织真正成为教职工的贴心人、知情人、帮助人。坚持开展群众性的文体活动,积极促进教师身心健康。 四、落实教职工民主权利,大力推进以教代会为基本形式的学校民主政治建设。进一步建立和完善教代会制度,坚 定不移地推动党的全心全意依靠工人阶级指导方针在教育系统的贯彻落实。要按照全面规范的原则,强化教代会制度建设,落实教代会各项职权。要把学校的改革方案、教职工职称聘任方案等涉及学校发展和教职工切身利益的重大事项,提交教代会讨论通过,切实增强民主管理的实效性。以落实教职工的知情权、参与权、表达权和监督权为核心,以完善机制、创新载体、强化监督为保障,进一步深化校务公开工作。逐步构建包括校务公开、民主评议干部、专项工作民主对话制度在内的学校民主管理体系。不断加强学校民主管理,全面提升学校管理水平。 五、全面加强工会自身建设,提高服务教育发展、服务教职工群众的能力和水平。要认真学习贯彻十七届五中全会和中国工会十五大精神,按照全国总工会《关于加强和改进新形势下工会自身建设的决定》的要求,以改革创新精神,努力建设学习型、服务型、创新型工会组织。要积极适应形势变化和工作需要,大兴学习之风,不断强化学习意识。创新学习方式,完善学习制度,营造“多读书读好书善读书”的浓厚氛围,把读书学习作为一种工作责任、一种精神追求,努力完善知识结构,不断增强主动依法科学维权的能力、协调矛盾维护稳定的能力、组织引导服务教职工的能力、内聚优势外借资源的能力、理论创新实践创造的能力。以建设教职工之家为活动载体,紧紧依靠会员开门办会,切实夯实工会的群众基础。要积极创造条件,多渠道、多途径地宣传教 育工会工作。 老师们、 同志们: 这次会议的召开,必将为二中发展带来新的生机和活力。 最后,预祝大会圆满成功。谢谢大家。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育局 领导 讲话
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文