浙江省台州市书生中学2012-2013学年七年级语文下学期期中试题(无答案).doc

浙江省台州市书生中学2012-2013学年七年级下学期期中考试语文试题
（满分：100分 考试时间：100分钟）
一、语文知识积累与运用。（21分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
冬天的草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和（sǜ） ① 雪罗汉需要人们（jiàn） ② 赏，这是荒园，人迹（hǎn） ③ 至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处（mì） ④ 食的时候才好。
2．古诗文名句填空。（8分）
（1）黄河远上白云间， 。（王之涣《凉州词》）
（2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
（3）《木兰诗》中写军营艰苦生活的句子是 ， 。
（4）朋友久别重逢，感慨世事变迁，幸会难得时会用《江南逢李龟年》中的 ，
两句诗表达心情。
（5）韦应物在《滁州两涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情的句子是 ， 。
3．名著阅读（4分）
（1）我也开始挣钱！我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小苍去捡中骨头、破布，碎纸，钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十戈比或八戈比。平时放学后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十到五十戈比，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，并夸奖我。
①这个片段出自小说 。
②文中的“我”是指（ ）
A．伊凡 B．米哈伊尔 C．阿廖沙 D．雅科夫
（2）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，
充满了盎然的情趣。在作者笔下， ① 像个吝啬鬼，身穿一件元点身燕尾礼服； ② 为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心。
4．综合性学习。（5分）
学校开展“抵制网络谣言”社会实践活动，请你完成以下内容。
（1）根据下面两则案例，向同学们概括介绍网络谣言的特点。（2分）
[案例-]2012年2月，在北京打工的张某为了提高网上点击率，先后在百度贴吧等多处发布“最新山西地震消息”。消息通过短信、网络等渠道疯狂传播，由于听信“地震”传言，山西太原、晋中、长治、晋城、吕梁、阳泉六地几十个县市数百万群众凌晨开始陆续走上街头“躲避地震”，山西地震官网一度瘫痪。
[案例二] 刘某为某互联网站经营者，为提高网站点击率，在未经证实的情况下，于2012年2月19日在互联网发布了“保定252医院确认一例非典”的虚假信息，并自己连续跟帖制造影响，引起一些群众的恐慌．
（2）依据下面材料，针对怎样才能不受网络谣言的蒙蔽，给同学们提出三条建议。（3分）
[材料] 网络谣言是互联网发展到一定阶段的伴生物。近年来互联网在中国的兴起，很大程度上改变了人们的生活方式。在当今时代，社会生活日新月异的变化，为谣言的产生和传播提供了温床；科学知识的欠缺和局限，为谣言的传播提供了可乘之机；网络推手的恶意炒作，更推动了谣言的扩散，挟持了网民的意见。遏制网络谣言，净化网络环境，已经成为包括广大网民、互联网企业和管理部门等在内的全社会的共识。
① 。
② 。
③ 。
二、现代文阅读（25分）
阅读下面两篇文章，完成5—13题。
（一）弱种子也要发芽 （11分）
刘克升
①开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高梁。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
②这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
③城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
④不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
⑤城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
⑥城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄地塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
⑦农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
⑧城里人感激地望了农民—帮芽—夹步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
⑨这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
⑩城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆地向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。
⑾现在，农民改变了想法。
⑿“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把式，这个道理，他懂！
⒀农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？ (3分)

6．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节（2分）
(1) →议种瘪种→（2） →给儿新生
7．文中的农民是一个怎样的父亲形象？（3分）
8．美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“
呢？并说明理由。(3分)

（二）我好像得了诺贝尔奖了（14分）
汪 去
①“嗡一一嗡——”调成振动的手机在抽屉里动个不停，萨金特皱了皱眉头，拿出来一看，又是那个陌生的号码，今天已经打来两次了。
②68岁的萨金特是经济学领域理性预期学派的领袖人物，现执教于纽约大学。从事了大半辈子教学工作的他，有一个古怪的习惯：在给学生授课或准备讲义时，绝对不允许有外界干扰。妻子卡洛琳最清楚他这个习惯，为了给他创造一个安静的环境，每当萨金特在书房里准备讲义时，她都会知趣地把电视机音量调到最小，手机也一律调成振动。
③陌生的号码萨金特从来不接，除非这个号码连续呼叫3次以上。在他看来，这世界上根本兢滚有什么大不了的事，他可不想被人情世故羁绊住。
④“嗡——嗡——”手机又动了起来，已经是第3次了。这次萨金特有点不耐烦了，他一把抓起电话，不客气地喊了一句：“你一次次打来烦不烦？”
⑤“不好意思，请问您是托马斯·萨金特先生吗？”电话那头是一个温柔的女声，似乎并没有被萨金特的火气烧到，“这里是瑞典皇家科学院。感谢您为世界经济的健康发展所做的努力，您在宏观经济中因果关系的实证研究上取得的成果令人注目所以我们决定把今年的诺贝尔经济学奖授予您。”
⑥“好的，谢谢。我还要准备讲义呢。”萨金稍轻轻地说，然后挂了电话。
⑦半小时后，萨金特准备好了讲义，他拉开书房门，坐到餐桌旁，享用妻子为他准备的热气腾腾的早餐。他看了看手表，早上9点整，时间还早，他可以从容赶到纽约大学为他的学生们上课。
⑧出门前，他平静地告诉妻子：“亲爱的，我好像得了诺贝尔奖了。”
⑨“好啊，这下你可以给我买条好看的围巾了。”卡洛琳轻轻地给了丈夫一个吻。
⑩像往常一样，卡洛琳一脸平静地目送丈夫出了门，然后她飞快地跑到书房里，再也控制不住自己，泪水夺眶而出。诺贝尔奖是对一个研究者最高的奖赏，她从来都不敢想这样的奖赏会落到她亲爱的丈夫身上。
⑾萨金特走出地铁，来到纽约大学，走进他熟悉的教室。奇怪的是，他平时上课时“人满为患”的景象不复存在，教室里竟然空无一人！
⑿正当萨金特大惑不解的时候，身后响起一阵热烈的掌声，他的学生们整齐地站成两排，两个高个子男生扯着一条红色的横幅，上面清楚地写着“恭喜你，亲爱的托马斯！”
⒀这时候，学生们纷纷朝两边分开，闪出一条通道，通道后面是纽约大学的校长和萨金特的同事。萨金特的眼睛顿时湿润了，他摘下眼镜，抹了一下潮湿的双眼，上前和这些亲爱的人们一一拥抱。
⒁“我只不过做了自己应该做的事，安心做了些研究，怎么值得大家这么热情地关爱？”不善言辞的萨金特动情地说。
⒂“感谢你所做的一切，我们都为你感到骄傲。”校长搂着他的肩膀激动地说，“你所有的努力全世界都看在眼里，你理应得到这样的奖赏。”
⒃而在萨金特的家中，妻子卡洛琳正拿起纸篓，收拾桌子上丈夫用过的稿纸。和往常一样，几。乎每一张稿纸上都写满了密密麻麻的字，那饱含着丈夫为了完善讲义中每一个字的苦心孤诣。她清扫地板时，在萨金特坐过的那张转椅下，发现又散落着一缕缕花白的头发。她终于明白：那些默默无闻，为了这个世界变·得更加美好而焚膏继晷的人，总会得到这世界上最高的奖赏。

9、请用一句话来概括文章内容。（2分）
。
10、第10段画线句，刻画了萨金特妻子卡洛琳的神情，前面写“一脸平静”，后面写“泪水夺眶而出”，这两者是否矛盾？该怎样理解这前后鲜明的变化？（3分）
。
11、第16段画波浪线句是什么描写？有什么作用？（3分）
。
12、题目中的“好像”能否去掉？为什么？（3分）
。
13、现代社会，许多人认为钱多，车好、房大、官大、权大就是幸福。然而托马斯·萨金特先生面对巨奖则轻描淡写地说“我好像得了诺贝尔奖了”，获奖后仍像往常一样上班，你怎样看待他的幸福观？（3分）
。
三、古诗文阅读（21分）
阅读下面的古诗文，完成14—22题。
（一）（4分）
病牛 李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
14、诗中哪一个句子写出了病牛作出了巨大贡献？（2分）
。
15、诗人以“病牛”自喻，抒发了怎样的思想感情？（2分）
。
（二） （9分）
口 技
  京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
      遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
      未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
      忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
      忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之 ，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
16、解释下列加点字的意思。（4分）
（1）会宾客大宴（ ） （2）众妙毕备（ ）
（3）宾客意少舒（ ） （4）不能名其一处也（ ）
17、把下面句子译成现代汉语。（2分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
。
18、文中开头与结尾交代简单的道具有什么作用？（3分）
。
（三）（8分）
原谷谏父
原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
[注释]①原谷：人名。 ②捐：抛弃。③舆：手推的小车。④凶：不吉利。
19、解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）欲捐之（ ） （2）谏父曰（ ）
20、用现代汉语翻译下面句子。（2分）
岂有老而捐之者乎？是负义也。
。
21、原谷“收舆”的真正目的是什么？（2分）
。
22、原谷小小年纪，让人敬佩，请说说原谷身上有哪些值得敬佩的品性。（2分）
。
四、作文（30分）
23、请似《 ，我的最爱》为题写一篇文章。
要求：（1）先补充好题目再作文。
（2）文体自选，立意自定。（3）文中不要出现真实的人名，校名、地名等。
（4）文章不少于600字。

班级 姓名 学号 总序号 座位号
-------------------------------------密-------------------------封-------------------------------------线----------------------------------
台州市书生中学 2012学年第二学期 期中考试初一语文答卷

一、语文知识积累与运用（21分）
1、（4分）
2、（8分）（1） 。 （2） 。
（3） ， 。
（4） ， 。
（5） ， 。
3、（4分）（1）① ②
（2）① ②
4、（5分）
（1）（2分） 。
（2）（3分）① 。
② 。
③ 。
二、现代文阅读（25分）
（一）（11分）
5、（3分）
。
6、（2分）（1） （2）
7、（3分） 。
8、（3分）
。
（二）（14分）
9、（2分） 。
10、（3分）
。
11、（3分）
。
12、（3分）
。
13、（3分）
。
三、古诗文阅读（21分）
（一）（4分）
14、（2分） 。
15、（2分） 。
（二）（9分）
16、（4分）（1） （2） （3） （4）
17、（2分）
。
18、（3分）
。
（三）（8分）
19、（2分）（1） （2）
20、（2分） 。
21、（2分） 。
22、（2分） 。 四、写作（30分）
23、请以《 ，我的最爱》为题写一篇文章。

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