高中化学实验中的常用仪器和基本操作省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,栏目导引,专题,十一,实验化学,基础梳理自学导引,考点串讲深度剖析,实验探究专项突破,命题视角把脉高考,知能演练高分跨栏,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,第一单元化学试验中惯用仪器和基本操作,专题,十一,试验化学,第1页,高考导航,考纲要求,1.了解化学试验是科学探究过程中一个主要方法。,2.了解中学化学试验室惯用仪器主要用途和使用方法。能绘制和识别简单试验仪器装置图。,3.掌握化学试验基本操作。,4.能识别化学品安全使用标识。了解试验室普通事故预防和处理方法。,第2页,命题热点,1.惯用仪器规格和使用方法，气密性检验等。,2.依据试验要求合理地选择仪器，在特定条件下进行常规操作。,3.化学试验基本操作正误判断。,第3页,基础梳理,自学导引,一、常见化学试验仪器及使用方法,1,可加热仪器,第4页,第5页,第6页,2,计量仪器,第7页,(1),装置,A,名称：量筒,无,“,0”,刻度,不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液稀释,选取量筒规则是,“,大而近,”,读数准确到,_ mL,0.1,第8页,(2),装置,B,名称：,_,不可作反应容器，不可加热,使用前需,“,检漏,”,溶液转入时要用玻璃棒引流,容量瓶,第9页,(3),装置,C,名称：,_,使用前需,“,检漏,”,有,“,0”,刻度且,“,0”,刻度在上面,用于盛装,_,溶液或氧化性液体,(,如,KMnO,4,溶液,),，不可盛装,_,溶液,读数准确到,0.01 mL,酸式滴定管,酸性,碱性,第10页,(4),装置,D,名称：,_,使用前需检验是否漏水,有,“,0”,刻度且,“,0”,刻度在上面,用于盛装,_,溶液，不可盛装,_,溶液和氧化性液体,(,如,KMnO,4,溶液,),读数准确到,0.01 mL,碱式滴定管,碱性,酸性,第11页,(5),装置,E,名称：托盘天平,称量前先调零点,腐蚀性药品应放于小烧杯内称量,_,盘放药品，,_,盘放砝码,准确度为,0.1 g,左,右,第12页,(6),装置,F,名称：温度计,水银球不能接触器壁,测蒸气温度时，水银球放在蒸馏烧瓶,_,处,不能当玻璃棒使用,支管口,第13页,(7),装置,G,名称：量气装置,适合用于测量难溶于水气体体积,读数时广口瓶内液面与量筒内液面要相平齐,排到量筒中水体积，即是该温度、压强下所产生气体体积,第14页,3,惯用分离、提纯仪器,仪器图形与名称,主要用途,使用方法和注意事项,(1),向小口容器中转移液体,加滤纸后，可过滤液体与固体混合物,(2),用于装配气体发生装置,(3),用于减压过滤,(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有空隙,滤纸低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘,(2)应将长管末端插入液面下，预防气体逸出,(3)不能用于胶体和颗粒小物质分离,第15页,仪器图形与名称,主要用途,使用方法和注意事项,用于随时添加液体,萃取、分液,注意活塞不得渗漏,分离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出,蒸馏时，用于冷凝蒸气,下口进水，上口出水，使用时应用夹持仪器,第16页,仪器图形与名称,主要用途,使用方法和注意事项,除去气体中杂质,普通选择与杂质气体反应试剂作吸收液,装入液体量不宜超出容积2/3,气体流向为：_,用于干燥或吸收一些气体，干燥剂为粒状，惯用CaCl2、碱石灰等,注意干燥剂或吸收剂选择,普通为粗口进气，细口出气,长进短出,第17页,4.,其它惯用仪器,第18页,第19页,仪器图形与名称,主要用途,使用方法和注意事项,(1)用于贮存固体药品瓶口内壁磨砂，并配有磨砂玻璃塞，其瓶口上表面磨砂叫集气瓶，并配有毛玻璃片,(2)用于贮存液体药品。有没有色和棕色，棕色惯用于存放见光易分解药品,(1),不宜盛放易挥发物质，盛碱性物质时还应改用软木塞或橡皮塞,(2),盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞,第20页,仪器图形与名称,主要用途,使用方法和注意事项,(1)搜集气体，短时间贮存,(2)作安全瓶,(3)组装成量气装置,(1)在瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应加水或在瓶底铺少许细沙,(2)预防倒吸,(3)排出水体积即气体在该温度该压强时体积，适适用于测量难溶于水气体体积,第21页,二、化学试验基本操作,1,药品取用,取用药品,固体药品,液体药品,粉末,块状,一定量,少许,多量,一定量,使用仪器,药匙、纸槽,镊子,托盘天平,_,用试剂瓶倾倒,量筒、滴定管,(,或移液管,),胶头滴管,第22页,第23页,2,试纸使用,(1),试纸种类,第24页,(2),使用方法,检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液,(,或胶头滴管吸收待测液,),点在试纸中部，观察试纸颜色改变。,检验气体：普通先将试纸,_,，粘在玻璃棒一端，并使其靠近试管口，观察颜色改变。,润湿,第25页,3,玻璃仪器洗涤,(1),洗净标准：内壁附着水膜均匀，不聚滴，也不成股流下。,(2),附着物清洗,附有难溶于水碱、碱性氧化物、碳酸盐，用,_,清洗。,稀盐酸,第26页,附有,MnO,2,，用,_,清洗，并加热。,附有油污，用热碱液或热,Na,2,CO,3,溶液清洗。,附有,“,铜镜,”,、,“,银镜,”,，用,_,清洗。,浓盐酸,稀,HNO,3,第27页,附有硫磺，用,_,或热,NaOH,溶液清洗。,附有碘，用,_,清洗。,CS,2,酒精,第28页,思索感悟,pH,试纸在使用时能否润湿？润湿一定有误差吗？,【,提醒,】,测定溶液,pH,时，,pH,试纸不能润湿。因为润湿相当于将原溶液稀释了，但润湿不一定有误差，如测定呈中性盐溶液,pH,，稀释后无误差。,第29页,考点串讲,深度剖析,考点一试验安全及意外事故处理,1,惯用危险化学药品标志,第30页,2,化学试验操作安全性,化学试验安全操作要做好,“,六防,”,，即防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸、防堵塞。详细分析以下：,(1),防爆炸：点燃可燃气体,(,如,H,2,、,CO,、,CH,4,、,C,2,H,2,、,C,2,H,4,等,),之前，或用,CO,、,H,2,还原,Fe,2,O,3,、,CuO,之前，要检验气体纯度。,第31页,(2),防暴沸：配制浓硫酸稀溶液或酒精溶液时，要将密度大浓硫酸迟缓倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石,(,或碎瓷片,),。,(3),防失火：试验室中可燃物质一定要远离火源。,第32页,(4),防中毒：制取有毒气体,(,如,Cl,2,、,CO,、,SO,2,、,H,2,S,、,NO,2,、,NO,等,),时，应在通风橱中进行，且进行尾气处理。防污染安全装置如图所表示：,第33页,(5),防倒吸：加热法制取并用排水法搜集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯次序或加装安全瓶。,第34页,(6),防堵塞：预防堵塞导管，或使液体顺利流下，或使内外压强相等。,第35页,3,化学试验常见事故处理方法,事故,处理方法,酸洒在皮肤上,马上用较多量水冲洗，再涂上3%5%NaHCO3溶液,碱洒在皮肤上,用较多量水冲洗，再涂上硼酸溶液,第36页,事故,处理方法,浓酸(或碱)流到试验台上,马上用适量碳酸氢钠溶液冲洗，然后用水冲洗，再用抹布擦干。假如只是少许酸或碱溶液滴到试验台上，马上用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布,液溴、苯酚洒在皮肤上,用酒精擦洗,第37页,事故,处理方法,水银洒在桌面上,撒上硫粉进行处理,温度计水银球碰破,用硫粉覆盖汞,金属钠、钾起火,用沙子盖灭，不能用水、,CO,2,灭火器或泡沫灭火器灭火,酒精灯碰倒起火,要用湿抹布盖灭，不能用水泼灭,第38页,即时应用,1,进行化学试验时，必须规范操作，强化安全意识，预防发生事故。以下做法存在安全隐患是,(,),第39页,用酒精灯直接去燃着酒精灯上引燃,稀释浓,H,2,SO,4,时，将浓,H,2,SO,4,慢慢倒入水中，并不停搅拌,试验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置,做金属钠试验时，剩下钠放回原试剂瓶,第40页,金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭,厨房煤气泄漏，马上开灯检验原因，及时处理,试验室制取乙烯时，忘记在烧瓶中放入碎瓷片,浓,NaOH,溶液沾在皮肤上，马上用稀,H,2,SO,4,清洗,第41页,A,B,C,D,第42页,解析：选,A,。,直接用酒精灯引燃酒精灯轻易引发失火事故；,正确，无安全隐患；,氯气有毒，不进行尾气处理，可能会使人中毒；,正确，金属钠很活泼，随意丢弃会引发火灾，应放回原试剂瓶；,金属钠易和水反应，,Na,2,O,2,易和水、,CO,2,反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙子扑灭；,第43页,开灯可能会产生电火花，引燃泄漏煤气；,制乙烯时不放碎瓷片或沸石可能会产生暴沸，使液体冲出烧瓶；,稀,H,2,SO,4,含有腐蚀性，会加重对皮肤损伤，应先用大量水冲洗，再涂硼酸。,第44页,考点二化学试剂保留,1,化学试剂存放基本标准,(1),总标准：安全无险，性质不变，存贮方便。,安全性标准,普通化学试剂有毒性、腐蚀性、易挥发性、易燃易爆性等，储存化学试剂必须注意安全。,第45页,保纯性标准,有化学试剂易与空气中,O,2,、,CO,2,、,H,2,O,等发生化学反应，也有化学试剂易发生光化学反应，还有化学试剂易与橡胶、玻璃等发生化学作用或物理作用，在储存化学试剂过程中要预防化学试剂变质而致使纯度降低。,第46页,方便性标准,在对化学试剂进行储存时，既要考虑到试剂易装入容器中去，又要考虑到试剂易从容器中取出。,(2),详细标准：药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。,第47页,2,普通试剂存放,(1),均应密封保留在低温干燥处。,(2),固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应存放在细口瓶中，少许惯用液态试剂可存放在滴瓶中。,第48页,3,特殊试剂存放,保留依据,保留方法,经典实例,防氧化,密封或用后马上盖好,加入还原剂,隔绝空气,Na2SO3固体，Na2S、KI溶液等用后马上盖好,FeSO4溶液中加入少许铁屑,K、Na保留在煤油里，白磷保留在水中，Li保留在石蜡里,第49页,保留依据,保留方法,经典实例,防潮解,(,或与水反应或吸水,),密封保留,NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体，浓硫酸等密封保留,防与,CO,2,反应,密封保留，降低露置时间,NaOH、Na2CO3溶液，石灰水，Na2O2固体等密封保留,防挥发,密封，置于阴凉处,液封,浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处,液溴用水封,第50页,保留依据,保留方法,经典实例,防燃烧,置于阴凉处，不与氧化剂混合贮存，禁止火种,苯、汽油、酒精等,防分解,保留在棕色瓶中，置于阴凉处,浓,HNO,3,、,KMnO,4,、,AgNO,3,溶液、氯水等,防水解,加入酸,(,碱,),抑制水解,FeCl,3,溶液中加稀盐酸,第51页,保留依据,保留方法,经典实例,防腐蚀,能腐蚀橡胶物质用玻璃塞或塑料盖,能腐蚀玻璃物质用塑料容器,浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀,氢氟酸保留在塑料瓶中,防黏结,碱性溶液用橡胶塞,NaOH,、,Na,2,CO,3,、,Na,2,SiO,3,溶液等,防变质,现配现用,银氨溶液等,第52页,即时应用,2,以下盛放试剂方法正确是,(,),A,氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞棕色玻璃瓶中,B,汽油或煤油存放在带橡胶塞棕色玻璃瓶中,第53页,C,碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞棕色玻璃瓶中,D,氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞棕色玻璃瓶中,解析：选,D,。氢氟酸腐蚀玻璃，浓硝,酸、汽油和煤油会腐蚀橡胶塞，而盛装碱性溶液试剂瓶不能用磨口玻璃塞。,第54页,考点三装置气密性检验,1,检验气密性基本步骤,第55页,若欲检验装置气密性，而装置本身显著是非气密性，则第一步要将其处理成一个密闭体系，如右图装置，可先向试管中加水至没及长颈漏斗下端管口，并将右导管连接一导管插入水中,(,或用弹簧夹夹住,),；第二步，想方法使密闭体系内产生压强改变，并以一定现象表现出来。,第56页,2,检验气密性答题规范,对简答题应注意答题规范，对装置气密性检验可按以下文字进行答题：,装置形成封闭体系,操作,(,微热、手,捂、热毛巾捂、加水等,),描述现象,得出结论。,第57页,3,装置气密性检验方法,方法,微热法,液差法,外压法,原理,升高装置中气体温度，使气体膨胀,缩小装置中气体体积，增大压强,增大或减小装置中气体物质量,第58页,方法,微热法,液差法,外压法,图例,第59页,方法,微热法,液差法,外压法,详细操作,塞紧橡胶塞将导气管末端伸入盛水烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)试管,塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水,塞紧橡胶塞，打开止水夹，推进或拉动注射器,现象说明,烧杯中有气泡产生，停顿微热，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间高度无改变,一段时间后长颈漏斗中液面高于试管中液面，且液面差不改变,推进注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变；拉动注射器试管中产生气泡,第60页,4.,其它方法,(1),如图，连接好仪器，向乙管中注入,适量水，使乙管液面高于甲管液面。静,置片刻，若液面保持不变证实装置不漏,气，反之则漏气。,第61页,(2),分段法,较复杂试验装置检验气密性时，可分段检验，方法因详细装置而异。,第62页,分别关闭,K,1,或,K,2,，分段检验。,尤其提醒,(1),检验装置气密性基本思绪是使装,置内外压强不等，观察气泡或液面变,化。微热法检验关键词是封闭、微,热、气泡、水柱；液差,(,封,),法关键词,是封闭、液差。,第63页,(2),整套装置气密性检验：为使其产生,显著现象，用酒精灯对装置中某个可,加热容器微热，观察插入水中导管口是,否有气泡冒出；也可对整套装置适当分,割，分段检验气密性。,第64页,即时应用,3,检验装置气密性是化学试验中主要操作之一。试按要求回答以下问题：,(1),以下关于不进行气密性检验可能造成后果叙述中正确是,_,。,第65页,A,搜集不到气体,B,造成环境污染,C,观察到试验现象有误,D,引发爆炸事故,第66页,(2),为检验如图所表示简易气体发生装置气密性，甲、乙两位同学进行了以下操作和方案设计。,第67页,甲同学认为，只要往漏斗中加水，便可检验其气密性是否良好。经检验他方案可行。则甲同学操作方案、现象和结论是,_,。,第68页,乙同学设计方案是：往漏斗中注入一定量水至浸没长颈漏斗下端。关闭活塞，用手捂住试管中上部，待漏斗中液面上升一定高度，打开活塞让液面回落后，快速关闭活塞，松开手，见漏斗中液面低于试管中液面且不再升降，说明气密性良好。,第69页,乙同学设计方案原理是,_,。,第70页,解析：,(1),使用有毒气体时，若不检验气密性，可能会出现漏气，造成,A,、,B,、,C,后果；假如易燃气体泄漏，则可能发生爆炸事故。,(2),对于气密性检验而言，主要看在密闭体系中是否能形成压强差。,第71页,答案：,(1)ABCD,(2),关闭活塞，经过长颈漏斗向试管中加水至一定量后，发觉漏斗导管中液面高于试管中液面，停顿加水，液面差保持不变，说明气密性良好,第72页,乙同学操作若在装置不漏气情况,下，试管上部空间中气体压强小于大气压，则有,“,漏斗中液面低于试管中液面且不再升降,”,现象,第73页,命题视角,把脉高考,(,高考浙江卷,),以下说法不正确是,(,),视角,1,教材高频考点,例,1,第74页,A,变色硅胶干燥剂含有,CoCl,2,，干燥剂呈蓝色时，表示不含有吸水干燥功效,B,“,硝基苯制备,”,试验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触,第75页,C,“,中和滴定,”,试验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，须经干燥或润洗后方可使用,D,除去干燥,CO,2,中混有少许,SO,2,，可将混合气体依次经过盛有酸性,KMnO,4,溶液、浓硫酸洗气瓶,第76页,【,解析,】,选项,A,，无水,CoCl,2,呈蓝,色，含有吸水性。选项,B,，烧杯底部温度高。选项,C,，滴定管和移液管需考虑残留水稀释影响。选项,D,，利用,SO,2,还原性，可用,KMnO,4,酸性溶液除,去。,【,答案,】,A,第77页,(,高考重庆卷改编题,),以下试验装置,(,固定装置略去,),和操作正确是,(,双选,)(,),例,2,视角,2,追踪命题热点,第78页,【,解析,】,氢氧化钠溶液应该用碱式滴定管盛装，,B,错；中和热测定试验,中，温度计应该插入反应液中，,D,错。,【,答案,】,AC,第79页,跟踪训练,(,高考江苏卷改编题,),以下相关试验原理或操作正确是,(,双选,),(,),第80页,A,分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出,B,制备乙酸乙酯时，向乙醇中迟缓加入浓硫酸和冰醋酸,C,洗涤沉淀时,(,如图所表示,),，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干,D,用广泛,pH,试纸测得,0.10 molL,1,NH,4,Cl,溶液,pH,5.2,第81页,解析：选,AB,。本题考查化学试验基本原理和基本操作，意在考查考生试验操作能力。,C,项，洗涤沉淀时不能用玻璃棒搅拌，不然滤纸会被搅破，故不正确；,D,项，广泛,pH,试纸只能测到溶液,pH,为整数位，故不正确。,第82页,试验是化学研究基础，关于以下各试验装置图叙述中，正确是,(,),例,3,视角,3,易错易误剖析,第83页,A,装置,惯用于分离沸点不一样液体混合物,B,装置,可用于吸收,HCl,气体，并预防倒吸,C,以,NH,4,Cl,为原料，装置,可用于试验室制备少许,NH,3,D,装置,由,b,口进气可搜集,CO,2,、,NO,等气体,第84页,【,常见错误,】,选,C,。,【,错因分析,】,(1),常见错误分析,NH,4,Cl,分解生成,NH,3,和,HCl,，干燥管中碱石灰吸收,HCl,，剩下,NH,3,。实际上混合气体在进入干燥管前易反应生成,NH,4,Cl,，易堵塞导管，引发试管炸裂。,第85页,(2),其它错误分析,错选,B,：因为思维定势，误认为水上覆盖苯就能够防倒吸。应该将装置中苯改为四氯化碳，,H,2,O,在上层，导管插入四氯化碳中。,错选,D,：排空气法搜集气体时，气体应不与空气反应，而,NO,易与空气反应，不应用排空气法搜集。,CO,2,密度比空气大，进气方向应为长进短出。,第86页,【,正确解答,】,装置,A,是分馏装置，分离沸点不一样液体混合物。应注意温度计水银球位置和冷却水流向。,【,答案,】,A,第87页,试验探究,专题突破,变量探究型试验,经典变量探究型试验，往往包括相关影响化学反应速率、化学平衡移动规律等方面内容。而设计相关试验问题时，需要注意以下内容：一是要选择适当化学反应，所选择反应不能太灵敏，也不能太迟钝；,第88页,二是反应物浓度要适当，不能太大，而探索浓度变量时，浓度间差异也不能太大；三是反应体系温度，要有规律地设计不一样反应体系温度，也要注意物质对应性质；四是对变量要进行适当组合，组合普通标准是,“,变一定多,”,，,第89页,即保持其它变量不变，改变其中一个变量值进行试验，测定数据，经过系列试验，找出变量对反应影响。,第90页,典例探究,控制变量法是化学试验一个惯用方法，下表是某学习小组研究等物质量浓度稀硫酸和锌反应试验数据,(,计算结果准确到小数点后一位,),。分析以下数据，回答以下问题：,第91页,试验,序号,稀硫酸体积/mL,锌质量/g,锌形状,温度,/,完全溶于酸时间/s,生成硫酸锌质量/g,1,50.0,2.0,薄片,15,200,m,1,2,50.0,2.0,薄片,25,100,m,2,3,50.0,2.0,颗粒,25,70,m,3,4,50.0,2.0,颗粒,35,35,m,4,5,50.0,2.0,粉末,25,t,1,5.0,6,50.0,4.0,粉末,25,t,2,m,5,7,50.0,6.0,粉末,25,t,3,14.9,8,50.0,8.0,粉末,25,t,4,19.3,9,50.0,10.0,粉末,25,t,5,m,6,10,50.0,12.0,粉末,25,t,6,19.3,第92页,(1),试验,1,和试验,2,表明,_,对化学反应速率有影响，对同一规律进行研究试验还有一组是,_(,填试验序号,),。,(2),以下说法正确是,_,。,A,t,1,70,B,m,1,m,2,C,m,6,19.3 D,t,1,t,4,第93页,(3),本试验还能够研究,_,对化学反应速率影响。,(4),稀硫酸物质量浓度是,_mol/L,，试验,6,生成硫酸锌质量,m,5,_,。,第94页,【,解析,】,(1),试验,1,与试验,2,条件只有温度不一样，故可表明温度对化学反应速率有影响；一样可知试验,3,与试验,4,反应条件也是只有温度不一样。,(2),其它条件相同时，锌采取粉末状比采取颗粒状反应速率快，故对比试验,3,、,5,数据可知,t,1,70,；因试验,1,、,2,采取锌质,第95页,量相同且全部溶解在稀硫酸中，故生成硫酸锌等量，即,m,1,m,2,；由试验,8,、,10,数据可知，在加入,8.0 g Zn,时，稀硫酸已经耗尽，故,m,6,19.3,；试验,5,中加入锌质量小于试验,8,，伴随反应进行硫酸浓度变小，反应速率变慢，故,t,1,t,4,。,(3),本试验还能够研究硫酸浓,第96页,度、催化剂,(,或压强,),等对化学反应速率影响。,(4),由稀硫酸耗尽时产生硫酸锌质量可求出,50.0 mL,稀硫酸中含有,n,(H,2,SO,4,),0.12 mol,，故,c,(H,2,SO,4,),2.4 mol/L,；试验,6,中稀硫酸未耗尽，故可由,4.0 g Zn(,全部转化为,ZnSO,4,),求出,m,5,4.0,161/65,9.9,。,第97页,【,答案,】,(1),温度试验,3,和试验,4,(2)AC,(3),硫酸浓度、催化剂,(,或压,强,),(4)2.4,9.9,第98页,知能演练,高分跨栏,第99页,本部分内容讲解结束,按,ESC,键退出全屏播放,第100页,