七年级语文2.doc
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七年级语文试题2 满分100分,考试时间:150分钟 一、语文知识积累(每小题2分,第6小题8分,共18分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.绽开(zhàn) 分歧(qí) 脸颊(xiá) 形影不离(yǐng) B.应和(hè) 闷热(mēn) 寒颤(zhàn) 繁花嫩叶(nèn) C.贮蓄(chǔ) 刹那(chà) 感慨(kǎi) 鸦雀无声(yā) D.模样(mó) 侍弄(shì) 绰号(chuò) 花团锦簇(cù) 2、下列句子中的加点词语使用有误的一项是( ) A.公安人员根据现场的蛛丝马迹,很快找到了作案人的线索。 B.您一直是我们这里的领导,您有什么看法请说,我们洗耳恭听。 C.经过大家一番苦心孤诣的劝说,他终于答应参加这次活动了。 D.这道题我一直弄不明白,直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟。 3、下列句子没有语病的一项是( ) A.在老师的教育下,他明确了学习态度。 B.爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。 C.成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。 D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。 4、将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( ) 漓江的水,是出奇的清的,恐怕没有一条河流能有这样清。 ,顺着水的方向向前漂移。 1底的水草,十分茂密 2到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙上小虫爬过的爪痕 3长的、像蒲草一样的叶子,闪着碧绿的光 4到不管多么深,都可以看到底 A.④②①③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④ 5、下列说法不正确的一项是( ) A.《再塑生命的人》写的是海伦·凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦·凯勒曾荣获“总统自由勋章”。 B.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗风豪放,如代表作《观沧海》《龟虽寿》。 C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,是孔子整理编写的。 D.泰戈尔是印度著名文学家,1913年获诺贝尔文学奖。 6、根据提示默写填空。((1)~(4)题必做,(5)(6)两题任选一题作答,每空1分,共8分) (1) ,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐) (2)无可奈何花落去, 。(《浣溪沙》晏殊) (3)《论语》十二章中,强调学习和思考辨证关系的句子是 , 。 (4)马致远的 《天净沙﹒秋思》中抒发游子孤寂愁苦思乡之情的句子是 , 。 (5)王湾《次北固山下》一诗中“ , ”两句既写景又蕴含自然理趣。 (6)写出古诗中含有“雪”的连续的两句诗: , 。 二、口语交际与语文综合应用。(本大题含7~9小题,每小题2分,共6分) 7、请你认真阅读下面的广告词,找出广告词中的错别字并加以改正。(2分) 打开电视机,某化妆品正在做广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留!”接着是蚊香广告:“默默无蚊,克不容缓。” 8、日常生活中,你喜欢哪一则广告?请你写出来,并说说你喜欢的理由.(2分) _________________________________________________________ 9、同学们,你们迈进中学学习、生活已经两个多月了,可是还没有把学校当成自己的家,从宿舍到球场都可看见你们随手丢的垃圾,上下餐厅的地上留下了你们的残羹剩饭,水龙头里的水开到最大冲洗餐具、脚等现象层出不穷。近期学校打算开展一次“创文明校园,做文明学生”的主题活动,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2) 三、阅读(本大题含10—23小题,共36分) (一)阅读下面这首诗,完成第10题。(共3分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 10.①诗中能够突出表达诗人情感的一个词是______________(1分) ②“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的?请作具体分析。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成第11—14题。(共10分) 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 11解释下列加点字的意思 (2分) (1)陈太丘与友期行 期:______________ (2)相委而去 委:______________ 12.翻译下面句子。(4分) ①日中不至,则是无信。对子骂父,则是无礼。(2分) __________________________________________________________ ②友人惭,下车引之,元方入门不顾。(2分) ___________________________________________________________ 13.作者主要运用了什么样的方法来刻画人物?(2分) ______________________________________________________ 14. 文章结尾处,“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗?为什么?请谈谈你的见解。(2分) ___________________________________________________________ 不容忽视的光污染 (三)阅读下面的文字,完成15~18小题。(10分) ①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 ②其实,很多其它动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向,美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000——2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期,人们在大西洋沿岸发现很多死去的小海龟。据分析,刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明,使月光和星光黯然失色,导致那些小海龟误把陆地当成海洋,最终因缺水而殒命。 ③在夜晚,地球大气层会散射城市的灯光,维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激,就会精神十足,而原来用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现,仅靠强光源的树木存活时间短,而且光合作用能力弱,氧气释放量少。 ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实,对人类而言,光污染的危害也不少。近年来,很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下,玻璃幕墙非常令人不适。 ⑤除了建筑物的玻璃幕墙外,室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%,比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候,最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色,就是柔和的自然色彩,而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑥研究表明,光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制视网膜感光细胞的功能,从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活,就会头昏心烦,甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 ⑦光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察,这需要引起我们足够的警惕。 15.本文中,“光污染”指什么?(2分) 16.根据文意回答,“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(3分) 17.第⑦段中,作者为什么说“光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察”?(2分) 18.现实生活中,越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅黄等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识,对这一做法作出合理的解释。(3) (四)阅读下面的文字,完成19—23题(共13分) 棉花糖 周波 那年,老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。 晌午,父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头!父亲心里一阵嘀咕。 “回来了?”母亲把毛巾递给父亲。 “嗯,先喝口水。”父亲走到水缸边,用勺满满地盛了一碗凉水,咕噜一声灌进肚里。 我那时年龄小,每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时,我每次比母亲跑得快。 “丫头,又看我喝水?”父亲滴着汗珠朝我笑。 “甜吗?爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 “甜,很甜,像吃棉花糖。”爹又笑。 于是那天起我记住了棉花糖的滋味,做梦也想吃棉花糖。后来我上学了,看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖?我禁不住诱惑,用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜,还带着香味。 回家的路上,我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味,这是真的吗?难道是棉花糖化了变的? 我急切地穿过窄窄的田埂,我没见到父亲行走的身影,却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。 我打开家门,扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮,踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去,才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。 “你不要命了?”母亲不知啥时候进来的,见我的头隐没在缸里,大叫起来。 我后来对母亲说:“没有您一声叫,我也许就掉不进缸里去,也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。” 父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来,嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝,父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜,因为我已经知道水不是棉花糖味的。 惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋,我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。 “你这是作啥?放下!”父亲扔了水瓢吼道。 “今天不打她一下,明天还会掉进缸去。”母亲气着说。 我受了太大的惊吓,在两个水缸缝隙里躲藏。 “出来!”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青,筋脉一根根在颤抖。 “不出来我要砸缸了!”父亲嗓门特别大。 我只好出来,我想父亲一定不会打我,因为他从来没打过我,刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了,父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。 果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻,第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前,把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前,我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽,我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥?我呆呆地看着父亲。 “站好了!”父亲站起身命令我。 我很听话,毕恭毕敬地站着。 随着一阵风吹过颈部,父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。 晚上,父亲来到我床头边,问:“丫头,疼吗?” 我大哭起来,紧紧地抱住了父亲。 “小孩子不能喝生水,要得病的。”父亲微笑着对我说。 “今天我买了棉花糖吃,爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗?”我伤心地说。 “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。 父亲走的那年我正读大学。有一天,我接到加急电报,告知父亲病危的消息,我连夜乘火车赶回老家。 父亲一直等着我,在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 “爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。 “您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。 母亲在一边默默地流着泪。 “爹,还记得这个吗?我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包,一层层地打开。 “一根草?”周围的人全惊讶万分。 我把那根草轻轻地放到父亲的手心上,然后我把自己的手放上去,再把父亲的五指合起来…… 19、本文描写了一位慈爱的父亲,主要通过哪些事情来表现的?请简略概述。(3分) 答: 20.水缸里的凉水明明不甜,父亲为什么要说“甜,很甜,像吃棉花糖。”?(3分) 答: 21、“父亲的脸铁青,筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情?(2分) 答: 22、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中,“我”的神情随之发生了哪些变化?(用文中的词语回答)(2分) 吓得半死—— ——破涕为笑—— 23、你是否赞赏文中这种父亲?请联系实际谈谈你的看法。(3分) 答: 四、写作(40分) 请从下面两个题目中任选一题作文。 1.请以“生活需要 ”为题写一篇文章(横线上可填如欢乐、掌声、阳光、互助感动……),先把题目补充完整,再按要求作文。 2.阅读下面材料,按要求作文。 李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。 王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。 …… 学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟题目作文。 要求: ①选择你最擅长的文体(诗歌、戏剧除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②认真书写,力求工整、美观; ③文章中不得出现真实的地名、校名和人名; ① 不少于600字。 七年级语文期中考试卷2 答案:1、B 2、C 3、D 4、A 5、C (1)何当共剪西窗烛 (2)似曾相识燕归来 (3)学而不思则罔,思而不学则殆 (4)夕阳西下,断肠人在天涯 (5)海日生残夜,江春入旧年 (6)略 7、 斑—班 痘—逗 蚊__闻 克__刻 8、言之有理即可 9、如:珍惜水资源,生命真永远。水是地球的血液,请节约用水。节约用水,从我做起 10. ①最爱(爱);(1分)②这两句诗写莺和燕,是诗人所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢。“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。(说明:须抓住两点,即描写的景物和所表现出的春的特点)(2分) 11.期:约定 委:丢下、舍去 12.(4分) ①您正午不到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(2分) ②那人感到惭愧,便从车里下来,想拉元方,元方头也不回地走进了自家的大门。 (2分) 13. 语言(对话)描写\动作描写 (2分) 14.言之有理、语言通顺即可得满分其余酌情给分。 15.答:人造光对动植物和人类造成危害的现象。 16.答:①“吸引”并“杀死”昆虫;②使动物迷失方向;③使动物无端消耗精力。 17.答:因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活,才会出现严重的症状。 18.答:使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力。 19(1)当我好奇地问父亲喝凉水的味道时,父亲笑着哄我说是甜的(2)当我掉进水缸后,父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过,而且过后还怕我疼 (3)当父亲病危里,他还叨念着“打”我的那件事 20、口渴时喝凉水也甜,逗女儿开心,女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。 21、又气又急 22、 哭着求饶 ,呆呆地看着 23、开放题 赞赏与否均可 要谈谈自己的看法 4- 配套讲稿:
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