语文S版三年级下册语文百花园八省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,语文百花园八,第1页,语海畅游,此起彼伏 左顾右盼 大惊小怪 明察暗访,前因后果 争先恐后 将功补过 大公无私,你发觉这些词语有什么特点？,我发觉这些词语里含有意思相反词。,第2页,你还能说出这样的成语吗？,口是心非 因小失大 大材小用 天罗地网,同甘共苦 左思右想 南辕北辙 上天入地,里应外合 东张西望 冷嘲热讽 明枪暗箭,悲喜交加 黑白分明 死去活来 反败为胜,第3页,积少成多,三人行，必有我师焉。,意思是：几个人一起走路，其中一定有能够做我老师人,。,学而时习之，不亦说乎？,意思是：学习后要按时去复习，不也很令人愉快吗？,说：通假字，音,yu,，实意“悦”古体字，愉快。,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。意思是：,不一小步一小步地积累，就不能抵达千里远地方，不汇聚小溪流，就不能形成大江大海。,第4页,共同来积累,千里之行，始于足下。,老子,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,学而不厌，诲人不倦。,论语,勿以善小而不为，勿以恶小而为之。,三国,刘备,第5页,阅读平台,郑和下西洋,词语解释：,庞大：很大。浩浩荡荡：形容辽阔或壮大。,乘风破浪：比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业快速地向前发展。,骚乱：使不安宁，扰乱。创举：从来没有过举动或事业。祸患：引发灾难人或事物。,珍贵：价值高，值得重视。,第6页,主题：,本文叙述了郑和下西洋和各国交往经过，并点明了郑和航海历史意义，赞扬了郑和为中国和世界各国交往做出巨大贡献。,第7页,我和书的故事,第8页,温馨提醒,1,、写我和书之间事,2,、要选择一件印象最深或有趣事 情,3,、要围绕这件事情写详细，写出你情感，突出中心,第9页,开头,（,一）交代在你生活中对你影响最大，给你感触最深、令你最难忘是,书例：,1,、我脑海里每一缕记忆游丝都和我那心爱书在一起，他牵着我魂，饶着我梦,2,、从幼年起，书就早已悄悄进入我生活，成为我生命中不可缺乏一部分。打开尘封记忆时光开始倒流，我似乎回到了我幼年时代。,3,、书，是人类最好朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢，实在不轻易，因为我喜欢书太多了，假如硬要我说出一本中意书，那就非,西游记,莫属了。,第10页,（二）引用名言 例：（,1,）高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步阶梯。”在书中能够找到“宝藏”，能够找到“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”小时候，我不爱看书，偶然看也是一目十行，对书中主要情节只是略知一二。以后上学了，我才体会到书给我带来乐趣。,(2)“,书是人类进步阶梯”这是高尔基眼中书；“书犹药也，善读之能够医愚”这是刘向眼中书“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中书而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识海洋里遨游；书就是一位慈爱老人，告诉我一个个人生道理。,第11页,精彩结尾：,（,1,）我爱书，我爱它漂亮、爱她博大,爱它一切，和他们在一起是最高兴。我要继续和他们高兴生活，无忧无虑。,（,2,）我和书故事永远不会画上休止符，只会伴随我成长而变得越来越丰富,第12页,结尾：升华主题,书对我影响,例：（一）我在书世界里无忧无虑生活，我似乎与每一部小说、戏剧主人公合为一体，和他们共悲伤共高兴。我和书故事是那么多，读书已成为我生活一部分了。,（二）书陪同我走过了,10,年岁月，它似一串跳跃着音符，也似一幅流光溢彩画页，是人类文明长生果。它把无知我领进知识大门，自始自终地陪着我去攀登那知识高峰，让我有了奋斗目标。我和它故事永远不会画上休止符，只会伴随我成长而变得越来越丰富,第13页,记得有一天，我吃完了早饭。我回到了房间正准备写作业，妈妈把我叫到她卧室里，递给我一张纸。上面写着星期六早晨作息表：,7,：,009,：,00,必须写完作业；然后，要把碗、筷洗洁净，其余时间爱干什么就干什么。我随口就把这个事情答应了。我做完了作业，随手拿了一本童话书看了起来，这本书是,安徒生童话,。我坐在沙发上，双手捧着书看着，早把妈妈分配事情。突然，妈妈下班回来了。糟了，我还没干活呢！我向妈妈说明了情况，然后我继续看书。,第14页,记得有一天，我,-,（我怎么吃？）吃完了早饭。我回到了房间正准备写作业，妈妈把我叫到她卧室里，递给我一张纸。上面写着星期六早晨作息表：,7,：,009,：,00,必须写完作业；然后，要把碗、筷洗洁净，其余时间爱干什么就干什么。我随口就把这个事情答应了。我做完了作业，随手拿了一本童话书,-,（怎么看起来？）看了起来，这本书是,安徒生童话,。我坐在沙发上,-,（形容看书样子）。书里故事情节,-,（怎么样？），我双手捧着书,-,看着，早把妈妈分配事情,-,（填完整）。突然，妈妈下班回来了。糟了，我还没干活呢！我,-,（怎么说）向妈妈说明了情况，妈妈听了后，（填上形容词）说：“,-,（说什么）！”我高呼：“,-,（说什么）！”我继续看书。,第15页,我和书故事,我爱读书。因为书几乎占据了我房间二分之一空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书海洋中遨游时，我非常高兴。有一次，晚上我睡觉时正在看,三国演义,，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢？”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡样子，便走了。等妈妈走后我急迫拿出书来津津有味看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么？一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。这件事让我知道了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。,第16页,书，是我朋友，是我好搭档，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学奥秘,-,我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看,从林守护者,，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发觉，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我手中书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了很久，很久。我也为书笑过，那又是一个早晨，妈妈送给我一张五十元书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱书依次握手相会。最终，我抱着一大堆书（都是健康好书）满载而归。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我以为，自己是世界上最幸福人。读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做，就是读书。书，你是我无声老师；书，你是我亲密朋友；书，你是我终生伴侣,-,我和书故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我高兴更是无数，当然，我与书故事还在继续,-,第17页,描写读书四字词,全神贯注 专心致志 废寝忘食 孜孜不倦,博览群书 学而不厌 博学强记 手不释卷,书声琅琅 开卷有益 好学不倦 举一反三,囫囵吞枣 聚精会神 津津有味 百读不厌,书香四溢,凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪,第18页,名人读书名言,读书破万卷，下笔如有神。,（杜甫）,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,（颜真卿）,读书有三到，谓心到、眼到、口到,。,（朱熹,）,为中华之崛起而读书,!,（周恩来）,读书百遍，其义自见。,三国志,书籍是人类进步阶梯。,（高尔基）,书是全世界营养品。,（莎士比亚）,第19页,再见,第20页,